Figure 6 shows the outcome of apply

Figure 6 shows the outcome of applying MIL to learning a set of such tasks, using two approaches, dependent and independent learning, where in the former new definitions are allowed to call already learned definitions at lower levels.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รูปที่ 6 แสดงผลของการใช้งานเช่นชุดการเรียนรู้ ใช้สองวิธี อิสระ และอิสระเรียน รู้ อยู่ในอดีตล้านข้อกำหนดใหม่สามารถเรียกข้อกำหนดแล้วเรียนรู้ในระดับต่ำกว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รูปที่ 6 แสดงให้เห็นถึงผลของการใช้ MIL เพื่อการเรียนรู้ชุดของงานดังกล่าวโดยใช้สองวิธีการเรียนรู้และเป็นอิสระขึ้นอยู่กับที่ในนิยามใหม่ในอดีตได้รับอนุญาตให้เรียกคำจำกัดความเรียนรู้แล้วในระดับที่ต่ำกว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รูปที่ 6 แสดงให้เห็นถึงผลของการใช้ชุดของงาน มิล เพื่อการเรียนรู้ เช่น การใช้วิธีที่สอง ตัวแปรอิสระและการเรียนรู้ซึ่งในนิยามใหม่ก่อนได้รับอนุญาตให้เรียกได้เรียนรู้ความหมายในระดับล่าง