according to the passage what is th

according to the passage what is the problem of U.S. schools
most students own mobile phones.
many students cannot pay for mobile devices
most young students freely use mobile phones in class
schoool districts cannot afford to lend mobile devices to poor students

what does outlawing in paragraph 1 mean
spending
agreeing
providing
banning

what does engage in paragraph 1 mean
involve
disconnect
motivate
concern

which statement do the pioneering administrators probably agree with the most
providing technology for students is a parent's responsibility
using mobile devices at liberty in school is the students'rights
preventing the students from using technology will be of benefit to them
using mobile devices of students under school control could be advantageous

what should the schools do under CIPA
ban smart phones in class
seek extra sources of funding
keep an eye on students online activities
give away mobile devices to every student

which is NOT TRUE about BYOT
BYOT is the most popular strategy to reduce stufents'use of cell phones in school
BYOT is introduced based on the idea that every student should have rights to use technology
many schools adopt BYOT to solve the problem of students using phones inappropriately
after applying BYOT in school students are allowed to use the technology under the teacher's supervision

what is the main idea of the passage
BYOT is an effective policy to control the use of technology
the number of students using cell phones and other electronic devices is increasing
the use of mobile technology is allowed but closely monitored in some U.S. schools
some U.S. school have solved the problem of inappropriate use of technology by strictly enforcing the law

what is the most appropriate title of the passage
no phone zone
BYOT and CIPA
gadgets go to class
students misuse technology

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตามเนื้อเรื่อง คืออะไรปัญหาของโรงเรียนในสหรัฐอเมริกานักเรียนส่วนใหญ่เป็นเจ้าของโทรศัพท์มือถือนักเรียนหลายคนไม่สามารถชำระค่าโทรศัพท์มือถือนักเรียนสาวใช้โทรศัพท์ได้อย่างอิสระในชั้นเรียนschoool เขตไม่สามารถไปยืมโทรศัพท์มือถือนักเรียนยากจนอะไร outlawing ในวรรค 1 หมายความว่าค่าใช้จ่ายภายใต้ให้ห้ามอะไรไม่มีส่วนร่วมในวรรค 1 หมายความว่าเกี่ยวข้องกับตัดการเชื่อมต่อการจูงใจที่เกี่ยวข้องงบที่ทำผู้ดูแลระบบนี่คงเห็น ด้วยมากสุดเทคโนโลยีให้นักเรียนมีความรับผิดชอบของผู้ปกครองใช้อุปกรณ์เคลื่อนที่เสรีภาพในโรงเรียนเป็นการ students'rightsป้องกันไม่ให้นักเรียนใช้เทคโนโลยีจะเป็นประโยชน์กับพวกเขาใช้โทรศัพท์มือถือของนักเรียนภายใต้การควบคุมของโรงเรียนอาจเป็นประโยชน์ควรโรงเรียนอย่างไรภายใต้ CIPAบ้าน โทรศัพท์สมาร์ทในคลาสแสวงหาแหล่งทุนเพิ่มเติมตากิจกรรมออนไลน์ของนักเรียนให้อุปกรณ์โมบายไปให้นักเรียนทุกซึ่งไม่เกี่ยวกับ BYOTBYOT เป็นกลยุทธ์ที่นิยมมากที่สุดเพื่อลด stufents'use ของโทรศัพท์ในโรงเรียนBYOT จะแนะนำตามความคิดที่ว่า นักเรียนทุกควรมีสิทธิ์ในการใช้เทคโนโลยีหลายโรงเรียนนำ BYOT เพื่อแก้ปัญหาของนักเรียนที่ใช้โทรศัพท์ได้สมหลังจากการใช้ BYOT ในโรงเรียนที่นักเรียนสามารถใช้เทคโนโลยีภายใต้การดูแลของครูความคิดหลักของเนื้อเรื่องคืออะไรBYOT เป็นนโยบายมีประสิทธิภาพในการควบคุมการใช้เทคโนโลยีเพิ่มจำนวนนักเรียนที่ใช้โทรศัพท์และอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์อื่น ๆการใช้เทคโนโลยีมือถือได้ แต่ตรวจสอบอย่างใกล้ชิดในโรงเรียนบางแห่งสหรัฐอเมริกาบางโรงเรียนสหรัฐฯ มีแก้ไขปัญหาของการใช้เทคโนโลยีไม่เหมาะสม โดยการบังคับใช้กฎหมายอย่างเคร่งครัดชื่อของเส้นทางที่เหมาะสมที่สุดคืออะไรไม่มีโซนโทรศัพท์BYOT และ CIPAโปรแกรมเบ็ดเตล็ดไปเรียนเทคโนโลยีนำนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตามเนื้อเรื่องในสิ่งที่เป็นปัญหาของโรงเรียนสหรัฐอเมริกา
นักเรียนส่วนใหญ่เป็นเจ้าของโทรศัพท์มือถือ.
นักเรียนจำนวนมากไม่สามารถจ่ายเงินสำหรับอุปกรณ์มือถือ
เด็กนักเรียนส่วนใหญ่ได้อย่างอิสระใช้โทรศัพท์มือถือในระดับ
อำเภอ schoool ไม่สามารถที่จะให้ยืมโทรศัพท์มือถือให้กับนักเรียนที่ยากจนสิ่งที่ไม่ห้ามในวรรค 1 หมายถึงการใช้จ่ายตกลงให้ห้ามสิ่งที่มีส่วนร่วมในวรรค 1 หมายถึงการที่เกี่ยวข้องกับการปลดกระตุ้นความกังวลซึ่งคำสั่งที่ไม่เป็นผู้บุกเบิกผู้บริหารอาจจะเห็นด้วยกับที่สุดของเทคโนโลยีการให้บริการสำหรับนักเรียนที่เป็นความรับผิดชอบของผู้ปกครองใช้โทรศัพท์มือถือที่เสรีภาพในโรงเรียน students'rights ป้องกันนักเรียน จากการใช้เทคโนโลยีที่จะเป็นประโยชน์กับพวกเขาใช้โทรศัพท์มือถือของนักเรียนภายใต้การควบคุมโรงเรียนอาจจะเป็นข้อได้เปรียบในสิ่งที่ควรทำในโรงเรียนภายใต้ CIPA มาร์ทโฟนห้ามในชั้นเรียนแสวงหาแหล่งที่มาของเงินทุนพิเศษจับตาดูนักเรียนกิจกรรมออนไลน์ให้โทรศัพท์มือถือไปยังทุก นักเรียนที่ไม่เป็นความจริงเกี่ยวกับ BYOT BYOT เป็นกลยุทธ์ที่นิยมมากที่สุดเพื่อลด stufents'use ของโทรศัพท์มือถือในโรงเรียนBYOT เป็นที่รู้จักอยู่บนพื้นฐานความคิดที่ว่านักเรียนทุกคนควรมีสิทธิที่จะใช้เทคโนโลยีหลายโรงเรียนนำมาใช้ BYOT การแก้ปัญหาของนักเรียนโดยใช้ โทรศัพท์ไม่เหมาะสมหลังจากใช้ BYOT นักเรียนโรงเรียนได้รับอนุญาตให้ใช้เทคโนโลยีภายใต้การดูแลของครูสิ่งที่เป็นความคิดหลักของทางBYOT เป็นนโยบายที่มีประสิทธิภาพในการควบคุมการใช้เทคโนโลยีจำนวนของนักเรียนโดยใช้โทรศัพท์มือถือและอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์อื่น ๆ เพิ่มขึ้นการใช้เทคโนโลยีโทรศัพท์มือถือที่ได้รับอนุญาต แต่การตรวจสอบอย่างใกล้ชิดในบางโรงเรียนสหรัฐอเมริกาบางโรงเรียนสหรัฐมีการแก้ไขปัญหาที่เกิดจากการใช้งานที่ไม่เหมาะสมของเทคโนโลยีโดยการบังคับใช้กฎหมายอย่างเคร่งครัดสิ่งที่เป็นชื่อที่เหมาะสมที่สุดของทางเดินไม่มีโซนโทรศัพท์BYOT CIPA และแกดเจ็ตไปเรียนนักเรียนเทคโนโลยีในทางที่ผิด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตามทางเดินที่เป็นปัญหาของนักเรียนเอง
โรงเรียนสหรัฐมากที่สุด โทรศัพท์มือถือ
นักเรียนหลายคนไม่สามารถจ่ายสำหรับอุปกรณ์มือถือ
นักศึกษาหนุ่มที่สุดได้อย่างอิสระใช้โทรศัพท์มือถือในชั้นเรียน
schoool เขตไม่สามารถให้ยืมอุปกรณ์เคลื่อนที่จนนักเรียน

แล้ว outlawing ในย่อหน้าที่ 1 หมายถึงการยอมรับให้



ห้าม

แล้วต่อสู้ในวรรค 1 หมายถึง


กับถอดจูง
กังวล

ซึ่งสั่งทำผู้บริหารบุกเบิกคงเห็นด้วยกับการให้นักเรียนเป็นเทคโนโลยีที่สุด

ความรับผิดชอบของผู้ปกครองที่ใช้อุปกรณ์มือถือที่เสรีภาพในโรงเรียนเป็น students'rights
ป้องกันนักเรียนจากการใช้เทคโนโลยีนี้จะเป็นประโยชน์ต่อพวกเขา
ใช้โทรศัพท์มือถือของนักศึกษาภายใต้การควบคุมของโรงเรียนจะเป็นประโยชน์

สิ่งที่ควรทำในโรงเรียน cipa
บ้านสมาร์ทโทรศัพท์ ในคลาส
แสวงหาแหล่งเสริมทุน
จับตาดูนักเรียนกิจกรรมออนไลน์
แจกโทรศัพท์มือถือเพื่อนักเรียนทุกคน

ซึ่งไม่เป็นความจริงเกี่ยวกับ byot
byot เป็นกลยุทธ์ที่นิยมมากที่สุดเพื่อลด stufents'use ของโทรศัพท์มือถือใน byot โรงเรียน
เป็นที่รู้จักตาม ความคิดที่นักเรียนทุกคนควรมีสิทธิที่จะใช้เทคโนโลยี
หลายโรงเรียนใช้ byot การแก้ปัญหาของนักศึกษาที่ใช้โทรศัพท์มือถือไม่เหมาะสม
หลังจากใช้ byot ในโรงเรียนเปิดโอกาสให้นักเรียนได้ใช้เทคโนโลยีภายใต้การนิเทศของอาจารย์

เป็นความคิดหลักของทางเดิน
byot เป็นนโยบายที่มีประสิทธิภาพในการควบคุมการใช้เทคโนโลยี
จำนวนนักเรียนที่ใช้โทรศัพท์มือถือและอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ อื่น ๆเพิ่มขึ้น
การใช้เทคโนโลยีโทรศัพท์มือถือที่ได้รับอนุญาต แต่การตรวจสอบอย่างใกล้ชิดในบางโรงเรียน บางโรงเรียนของสหรัฐอเมริกา
ได้แก้ไขปัญหาของการใช้เทคโนโลยี โดยบังคับใช้กฎหมายอย่างเคร่งครัด

ว่าเป็นชื่อที่เหมาะสมที่สุดของเส้นทาง

byot ไม่มีโทรศัพท์แดนและแกดเจ็ตไปเรียน

cipa เทคโนโลยีในทางที่ผิด นักเรียน