Some of the more innovative methods

Some of the more innovative methods the study co- zzdinators utilized to encourage retention of the child in the rial included allowing for flexibility in scheduling return study visits——within protocol guidelines——around the parti- cipant’s and their family’s school and work commitments. Study coordinators used close telephone call follow-up with families to ensure their understanding of what was expected with regards to return visits and compliance with study a prnedication administration and dosage. Close contact was especially helpful when subjects needed to change their dose, missed doses, or took medication later than expected; subjects could call the coordinator at any time and obtain advice. Several of the investigator/coordinator teams attempted to be available around the clock. If an investigator was not going to be available by telephone or pager, the site ‘coordinator was able to contact any investigator in the PEDS-C group for emergency consultation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บางวิธีเพิ่มเติมนวัตกรรมศึกษา co-zzdinators ใช้รักษาเด็กในยลที่รวมให้สำหรับ flexibility ในการวางแผนการส่งเสริมกลับเข้าชมศึกษา — — ภายในแนวทางของโพรโทคอล — — สถาน parti-cipant ของและของครอบครัวโรงเรียนและข้อผูกมัด ผู้ประสานงานศึกษาใช้ปิดโทรศัพท์ติดตามครอบครัวคาดว่าเข้าใจอะไรเกี่ยวกับคืนชม และสอดคล้องกับศึกษา prnedication บริหารและขนาด ชิดมีประโยชน์อย่างยิ่งเมื่อเรื่องจำเป็นในการเปลี่ยนแปลงของยา ปริมาณพลาด หรือได้ยาช้ากว่าที่คาดไว้ วิชาสามารถติดต่อผู้ประสานงานตลอดเวลา และขอคำแนะนำ หลายนักสืบ/ผู้ประสานงานทีมพยายามมีตลอด ถ้าเอกชนผิดถูกจะไม่มีโทรศัพท์ หรือวิทยุติดตามตัว เว็บไซต์ ' ผู้ประสานงานได้ติดต่อเอกชนใด ๆ ในกลุ่ม PEDS C ปรึกษาฉุกเฉิน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บางส่วนของวิธีการที่นวัตกรรมมากขึ้นการศึกษา zzdinators ร่วมใช้ในการกระตุ้นให้เกิดการเก็บรักษาของเด็กในเรียลรวมเพื่อให้สามารถยืดหยุ่นในการเข้าชมการจัดตารางเวลาการศึกษาผลตอบแทน - ในแนวทางโปรโตคอล - รอบ cipant พาร์ทิชันและโรงเรียนและการทำงานของภาระผูกพันในครอบครัวของพวกเขา ผู้ประสานงานการศึกษาที่ใช้ปิดโทรศัพท์ติดตามกับครอบครัวเพื่อให้แน่ใจว่าเข้าใจในสิ่งที่คาดหวังกับการที่จะกลับมาเข้าชมและการปฏิบัติตามการศึกษาการบริหาร prnedication และปริมาณ ความใกล้ชิดโดยเฉพาะอย่างยิ่งเป็นประโยชน์เมื่อวิชาที่จำเป็นในการเปลี่ยนขนาดของพวกเขาที่ไม่ได้รับยาหรือเอายาช้ากว่าที่คาดไว้ อาสาสมัครสามารถโทรประสานงานได้ตลอดเวลาและขอคำแนะนำ หลายตรวจสอบ / ทีมผู้ประสานงานความพยายามที่จะให้บริการตลอดเวลา หากตร​​วจสอบไม่ได้จะมีให้บริการทางโทรศัพท์หรือวิทยุติดตามตัวของเว็บไซต์ผู้ประสานงานก็สามารถที่จะติดต่อผู้ตรวจสอบใด ๆ ในกลุ่ม PEDs-C เพื่อขอคำปรึกษาในกรณีฉุกเฉิน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บางส่วนของนวัตกรรมมากขึ้น วิธีการศึกษา Co - zzdinators ใช้เพื่อส่งเสริมความคงทนในการจำของเด็กในขบวนประกอบด้วย การอนุญาตให้fl exibility ในการกลับไปศึกษาดูงาน -- ภายในแนวทางโปรโตคอล -- รอบพรรค - cipant และครอบครัวของพวกเขาที่โรงเรียนและงานผูกพันโดยการศึกษาใช้ปิดโทรศัพท์โทรติดตามกับครอบครัวเพื่อให้แน่ใจว่า ความเข้าใจของสิ่งที่ถูกคาดหวังถึงผลตอบแทนเยี่ยม และสอดคล้องกับการศึกษาและการบริหาร prnedication ยา ปิดการติดต่อเป็นประโยชน์โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคนต้องการที่จะเปลี่ยนขนาดของพวกเขาพลาด doses , หรือเอายาในภายหลังกว่าที่คาดไว้ ;วิชาที่สามารถโทรประสานงานตลอดเวลาและได้รับคำแนะนำ หลายของนักสืบ / เจ้าหน้าที่ประสานงานทีมพยายามที่จะสามารถใช้ได้ตลอดเวลา ถ้าตำรวจไม่สามารถใช้ได้ โดยโทรศัพท์หรือเพจเจอร์ ผู้ประสานงานเว็บไซต์ ' สามารถติดต่อใด ๆ ตรวจสอบในกลุ่ม peds-c ปรึกษา



ด่วน