The results showed that IEA situati

The results showed that IEA situations that correspond to classroom intervention, mandatory work, and doing an exam predict high level chronic stress; being a female and 18, 23, and 25 years old were associated mostly to stress. We conclude that accurate identification of stressors could help understand stress and its harmful effects on college students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลลัพธ์แสดงให้เห็นว่า สถานการณ์ IEA ที่สอดคล้องกับการจัดการห้องเรียน งานบังคับ และทำสอบ ทำนายเครียดระดับเรื้อรังสูง เป็นหญิงและ 18, 23 และอายุ 25 ปีเกี่ยวข้องส่วนใหญ่กับความเครียด เราสรุปลดรหัสถูกต้องจะช่วยให้เข้าใจความเครียดและเป็นอันตรายกับนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการศึกษาพบว่าสถานการณ์ของ IEA ที่สอดคล้องกับการแทรกแซงในชั้นเรียนทำงานบังคับและทำสอบการคาดการณ์ระดับสูงความเครียดเรื้อรัง; เป็นหญิงและ 18, 23, และ 25 ปีส่วนใหญ่มีความเกี่ยวข้องกับความเครียด เราสรุปได้ว่าการตรวจสอบความถูกต้องของความเครียดอาจช่วยให้เข้าใจความเครียดและผลกระทบที่เป็นอันตรายต่อนักศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการศึกษาพบว่า IEA สถานการณ์ที่สอดคล้องกับกิจกรรมในชั้นเรียน ข้อบังคับการทำงานและทำข้อสอบทำนายระดับความเครียดเรื้อรังสูง เป็นหญิง 18 , 23 และ 25 ปี ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับความเครียด เราสรุปได้ว่า ประชาชนที่ถูกต้องของบุคคลอาจช่วยให้เข้าใจความเครียดและผลกระทบที่เป็นอันตรายของนักศึกษาวิทยาลัย