The topic of homelessness presents itself through images of poverty, s การแปล - The topic of homelessness presents itself through images of poverty, s ไทย วิธีการพูด

The topic of homelessness presents

The topic of homelessness presents itself through images of poverty, substance abuse, domestic violence, war, and crime. It is not a pretty picture and no one has solved the problem. These are the issues most apparent to the onlooker. . . leaving the impression that the homeless population is comprised of lazy, unself-regulated individuals who deserve to be living on the streets.

However the face of homelessness in America becomes more diverse each day . It includes educated individuals, families, runaway teens, abandoned parents, victims of domestic violence or divorce, and people who simply do not have enough income to live. Contributing factors to homelessness include lack of affordable housing, lack of livable wages, lack of health care, policies and politics that fail to support humanity.

The intent of this webquest is to give students an accurate picture of the problem of homelessness in America, to encourage inquiry and dialogue, and to foster compassion and advocacy by assuming a decision-making role within a community.

You are the administrator for one of the primary non-profit agencies in the county. You have been asked to lead a team to create a collaborative strategy to deal with the problem of vagrancy and homelessness.

You will need to:

Define homelessness and research to identify the contributing factors that contribute to homelessness. Explore how the legal definitions of homelessness change public perspective of homelessness influences public policy and program support. Interview 5 people. Ask them to define homelessness and name 5 reasons people are homeless. Create a brief presentation to show your findings.


Assume the a role of homeless advocate (ie. Salvation Army, Catholic Charities) and write a persuasive paper that portrays the challenges of the poor and needy. Reflect on the programs and services provided by the federal government and public and non-profit agencies. Make a case for continuing support.


Host a town hall meeting. Debate the impact of homelessness in your community from the perspective of members of your community. Role- play the following members of your community: mayor, community planner, real estate developer, police, hospital and clinic administrators, school superintendent, church pastor, small business owner, and citizen. Write 10 questions to illicit perspectives on homelessness in the community and how to manage it.


Collaborate with your team to create a strategy that represents the community in a plan to manage the problem of homelessness.
As a team, create and present a Power Point presentation informing "the community" of your recommendations to reduce homelessness and to manage the impact of homelessness in the community.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เรื่องของคนเร่ร่อนนำเสนอตัวเองผ่านภาพของความยากจนสารเสพติดความรุนแรงในครอบครัวสงครามและอาชญากรรม มันไม่ได้เป็นภาพที่สวยและไม่มีใครได้รับการแก้ไขปัญหา เหล่านี้เป็นประเด็นที่ชัดเจนที่สุดที่จะผู้ชม . . ออกจากความประทับใจที่ไม่มีที่อยู่อาศัยของประชากรประกอบด้วยขี้เกียจบุคคล unself ควบคุมที่สมควรที่จะมีชีวิตอยู่บนท้องถนน.

แต่ใบหน้าของคนเร่ร่อนในอเมริกาจะกลายเป็นความหลากหลายมากขึ้นในแต่ละวัน มันรวมถึงบุคคลที่มีการศึกษาครอบครัววัยรุ่นหนีพ่อแม่ทอดทิ้งผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของความรุนแรงในครอบครัวหรือการหย่าร้างและคนที่ก็ไม่ได้มีรายได้มากพอที่จะมีชีวิตอยู่ ปัจจัยที่เอื้อต่อการเร่ร่อนรวมถึงการขาดที่อยู่อาศัยราคาไม่แพงการขาดของค่าจ้างที่น่าอยู่ขาดการดูแลสุขภาพนโยบายและการเมืองที่ล้มเหลวที่จะสนับสนุนความเป็นมนุษย์.

เจตนาของเว็บเควสนี้คือการให้นักเรียนภาพที่ถูกต้องของปัญหาคนเร่ร่อนในอเมริกาเพื่อส่งเสริมให้สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมและการสนทนาและการส่งเสริมให้เกิดความเห็นอกเห็นใจและการสนับสนุนโดยการสมมติว่ามีบทบาทในการตัดสินใจ ภายในชุมชน.

คุณเป็นผู้ดูแลระบบสำหรับหนึ่งในหน่วยงานที่ไม่แสวงหากำไรหลักในเขตคุณได้รับการถามว่าจะนำทีมในการสร้างกลยุทธ์การทำงานร่วมกันในการจัดการกับปัญหาของจรจัดและคนเร่ร่อน

คุณจะต้อง.

กำหนดเร่ร่อนและการวิจัยเพื่อระบุปัจจัยที่นำไปสู่​​เร่ร่อน สำรวจว่าคำนิยามทางกฎหมายของเร่ร่อนเปลี่ยนมุมมองของประชาชนที่มีอิทธิพลต่อการกำหนดนโยบายสาธารณะเร่ร่อนและการสนับสนุนโปรแกรม5 คนที่สัมภาษณ์ ขอให้กำหนดเร่ร่อนและชื่อ 5 เหตุผลที่ผู้คนไม่มีที่อยู่อาศัย สร้างงานนำเสนอสั้น ๆ ในการแสดงผลของคุณ.


สมมติบทบาทของผู้สนับสนุนไม่มีที่อยู่อาศัย (เช่นกองทัพรอดองค์กรการกุศลคาทอลิก) และเขียนกระดาษโน้มน้าวใจที่รับบทเป็นความท้าทายของคนยากจนและคนขัดสนสะท้อนให้เห็นถึงโปรแกรมและการให้บริการโดยรัฐบาลกลางและหน่วยงานภาครัฐและไม่หวังผลกำไร ทำให้กรณีที่ให้การสนับสนุนอย่างต่อเนื่อง.


เป็นเจ้าภาพประชุมศาลากลาง อภิปรายผลกระทบของการไร้ที่อยู่อาศัยในชุมชนของคุณจากมุมมองของสมาชิกของชุมชนของคุณ บทบาทการเล่นต่อไปนี้สมาชิกของชุมชนของคุณ: นายกเทศมนตรีวางแผนชุมชนนักพัฒนาอสังหาริมทรัพย์ตำรวจโรงพยาบาลและคลินิกผู้บริหารอำนวยการโรงเรียน, คริสตจักรบาทหลวงเจ้าของธุรกิจขนาดเล็กและประชาชน เขียน 10 คำถามกับมุมมองที่ผิดกฎหมายเกี่ยวกับการไร้ที่อยู่อาศัยในชุมชนและวิธีการที่จะจัดการกับมัน.


ทำงานร่วมกันกับทีมงานของคุณเพื่อสร้างกลยุทธ์ที่แสดงถึงชุมชนในการวางแผนในการจัดการปัญหาคนเร่ร่อน.
เป็นทีมสร้างและนำเสนองานนำเสนอจุดไฟแจ้ง "ชุมชน" ของคำแนะนำของคุณเพื่อลดเร่ร่อนและการจัดการผลกระทบของการไร้ที่อยู่อาศัยในชุมชน.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
หัวข้อของ homelessness นำเสนอตัวเองผ่านภาพ ของความยากจน ละเมิดสิทธิสาร ความรุนแรงในครอบครัว สงคราม อาชญากรรม ไม่ได้รูปสวย และไม่มีแก้ไขปัญหา เหล่านี้เป็นประเด็นชัดเจนที่สุดเพื่อ onlooker ... ทิ้งความประทับใจที่ประกอบด้วยประชากรจรจัดขี้เกียจ unself-ควบคุมบุคคลที่สมควรจะอยู่บนท้องถนน

อย่างไรก็ตาม หน้าของ homelessness ในอเมริกาจะมีความหลากหลายมากขึ้นแต่ละวัน มีการศึกษารายบุคคล ครอบครัว วัยรุ่นวิ่งหนี ผู้ ปกครองละทิ้ง เหยื่อของความรุนแรงในครอบครัว หรือหย่าร้าง และผู้ที่ไม่มีรายได้พออยู่ ปัจจัยสนับสนุนการ homelessness รวมขาดที่อยู่อาศัยราคาไม่แพง ไม่มีค่าจ้างต่าง ๆ ขาดการดูแลสุขภาพ นโยบายและการเมืองที่สนับสนุนมนุษยชาติ

เจตนาของ webquest นี้จะให้ภาพที่ถูกต้องปัญหาของ homelessness ในอเมริกา สนับสนุนให้สอบถามและพูดคุย และส่งเสริมคุณค่าและหลุย โดยสมมติบทบาทภายในชุมชนเป็นการตัดสินใจของนักเรียน

คุณเป็นผู้ดูแลระบบในหน่วยงานไม่แสวงผลกำไรหลักในเขตหนึ่ง คุณได้ขอนำทีมสร้างกลยุทธ์ร่วมกันเพื่อจัดการกับปัญหาของ vagrancy และ homelessness

คุณ:

กำหนด homelessness และการวิจัยเพื่อระบุปัจจัยสนับสนุนที่ homelessness สำรวจวิธีการข้อกำหนดกฎหมายของ homelessness เปลี่ยนมุมมองสาธารณะของ homelessness มีอิทธิพลต่อนโยบายสาธารณะและสนับสนุนโปรแกรม สัมภาษณ์ 5 คน ขอให้กำหนด homelessness และชื่อ 5 เหตุผลคนจรจัด สร้างงานนำเสนอโดยย่อเพื่อแสดงผลการวิจัยของคุณ


ประมาณบทบาทของทนายจรจัด (ie รอดทหาร องค์กรการกุศลคาทอลิก) และเขียนกระดาษ persuasive ที่ portrays ความท้าทายยากจน และยากจน แสดงโปรแกรมและบริการรัฐบาลและหน่วยงานสาธารณะ และไม่แสวงหากำไร ทำให้กรณีและปัญหาในการดำเนินการต่อสนับสนุน


จัดห้องประชุม อภิปรายผลกระทบของ homelessness ในชุมชนของคุณจากมุมมองของสมาชิกของชุมชนของคุณ สมาชิกของชุมชนต่อบทบาทเล่น: นายกเทศมนตรี ชุมชนวางแผน นักพัฒนาอสังหาริมทรัพย์ ตำรวจ ผู้ดูแลโรงพยาบาลและคลินิก superintendent โรงเรียน ศิษยาภิบาลคริสตจักร เจ้าของธุรกิจขนาดเล็ก และประชาชน เขียนคำถาม 10 ข้อเพื่อมุมมองที่ผิดกฎหมาย homelessness ในชุมชนและวิธีการจัดการมัน


Collaborate กับทีมของคุณเพื่อสร้างกลยุทธ์ที่แสดงถึงชุมชนในแผนการจัดการปัญหาของ homelessness
เป็นทีม สร้าง และนำเสนองานนำเสนอแบบแจ้ง "ชุมชน" ของคำแนะนำของคุณ เพื่อลด homelessness และจัดการผลกระทบของ homelessness ในชุมชน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
หัวข้อการเร่ร่อนไร้นำเสนอตัวเองผ่าน ภาพ ของการกระทำชำเราความยากจนความรุนแรงในประเทศทำสงครามและอาชญากรรม มันไม่ใช่ ภาพ ที่สวยงามและไม่มีใครสามารถแก้ปัญหาได้ เหล่านี้คือปัญหาที่ชัดเจนมากคนที่ .... ....ออกจากความประทับใจที่ว่าประชาชนซึ่งไร้ที่อยู่อาศัยที่ประกอบด้วยของผู้ใช้บริการแบบเฉพาะราย unself - การควบคุมแบบไหลเอื่อยๆที่สมควรที่จะได้อาศัยอยู่บนถนนสายที่.

แต่ถึงอย่างไรก็ตามหน้าที่ของเร่ร่อนไร้ในอเมริกาจะกลายเป็นที่หลากหลายแต่ละวัน โรงแรมรวมถึงนักเดินทางแบบเฉพาะรายนักเดินทางแบบครอบครัวได้รับการศึกษาช่วงวัยรุ่นหนีมากับคุณพ่อคุณแม่ที่ถูกละทิ้งโดย agent ที่ตกเป็นเหยื่อของการหย่าร้างหรือความรุนแรงในครอบครัวและผู้ที่ไม่มีรายได้มากพอที่จะมีชีวิต หลายปัจจัยที่สำคัญที่สุดในการเร่ร่อนไร้ที่อยู่อาศัยรวมถึงการขาดในราคาที่ไม่แพงการขาดของค่าจ้างน่าอยู่การขาดการดูแล สุขภาพและนโยบายทางการเมืองที่ไม่สามารถให้การสนับสนุนความเป็นมนุษย์.

วัตถุประสงค์ในการนี้ webquest คือการทำให้เด็กนักเรียนที่มีความถูกต้องของ ภาพ ที่เร่ร่อนไร้ปัญหาของอเมริกาในการที่จะส่งเสริมให้การสอบสวนและกล่องโต้ตอบและเพื่อเป็นการส่งเสริมและความเมตตาโดยสันนิษฐานว่าเป็นทนายที่การตัดสินใจทำให้มีบทบาทอยู่ ภายใน ชุมชน.

คุณมีที่ผู้ดูแลระบบสำหรับหนึ่งในหลักไม่ใช่กำไรหน่วยงานใน.คุณได้รับการร้องขอให้ไปสู่ทีมที่จะสร้างกลยุทธ์การทำงานร่วมกันที่จะจัดการกับปัญหาเร่ร่อนไร้และลักษณะจรจัด.

คุณจะต้อง:

เร่ร่อนไร้กำหนดการวิจัยและการระบุหลายปัจจัยที่สำคัญที่สุดที่มีส่วนช่วยในการเร่ร่อนไร้ สำรวจว่าคำนิยามของกฎหมายของเร่ร่อนไร้เปลี่ยนมุมมองสาธารณะของอิทธิพลเร่ร่อนไร้นโยบายสาธารณะและการสนับสนุนสำหรับโปรแกรมบท สัมภาษณ์ 5 คน. เพื่อขอให้เขากำหนดเร่ร่อนไร้เหตุผลและชื่อ 5 คนเป็นบรรพชิต สร้างการนำเสนอข้อมูลสรุปเกี่ยวกับการแสดงผลของคุณ.


จะต้องเป็นผู้รับผิดชอบซึ่งมีบทบาทของทนายความซึ่งไร้ที่อยู่อาศัย( Simple Network Management Protocol )สำหรับ ช่วยให้รอดกองทัพคาทอลิกกุศล)และเขียนกระดาษที่แนะนำความท้าทายที่น่าประทับใจของคนยากจนและด้อยโอกาส.แสดงในโปรแกรมและบริการที่ให้บริการโดยรัฐบาลกลางสหรัฐและประชาชนทั่วไปและองค์กรที่ไม่ใช่กำไร ทำให้กรณีที่สำหรับการสนับสนุนอย่างต่อเนื่อง.


จัดให้บริการห้องประชุมศาลาว่าการของเมืองได้ ส่งผลกระทบต่อการ อภิปราย ของเร่ร่อนไร้ที่อยู่ในชุมชนของคุณจากมุมมองของสมาชิกในชุมชนของคุณ บทบาท - เล่นสมาชิกต่อไปนี้ของชุมชนของคุณนายกเทศมนตรีบันทึกแผนงานชุมชนนักพัฒนาอสังหาริมทรัพย์ตำรวจผู้ดูแลระบบผู้ดูแลคลินิกและโรงพยาบาลโรงเรียนพระโบสถ์เจ้าของธุรกิจขนาดเล็กและประชาชน. เขียน 10 คำถามเพื่อมุมมองของเถื่อนที่เร่ร่อนไร้ที่อยู่ในชุมชนและจัดการกับมันอย่างไร.


ทำงานร่วมกับทีมงานของคุณเพื่อสร้างกลยุทธ์ที่เป็นชุมชนที่อยู่ในแผนการจัดการปัญหาของเร่ร่อนไร้.
เป็นทีมสร้างและแสดงการนำเสนอพลังจุดที่แจ้ง"ชุมชน"ของคำแนะนำของคุณเพื่อลดเร่ร่อนไร้และเพื่อจัดการผลกระทบของเร่ร่อนไร้ที่อยู่ในชุมชน.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: