Statistical AnalysisDescriptive sta

Statistical Analysis
Descriptive statistics were reported on all variables. The
Friedman test was used to compare the mean score
among the six stressors and the mean score of
frequency among the four coping strategies. The
structured multiphase regression analysis was used to
identify factors affecting the frequency of the coping
strategies used by the students. A P value equal to or
less than .05 was regarded as the appropriate level of
statistical significance.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิเคราะห์ทางสถิติมีรายงานสถิติพรรณนาในตัวแปรทั้งหมด ที่ทดสอบฟรีดแมนถูกใช้เพื่อเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยลด 6 และคะแนนเฉลี่ยของความถี่ระหว่างฝรั่ง 4 ที่วิเคราะห์การถดถอย multiphase โครงสร้างที่ใช้ระบุปัจจัยที่มีผลต่อความถี่ของการเผชิญกลยุทธ์ที่ใช้ โดยนักเรียน ค่า P เท่ากับ หรือน้อยกว่า.05 ถูกถือว่าเป็นระดับที่เหมาะสมนัยสำคัญทางสถิติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สถิติการวิเคราะห์
สถิติเชิงพรรณนาได้รับรายงานในตัวแปรทั้งหมด
ทดสอบฟรีดแมนถูกใช้ในการเปรียบเทียบค่าเฉลี่ย
ในหมู่หกความเครียดและมีค่าเฉลี่ยของ
ความถี่ในหมู่สี่กลวิธีการเผชิญปัญหา
การวิเคราะห์การถดถอยมัลติโครงสร้างถูกใช้ในการ
หาปัจจัยที่มีผลต่อความถี่ในการรับมือ
กลยุทธ์ที่ใช้โดยนักเรียน AP มูลค่าเท่ากับหรือ
น้อยกว่า 0.05 ได้รับการยกย่องว่าเป็นระดับที่เหมาะสมของ
นัยสำคัญทางสถิติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงสถิติรายงาน
ตัวแปรทั้งหมด ทดสอบ
ฟรีดแมนใช้เปรียบเทียบค่าเฉลี่ยคะแนนความเครียด
ระหว่างหกและค่าเฉลี่ยคะแนนความถี่ในการเผชิญความเครียด
4 . การวิเคราะห์การถดถอยแบบหลาย

เคยศึกษาถึงปัจจัย ที่มีผลต่อความถี่ของการใช้กลวิธีเผชิญความเครียด
โดยนักเรียน เป็นค่า P
เท่ากับหรือน้อยกว่า05 ก็ถือว่าเป็นระดับที่เหมาะสมของ

อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ