It is essential that nurses attain

It is essential that nurses attain solid information
literacy skills before they graduate and move into
practice [1]. Ideally, these skills are introduced in the
nursing education curricula and are expected to be
retained throughout one’s career in clinical and/or
academic practice. Although information-seeking
skills have been identified as critical, a number of
studies reveal that nursing students, as well as
practicing nurses, are not confident in their librarysearching
skills [2, 3]. Research has looked at the types
of resources that nursing students access [4, 5], but
little has been reported in the literature about how
nursing students go about completing their searches,
what difficulties they encounter, and how successful
they are in locating information.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มันเป็นสิ่งสำคัญที่พยาบาลบรรลุข้อมูลทึบสามารถทักษะก่อนที่จะศึกษาและย้ายเข้าปฏิบัติ [1] เชิญ นำทักษะเหล่านี้ในการหลักสูตรการศึกษาพยาบาล และคาดว่าจะสะสมตลอดอาชีพของหนึ่งในคลินิก และ/หรือวิชาการปฏิบัติการ แม้ว่าการแสวงหาข้อมูลทักษะที่ได้รับการระบุเป็นสำคัญ จำนวนพยาบาลที่เปิดเผยการศึกษานักเรียน เป็นพยาบาลฝึกซ้อม ไม่มั่นใจใน librarysearching ของพวกเขาทักษะ [2, 3] วิจัยได้มองแบบทรัพยากรที่เข้าถึงนักเรียนพยาบาล [4, 5], แต่น้อยมีการรายงานในวรรณคดีเกี่ยวกับวิธีนักเรียนพยาบาลไปกำลังค้นหาของพวกเขาปัญหาอะไรที่พวกเขาพบ และประสบความสำเร็จอย่างไรจะคว้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มันเป็นสิ่งสำคัญที่พยาบาลบรรลุข้อมูลที่เป็นของแข็งทักษะความรู้ก่อนที่จะจบการศึกษาและย้ายเข้าไปอยู่ในการปฏิบัติ[1] จะเป็นการดีที่ทักษะเหล่านี้จะถูกนำมาใช้ในการศึกษาพยาบาลหลักสูตรและคาดว่าจะยังคงอยู่ตลอดอาชีพของคนในทางคลินิกและ/ หรือการปฏิบัติทางวิชาการ แม้ว่าข้อมูลแสวงหาทักษะที่ได้รับการระบุว่าเป็นที่สำคัญเป็นจำนวนมากในการศึกษาแสดงให้เห็นว่านักศึกษาพยาบาลเช่นเดียวกับการฝึกพยาบาลไม่ได้มีความมั่นใจในlibrarysearching ของพวกเขาทักษะ[2, 3] การวิจัยได้มองไปที่ชนิดของทรัพยากรที่เข้าถึงนักเรียนพยาบาล [4, 5] แต่น้อยได้รับการรายงานในวรรณคดีเกี่ยวกับวิธีนักศึกษาพยาบาลไปเกี่ยวกับการเสร็จสิ้นการค้นหาของพวกเขาสิ่งที่ยากลำบากที่พวกเขาพบและวิธีการที่ประสบความสำเร็จพวกเขาอยู่ในตำแหน่งของข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มันเป็นสิ่งจำเป็นที่พยาบาลบรรลุทักษะการรู้สารสนเทศ
แข็งก่อนที่จะเรียนจบและย้ายเข้าฝึก
[ 1 ] ซึ่งทักษะเหล่านี้จะแนะนำใน
การศึกษาพยาบาล หลักสูตร และคาดว่าจะยังคงอยู่ตลอด
อาชีพหนึ่งในคลินิกและ / หรือ
ฝึกวิชาการ แม้ว่าการแสวงหาสารสนเทศ
ทักษะได้รับการระบุว่ามีจำนวนของ
การศึกษาพบว่า นักศึกษาพยาบาล ตลอดจน
ฝึกพยาบาล ไม่มั่นใจในทักษะของพวกเขา librarysearching
[ 2 , 3 ] วิจัยได้มองไปที่ชนิดของการเข้าถึงทรัพยากรที่นักศึกษาพยาบาล
[ 4 , 5 ] แต่
น้อยได้รับการรายงานในวรรณคดีเกี่ยวกับวิธีการไปเกี่ยวกับการค้นหานักเรียนพยาบาล

อะไรของปัญหาที่พบและวิธีการที่ประสบความสำเร็จ
พวกเขาอยู่ในการค้นหาข้อมูล