Assignment writing as a method of a

Assignment writing as a method of assessment is only a fairly recent academic activity. Towards the end of the nineteenth century, most higher education assessment was dominantly oral. At the turn of the century, academic research became a popular activity, thus creating a writing culture. Up to the mid 1960s, most essay writing for assessment was done under exam conditions and mainly in Arts subjects. Setting assignment tasks has been a feature of university coursework since the 1960s when the role of essays as assignments became recognised for its educational advantage

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กำหนดเขียนเป็นวิธีการประเมิน เฉพาะการล่าค่อนข้างวิชาการกิจกรรม ในตอนท้ายของศตวรรษ ประเมินผลการศึกษาส่วนใหญ่ถูกตั้งปาก ที่เปิดศตวรรษ วิจัยศึกษากลายเป็น กิจกรรมยอดนิยม ดังนั้น การสร้างวัฒนธรรมการเขียน ถึงกลางปี 1960 เรียงความส่วนใหญ่ที่เขียนสำหรับการประเมินที่ทำภาย ใต้เงื่อนไขการสอบ และ ในเรื่องศิลปะ การกำหนดงานมีคุณลักษณะของมหาวิทยาลัยสอนตั้งแต่ปี 1960 เมื่อบทบาทของเรียงความเป็นการกำหนดเป็นยังสำหรับประโยชน์ของการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เขียนกำหนดเป็นวิธีการของการประเมินเป็นเพียงกิจกรรมทางวิชาการอย่างเป็นธรรมที่ผ่านมา ในช่วงปลายศตวรรษที่สิบเก้าส่วนใหญ่ประเมินผลการศึกษาที่สูงขึ้นเป็นตระหง่านในช่องปาก ในช่วงเปลี่ยนศตวรรษ, การวิจัยทางวิชาการกลายเป็นกิจกรรมยอดนิยมดังนั้นการสร้างวัฒนธรรมการเขียน ขึ้นอยู่กับช่วงกลางทศวรรษ 1960, เรียงความเขียนมากที่สุดสำหรับการประเมินที่ทำภายใต้เงื่อนไขที่สอบและส่วนใหญ่ในวิชาศิลปะ การตั้งค่าการทำงานที่ได้รับมอบหมายได้รับคุณสมบัติของการเรียนการสอนของมหาวิทยาลัยตั้งแต่ปี 1960 เมื่อบทบาทของการเขียนเรียงความที่ได้รับมอบหมายเป็นกลายเป็นที่รู้จักเพื่อประโยชน์การศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

งานที่เขียนเป็นวิธีประเมินเป็นเพียงล่าสุดค่อนข้างวิชาการ กิจกรรม ในตอนท้ายของศตวรรษที่สิบเก้า การประเมินการศึกษาส่วนใหญ่สูงกว่า โดยปาก ที่หันของศตวรรษ , การวิจัยทางวิชาการเป็นกิจกรรมที่นิยม ดังนั้น การสร้างเขียนวัฒนธรรม ถึงช่วงกลางส่วนใหญ่การเขียนเรียงความเพื่อการประเมินกระทำภายใต้เงื่อนไขการสอบ และส่วนใหญ่ในวิชาศิลปะ งานงานการได้รับคุณลักษณะของมหาวิทยาลัยสอนตั้งแต่ปี 1960 เมื่อบทบาทของเรียงความที่ได้รับมอบหมายก็ยอมรับเพื่อประโยชน์การศึกษา