Giving homework at the elementary s

Giving homework at the elementary school level have no memory. Additionally, the homework has not been in effect in regard to the exam score. Learning Good work habits In an article in the newspaper USA Today, Alfie Kohn points out. that as homework, "What the research shows about the growing burden of homework is disconcerting," (164). information about homework assignments that are not about academic performance, the effects of the burden of homework, and the reasons of the researcher (the research provides).

of homework in elementary school do not have to remember also that the house did not affect the score. the study habits, good work in an article in the newspaper the USA. Today, Alfie Kohn points out that as homework, "What the research shows about the growing burden of homework is disconcerting" (164). information about the home. not on academic performance, the impact of the burden of the house and why investigators (the research provides).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ให้การบ้านระดับประถมศึกษาที่มีหน่วยความจำไม่ นอกจากนี้ การบ้านไม่ได้มีผลในเรื่องคะแนนสอบ การเรียนรู้ลักษณะการทำงานที่ดีในบทความในหนังสือพิมพ์ USA Today โคห์น Alfie ชี้ออกไป ที่เป็นการบ้าน "การวิจัยแสดงให้เห็นเกี่ยวกับภาระเจริญเติบโตของบ้านคือ disconcerting (164) ข้อมูลเกี่ยวกับการบ้านที่ไม่เกี่ยวกับผลการเรียน ผลกระทบของภาระการบ้าน และสาเหตุนักวิจัย (การวิจัยให้)การบ้านในระดับประถมต้องจำไว้ด้วยว่า ที่ บ้านไม่มีผลต่อคะแนนที่ นิสัยการศึกษา ทำงานที่ดีในบทความในหนังสือพิมพ์สหรัฐอเมริกา วันนี้ โคห์น Alfie ชี้ให้เห็นว่าเป็นการบ้าน "การวิจัยแสดงให้เห็นเกี่ยวกับภาระเจริญเติบโตของการบ้านคือ disconcerting" (164) ข้อมูลเกี่ยวกับบ้าน ไม่ได้อยู่ในผลการเรียน ผลกระทบของภาระของบ้าน และทำไมนักวิจัย (การวิจัยให้)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ให้การบ้านในระดับประถมศึกษามีหน่วยความจำไม่ นอกจากนี้บ้านยังไม่ได้รับผลบังคับใช้ในเรื่องที่เกี่ยวกับคะแนนสอบ การเรียนรู้นิสัยการทำงานที่ดีในบทความในหนังสือพิมพ์ยูเอสเอทูเดย์ให้ฟีโคห์นชี้ให้เห็น ที่เป็นบ้านของ "สิ่งที่แสดงให้เห็นถึงการวิจัยเกี่ยวกับภาระที่เพิ่มขึ้นของบ้านเป็นอึกอัก" (164) ข้อมูลเกี่ยวกับการบ้านที่ไม่เกี่ยวกับผลการศึกษาผลกระทบของภาระของบ้านและเหตุผลของการวิจัย (การวิจัยให้).

การบ้านในโรงเรียนประถมไม่ต้องจำไว้ว่าบ้านไม่ได้ส่งผลกระทบต่อคะแนน . นิสัยการศึกษา, การทำงานที่ดีในบทความในหนังสือพิมพ์ประเทศสหรัฐอเมริกา วันนี้ฟีโคห์นชี้ให้เห็นว่าการบ้าน "สิ่งที่แสดงให้เห็นถึงการวิจัยเกี่ยวกับภาระที่เพิ่มขึ้นของบ้านเป็นอึกอัก" (164) ข้อมูลเกี่ยวกับบ้าน ไม่ได้อยู่ในผลงานทางวิชาการผลกระทบของภาระของบ้านและผู้ตรวจสอบ (การวิจัยให้) ทำไม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การให้การบ้านระดับประถมศึกษา ไม่มีหน่วยความจำ นอกจากนี้ การบ้านยังไม่ได้มีผลในเรื่องการสอบคะแนน การเรียนดี นิสัยการทำงานในบทความในหนังสือพิมพ์ USA Today , Alfie Kohn จุดออก การบ้านที่เป็น " สิ่งที่งานวิจัยเกี่ยวกับการเจริญเติบโตภาระการบ้านอึกอัก " ( 164 ) ข้อมูลเกี่ยวกับการบ้านที่ไม่ได้เกี่ยวกับผลงานทางวิชาการ ผลของภาระการบ้าน และเหตุผลของนักวิจัย ( งานวิจัยให้ )การบ้านเด็กประถมไม่ต้องจำว่าบ้านไม่มีผลต่อคะแนน การศึกษานิสัยที่ดี , ทำงานในบทความในหนังสือพิมพ์สหรัฐอเมริกาวันนี้ , Alfie Kohn จุดออกที่เป็นการบ้าน " สิ่งที่งานวิจัยแสดงเกี่ยวกับการเจริญเติบโตภาระการบ้านอึกอัก " ( 164 ) ข้อมูลเกี่ยวกับบ้าน ไม่ใช่งานวิชาการใน ผลกระทบของภาระของบ้านและทำไมนักวิจัย ( งานวิจัยให้ )