I come from a nation (America) whos

I come from a nation (America) whose political system is dominated by selfish lobby groups that pervert the course of true democracy. America’s educational system, too, has many deep problems. I say this because I am about o make some heavy, criticisms about Thai politics and education, but I also need to be humble, given my own country’s possibly fatal flaws.
I have been a teacher in Thai schools for six years. Recently, I have chosen to quit teaching because I see no future for the Thai educational system. I believe my loss of faith has some parallels with why Thais are not ready for democracy.
Let me be blunt: As a rule, Thais have no love of knowledge, and therefore dislike learning. Education is neither valued nor understood. Thus all the talk about educational reform and inculcating “critical thinking” is complete nonsense. It is a non-starter.
What is a typical Thai student like? Let’s take an average M 5 student in a government school. He/she is overly protected by their parents, immature (by Western standards) uninterested, uninteresting, unimaginative, un-analytical, shallow, disinclined to read for pleasure, mindlessly nationalistic, dependent minded, unconfident, conformist, addicted to soap operas and comic books (and their phones for chatting and games), prone to cheating, and despite ten years of English classes, has made little or no progress. Is this a person ready for life in a democracy? Of course not! Is it her fault? Of course not! How do I know? I know because when a typical Thai student like them goes to school in the West for even one year, almost everything changes for the better.
Thai schools do not need reform; they need a wrecking ball. Entirely new schools should be built with good facilities, smaller classes, twice the financing, much higher standards, better-trained teachers (with an entirely new attitude), and no directors – as they are as greedy and corrupt as they are imperious and incompetent. Good riddance to all of them. Thais do not know it, but their schools are in a state of emergency. They are the No. 1 reason why Thailand is not ready for democracy. “Ronald Wilson former Thailand English teacher” (He left after teaching here six years)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ฉันมาจากประเทศ (อเมริกา) ระบบการเมืองที่ถูกครอบงำ ด้วยกลุ่มล็อบบี้เห็นแก่ตัวที่ pervert ของประชาธิปไตยอย่างแท้จริง ระบบการศึกษาของอเมริกา เกินไป มีปัญหาที่ลึกมาก ฉันบอก เพราะฉันเกี่ยวกับ o ทำให้หนาบาง วิจารณ์เกี่ยวกับเมืองไทยและการศึกษา แต่ฉันต้องมีความพึงพอใจ ให้ข้อบกพร่องร้ายแรงอาจเป็นของประเทศตัวเอง ฉันได้รับเป็นครูในโรงเรียนไทยหกปี เมื่อเร็ว ๆ นี้ ผมได้เลือกที่จะเลิกสอน เพราะเห็นไม่มีอนาคตสำหรับระบบการศึกษาไทย เชื่อฉันสูญเสียความเชื่อได้บาง parallels ด้วยทำไมคนไทยไม่พร้อมสำหรับประชาธิปไตย ผมจะทื่อ: กฎ คนมีความรักไม่รู้ และดังนั้นจึง ไม่ชอบเรียนรู้ การศึกษาจะไม่มีมูลค่า หรือเข้าใจ พูดคุยเกี่ยวกับการปฏิรูปการศึกษาและ inculcating "วิจารณญาณ" จึงทำเหลวไหล ก็ไม่ใช่เริ่มต้น นักเรียนไทยทั่วไปเช่นคืออะไร ลองมาเฉลี่ยนักเรียนม. 5 ในโรงเรียนรัฐบาล เขามากเกินไปจะป้องกัน โดยพ่อแม่ immature (ตามมาตรฐาน) uninterested น้อย ๆ โง่ ไม่วิเคราะห์ ตื้น disinclined เพื่ออ่านเพื่อความสุข mindlessly nationalistic ขึ้นราคา unconfident, conformist ติดละครน้ำเน่าและหนังสือการ์ตูน (และโทรศัพท์ของพวกเขาสำหรับเกมและการสนทนา), แนวโน้ม การโกง และแม้ จะเรียนภาษาอังกฤษ สิบปีได้น้อย หรือไม่มีความคืบหน้า นี่คือบุคคลที่พร้อมสำหรับชีวิตในประชาธิปไตย ไม่แน่นอน คือข้อบกพร่องของเธอ ไม่แน่นอน ฉันรู้ได้อย่างไร ฉันรู้ว่าเนื่องจากเมื่อนักเรียนไทยทั่วไปเหมือนพวกเขาไปโรงเรียนตะวันตกแม้แต่หนึ่งปี เกือบทุกอย่างเปลี่ยนแปลงที่ดีกว่า ประเทศไทยต้องปฏิรูป พวกเขาต้องการลูก wrecking ควรสร้างโรงเรียนใหม่ ด้วยดี ขนาดเล็กคลา สองทางการเงิน สูงมาตรฐาน ครูฝึกดี (กับทัศนคติใหม่ทั้งหมด), และกรรมการไม่มีความโลภ และทุจริตพวกเขาเป็น imperious และไร้ความสามารถ ไป ๆ ซะได้ก็ดีทั้งหมดของพวกเขา คนไทยไม่รู้เรื่อง แต่โรงเรียนที่อยู่ในสถานการณ์ฉุกเฉิน พวกเขามีหมายเลข 1 เหตุผลที่ทำไมประเทศไทยไม่พร้อมสำหรับประชาธิปไตย "โรนัลด์วิลสันอดีตไทยอังกฤษครู" (เขาซ้ายหลังจากสอนที่นี่ 6 ปี)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผมมาจากประเทศ (อเมริกา) ที่มีระบบการเมืองที่ถูกครอบงำโดยกลุ่มล็อบบี้เห็นแก่ตัวที่บิดเบือนของประชาธิปไตยที่แท้จริง ระบบการศึกษาของอเมริกาก็มีปัญหาหลายอย่างล้ำลึก ผมพูดนี้เพราะผมกำลัง o ทำให้บางหนักวิพากษ์วิจารณ์เกี่ยวกับการเมืองไทยและการศึกษา แต่ฉันยังจะต้องอ่อนน้อมถ่อมตนให้ประเทศของตัวเองของฉันอาจจะเป็นข้อบกพร่องร้ายแรง.
ฉันได้รับครูในโรงเรียนไทยเป็นเวลาหกปี เร็ว ๆ นี้ผมได้เลือกที่จะลาออกจากการเรียนการสอนเพราะผมมองเห็นอนาคตไม่มีระบบการศึกษาของไทย ผมเชื่อว่าการสูญเสียความเชื่อของฉันมีความคล้ายคลึงกันบางอย่างกับเหตุผลที่คนไทยยังไม่พร้อมสำหรับประชาธิปไตย.
ให้ฉันจะทื่อ: เป็นกฎที่คนไทยมีความรักความรู้ไม่มีและดังนั้นจึงไม่ชอบการเรียนรู้ การศึกษาคือค่ามูลค่าไม่เข้าใจ ดังนั้นทั้งหมดที่พูดคุยเกี่ยวกับการปฏิรูปการศึกษาและการปลูกฝัง "การคิดเชิงวิพากษ์" เป็นเรื่องไร้สาระที่สมบูรณ์ มันเป็นไม่เริ่มต้น.
อะไรคือสิ่งที่นักเรียนไทยทั่วไปเช่น? ขอใช้เวลาเฉลี่ย 5 M นักเรียนในโรงเรียนรัฐบาล เขา / เธอได้รับการคุ้มครองมากเกินไปโดยพ่อแม่ของพวกเขาที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ (ตามมาตรฐานตะวันตก) สนใจจืด, โง่ยกเลิกการวิเคราะห์ตื้นอิดออดที่จะอ่านเพื่อความสุขไม่มีเหตุผลชาตินิยมขึ้นอยู่กับใจไม่มั่นใจ, ลงรอยกันติดละครน้ำเน่าและการ์ตูน หนังสือ (และโทรศัพท์ของพวกเขาสำหรับการสนทนาและเกม) มีแนวโน้มที่จะโกงและแม้จะมีสิบปีของการเรียนภาษาอังกฤษมีความคืบหน้าน้อยหรือไม่มีเลย นี้เป็นคนที่พร้อมสำหรับการใช้ชีวิตในการปกครองระบอบประชาธิปไตยหรือไม่? ไม่แน่นอน! มันเป็นความผิดของเธอ? ไม่แน่นอน! ฉันจะรู้ได้อย่างไร? ฉันรู้เพราะเมื่อนักเรียนไทยชอบพวกเขาไปโรงเรียนในเวสต์สำหรับแม้แต่หนึ่งปีเกือบทุกอย่างมีการเปลี่ยนแปลงที่ดีขึ้น.
โรงเรียนไทยไม่จำเป็นต้องมีการปฏิรูป; พวกเขาต้องการทำลายลูก ทั้งโรงเรียนใหม่ควรจะสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกที่ดีในชั้นเรียนขนาดเล็กครั้งที่สองการจัดหาเงินทุนมาตรฐานที่สูงขึ้นมากครูที่ดีขึ้นผ่านการฝึกอบรม (มีทัศนคติใหม่ทั้งหมด) และกรรมการไม่ - เป็นพวกเขาจะเป็นโลภและความเสียหายที่พวกเขาเป็นเผด็จการและไร้ความสามารถ . กำจัดที่ดีที่จะทั้งหมดของพวกเขา คนไทยไม่ทราบ แต่โรงเรียนของพวกเขาอยู่ในสถานการณ์ฉุกเฉิน พวกเขาเป็นครั้งที่ 1 เหตุผลที่ว่าทำไมประเทศไทยไม่พร้อมสำหรับประชาธิปไตย "โรนัลด์วิลสันอดีตครูสอนภาษาอังกฤษในประเทศไทย" (เขาออกจากการเรียนการสอนที่นี่หลังจากหกปี)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ฉันมาจากประเทศ ( อเมริกา ) ที่มีระบบการเมืองการปกครองโดยเห็นแก่ตัวล็อบบี้กลุ่มโรคจิตแน่นอนของประชาธิปไตยที่แท้จริง ระบบการศึกษาของอเมริกา ก็มีปัญหาที่ลึกมาก ผมพูดนี้เพราะผม O ให้หนัก วิพากษ์วิจารณ์เรื่องการเมือง และการศึกษา แต่ผมยังต้องถ่อมตัวให้ข้อบกพร่องอาจร้ายแรงประเทศของตัวเอง .
ฉันเป็นครูในโรงเรียนไทย 6 ปี เมื่อเร็วๆนี้ ผมได้เลือกที่จะลาออกจากการเป็นอาจารย์ เพราะผมดูไม่มีอนาคตสำหรับระบบการศึกษาไทย ผมเชื่อว่าการสูญเสียของฉันศรัทธาได้คล้ายคลึงกับทำไมคนไทยยังไม่พร้อมที่จะมีประชาธิปไตย
พูดตรงๆเลย : เป็นกฎที่คนไทยไม่มี ความรัก ความรู้ และดังนั้นจึง ชอบการเรียนรู้ การศึกษาไม่ใช่มูลค่า หรือเข้าใจดังนั้น ทั้งหมดพูดคุยเกี่ยวกับการ ปฏิรูปการศึกษา และเพื่อพัฒนา " ความคิด " ที่สำคัญคือ มันไร้สาระมาก มันเป็นไม่เริ่มต้น
อะไรปกติ นักเรียนไทยชอบ ขอใช้เวลาเฉลี่ย 5 นักเรียนในโรงเรียนของรัฐบาล เขา / เธอสุดเหวี่ยงป้องกัน โดยผู้ปกครองเด็ก ( ตามมาตรฐานตะวันตก ) ไม่น่าสนใจ ไม่น่าสนใจ unimaginative , และวิเคราะห์ , ตื้นคร้านที่จะอ่านเพื่อความสุขอย่างนั้นชาตินิยม พึ่งพา ใจไม่พร้อม conformist ติดละครน้ำเน่าและหนังสือการ์ตูน ( และโทรศัพท์ของพวกเขาสำหรับการสนทนาและเกม ) มีแนวโน้มที่จะโกง และแม้สิบปีของการเรียนภาษาอังกฤษ มีความคืบหน้าเพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลย นี่คือคนที่พร้อมสำหรับชีวิตในประชาธิปไตย ? ไม่ใช่แน่นอน มันเป็นความผิดของเธอ ไม่ใช่แน่นอน ผมจะรู้ได้อย่างไรที่ผมรู้เพราะเมื่อโดยทั่วไป นักเรียนไทยชอบไปโรงเรียนในตะวันตก แม้แต่ปีเดียว เกือบทุกอย่างเปลี่ยนแปลงในทางที่ดีขึ้น
โรงเรียนไทยไม่ต้องปฏิรูป พวกเขาต้องเป็นลูกตุ้มเหล็ก โรงเรียนใหม่ทั้งหมด ควรสร้างด้วยเครื่อง ดีที่มีเรียน สอง การจัดหาเงินทุน มาตรฐานสูงมาก ครูฝึกมาดี ( ด้วยทัศนคติใหม่ทั้งหมด )รวมทั้งกรรมการและตามที่พวกเขาจะเป็นโลภและเสียหาย เช่น พวกเธอ และไร้ความสามารถ ลาขาดทั้งหมดของพวกเขา คนไทยไม่ได้รู้แต่โรงเรียนของพวกเขาจะอยู่ในภาวะฉุกเฉิน พวกเขาเป็น 1 เหตุผลที่ไทยยังไม่พร้อมสำหรับประชาธิปไตย " โรนัลด์ วิลสัน อดีตครูสอนภาษาอังกฤษในประเทศไทย " ( เขาทิ้งหลังการสอนมา 6 ปี