.In another study, Ellis and Kedler

.In another study, Ellis and Kedler (2012) found that the integration of ICT and problem-based learning helps students gain a good understanding of PBL, helps them in learning, and increases their collaboration and cooperation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

.ในการศึกษาอื่น เอลลิสและ Kedler (2012) พบว่า รวมของ ICT และการเรียนรู้ปัญหาช่วยนักเรียนที่ได้รับความเข้าใจดีของพีบีแอลกรุ๊ป ช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ และเพิ่มความร่วมมือและความร่วมมือของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในปีการศึกษาอื่นเอลลิสและ Kedler (2012) พบว่าการบูรณาการไอซีทีและการเรียนรู้ปัญหาที่ใช้จะช่วยให้นักเรียนได้รับความเข้าใจที่ดีของ PBL ช่วยให้พวกเขาในการเรียนรู้และเพิ่มการทำงานร่วมกันและความร่วมมือของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการศึกษาอื่น เอลลิส kedler ( 2012 ) และพบว่า การบูรณาการ ICT และการเรียนรู้ช่วยให้นักเรียนได้รับความเข้าใจที่ดีของ PBL ช่วยพวกเขาในการเรียนรู้ และเพิ่มการประสานงานและความร่วมมือ