After the instructional interventio

After the instructional intervention,
pupils used representations of the different elements of the greenhouse effect
similar to those used in the PhET-greenhouse effect simulation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลังจากการแทรกแซงที่สอนนักเรียนใช้ตัวแทนขององค์ประกอบต่าง ๆ ของเรือนกระจกเหมือนกับที่ใช้ในการจำลองผลกระทบเรือนกระจก PhET

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลังจากการแทรกแซงการเรียนการสอน
ให้นักเรียนใช้เป็นตัวแทนขององค์ประกอบต่างๆของภาวะเรือนกระจก
คล้ายกับที่ใช้ในกำแพงเพชร-เรือนกระจกจำลองผลกระทบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลังการทดลองสอนนักเรียนที่ใช้เป็นตัวแทนขององค์ประกอบที่แตกต่างกันของปรากฏการณ์เรือนกระจกคล้ายกับที่ใช้ในเพชรเรือนกระจกจำลอง