Human Resource Management has becom

Human Resource Management has become one of the most discussed approaches to the practice and analysis of employment relationship in our modern society. In this thesis I present my recommendations that organisations will function more effectively and efficiently if the people who work in them are encouraged to develop professionally and to use that approach to undertake organisational tasks. Increasingly human resource management is being recognised as crucial, not only to the individual but also to the promotion of effective and efficient organisations. In this thesis I will focus on educational management in two ways — from the perspective of the individual and from the perspective of the organisation.

Educational management is a diverse and complex range of activities calling on the exercise of considerable knowledge, skill and judgement by individuals, but its practice is dependent on the culture of particular organisational settings. I focus on this constant interplay between individual capability and organisational requirements, which make human resource management for educational managers both challenging and exciting. In this thesis I will examine how the concepts, skills and insights gained through professional development can be applied by educational managers to specific organisational tasks and systems. At best this thesis encourages school managers to ask questions about their own organisations and to develop their own solutions appropriate to their organisations. My research involves a mixture of theory and practical examples, which it is envisaged will spur students of learning and educational managers to apply and refine in the future.
In the final phase of my research I reveal how the concepts, skills and insights gained through professional development can be applied bv educational managers to specific organisational tasks and systems in the effective use of human resources.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การจัดการทรัพยากรมนุษย์ได้กลายเป็น วิธีสุด discussed การปฏิบัติอย่างใดอย่างหนึ่งและการวิเคราะห์ความสัมพันธ์การจ้างงานในสังคมสมัยใหม่ ในวิทยานิพนธ์นี้ ผมนำเสนอคำแนะนำของฉันที่องค์กรจะทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ และมีประสิทธิภาพมากขึ้นถ้าคนที่ทำงานได้รับการสนับสนุน การพัฒนาอาชีพ และ การใช้วิธีการดำเนินงาน organisational การจัดการทรัพยากรมนุษย์มากขึ้นเป็นการยังเป็นสิ่งสำคัญ ไม่เพียงแต่กับบุคคลแต่ยังรวมถึงองค์กรที่มีประสิทธิภาพ และส่งเสริม ในวิทยานิพนธ์นี้ ผมจะเน้นการจัดการศึกษาในรูปแบบที่สองคือ จากมุมมองของแต่ละบุคคล และ จากมุมมองขององค์กร จัดการศึกษาเป็นช่วงมีความหลากหลาย และซับซ้อนของกิจกรรมที่เรียกของผู้มากความรู้ ทักษะ และการตัดสิน โดยบุคคล แต่การปฏิบัติจะขึ้นอยู่กับวัฒนธรรมค่าเฉพาะ organisational ผมเน้นล้อนี้คงที่ระหว่างความสามารถในแต่ละข้อกำหนด organisational ซึ่งทำให้การจัดการทรัพยากรมนุษย์การจัดการศึกษาที่ท้าทาย และน่าตื่นเต้น ในวิทยานิพนธ์นี้ ฉันจะตรวจสอบว่าแนวคิด ทักษะ และความเข้าใจที่ได้รับผ่านการพัฒนามืออาชีพสามารถใช้ โดยผู้จัดการศึกษา organisational งานเฉพาะและระบบ ที่สุดวิทยานิพนธ์นี้สนับสนุนให้ผู้บริหารโรงเรียน เพื่อถามคำถามเกี่ยวกับองค์กรของตนเอง และพัฒนาโซลูชั่นของตนเองที่เหมาะสมกับองค์กรของพวกเขา วิจัยของเกี่ยวข้องกับการผสมผสานระหว่างทฤษฎีและปฏิบัติอย่าง ซึ่งมันเป็น envisaged จะกระตุ้นนักเรียนจัดการเรียน และการศึกษาการใช้ และปรับปรุงในอนาคต ในขั้นตอนสุดท้ายของงานวิจัยของฉัน ที่ฉันเปิดเผยแนวคิด ทักษะ และความเข้าใจที่ได้รับผ่านการศึกษาจะจัดการศึกษา bv ใช้งานเฉพาะ organisational และระบบในการใช้ประสิทธิภาพของทรัพยากรบุคคล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การบริหารทรัพยากรมนุษย์ได้กลายเป็นหนึ่งในวิธีที่กล่าวถึงมากที่สุดในการปฏิบัติและการวิเคราะห์ความสัมพันธ์การจ้างงานในสังคมสมัยใหม่ของเรา ในวิทยานิพนธ์นี้ผมนำเสนอคำแนะนำของฉันว่าองค์กรจะทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและมีประสิทธิภาพถ้าคนที่ทำงานอยู่ในพวกเขาได้รับการสนับสนุนในการพัฒนาอย่างมืออาชีพและการใช้วิธีการที่จะดำเนินงานขององค์กร เพิ่มมากขึ้นการจัดการทรัพยากรมนุษย์จะถูกยอมรับว่าเป็นสิ่งสำคัญที่ไม่เพียง แต่จะเป็นรายบุคคล แต่ยังรวมถึงโปรโมชั่นขององค์กรที่มีประสิทธิภาพและมีประสิทธิภาพ ในวิทยานิพนธ์นี้ผมจะเน้นการจัดการศึกษาในสองวิธี - จากมุมมองของแต่ละคนและจากมุมมองขององค์กร. การจัดการศึกษาเป็นช่วงที่มีความหลากหลายและซับซ้อนของกิจกรรมที่เรียกร้องให้ใช้สิทธิความรู้มากทักษะและการตัดสินโดยบุคคล แต่การปฏิบัติของตนจะขึ้นอยู่กับวัฒนธรรมขององค์กรโดยเฉพาะอย่างยิ่งการตั้งค่า ผมเน้นปฏิสัมพันธ์นี้อย่างต่อเนื่องระหว่างความสามารถของแต่ละบุคคลและความต้องการขององค์กรที่ทำให้การจัดการทรัพยากรมนุษย์สำหรับผู้บริหารการศึกษาทั้งความท้าทายและน่าตื่นเต้น ในวิทยานิพนธ์นี้ผมจะตรวจสอบวิธีการแนวความคิดทักษะและข้อมูลเชิงลึกที่ได้รับจากการพัฒนาอาชีพสามารถนำไปใช้โดยผู้บริหารการศึกษาให้กับงานขององค์กรที่เฉพาะเจาะจงและระบบ ที่ดีที่สุดในงานวิจัยนี้จะกระตุ้นให้ผู้บริหารโรงเรียนที่จะถามคำถามเกี่ยวกับองค์กรของตัวเองและการพัฒนาโซลูชั่นของตัวเองที่เหมาะสมกับองค์กรของพวกเขา ที่เกี่ยวข้องกับงานวิจัยของฉันที่มีส่วนผสมของทฤษฎีและตัวอย่างการปฏิบัติซึ่งเป็นภาพจะกระตุ้นการเรียนรู้ของนักเรียนและผู้บริหารการศึกษาเพื่อนำมาใช้และปรับแต่งในอนาคต. ในขั้นตอนสุดท้ายของการวิจัยของฉันฉันเปิดเผยว่าแนวคิดทักษะและข้อมูลเชิงลึกที่ได้รับจากการเป็นมืออาชีพ การพัฒนาสามารถนำมาใช้ bv ผู้จัดการศึกษาให้กับงานขององค์กรที่เฉพาะเจาะจงและระบบในการใช้งานที่มีประสิทธิภาพของทรัพยากรมนุษย์