Setting CharacteristicsThe most com

Setting Characteristics
The most commonly observed settings were hospitals or large existing databases. Single center and multicenter settings were well represented in a nearly equal number of studies. In contrast, few studies were conducted in either rural or community-based settings. Single centers included freestanding children’s hospitals (Boyd & Hunsberger, 1998; Frci-Jones et al., 2009; Graf ct al., 2008; Sutton et al., 2008; Yamamoto et al., 1995), hospitals caring for children and adults (Kelly & Hcwson, 2000; Silva, Hagan, & Sly, 1995), and single-cenlcr neonatal intensive care units (NICUs) (Chang, Hsu, Kao, Hung, & Huang, 1998; Chien, Tsao,Chou, Tang, & Tsou, 2002; Furman, Balcy, Boravvski-Uark, Aucott. & Hack, 1996; lies & Edmunds, 1996). Eight of the study reports described AiuiUivciKvi settings, lit vviiiki’j ilk number of settings ranged from two NICUs serving n 17- county area (de Regnier, Roberts, Ramsey, Weaver, & O’Shea, 1997) to a database of over 30 children’s hospitals (Berry ct al, 2009; Berry etal., 2011; Feudtner et al., 2009). Settings of other large databases included a physician claims database (Mackie ct al., 2008) and a state-wide hospital reporting system (Neff et al., 2002).
Only four studies reported findings from a rural or community-based setting. In one example, subjects were recruited from a community-based organization and inter¬viewed in their own homes (Burke ct al., 1991). Other community-based settings included a primary care clinic (Fosarelli et al., 1987) and settings that encompassed wider geographical spans such as rural areas of 24 counties (Cook et al., 1986) and 13 middle and high schools (Santelli et al., 1996).
All studies were conducted in industrialized nations, and the following countries were represented by order of highest to lowest frequency: United States (US), Australia, Canada, Taiwan, Germany, Scotland, and Spain. In a few studies, attention to rural versus urban location was suggested or stated. One children hospital was described as being located in an urban setting (Graf et al., 2008), and other children’s hospitals were portrayed as regional centers. The setting of one study was specifically focused on rural areas (Cook et al., 1986).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ลักษณะตั้ง
ค่ามักพบโรงพยาบาลหรือฐานข้อมูลขนาดใหญ่ที่มีอยู่ ด้วยศูนย์เดียวและการตั้งค่า multicenter ถูกแสดงในจำนวนเกือบเท่าของการศึกษา ในทางตรงกันข้าม ศึกษาไม่ได้ดำเนินในการตั้งค่าชนบท หรือชุมชน เดียวศูนย์รวมโรงพยาบาลเด็กลอย (Boyd & Hunsberger, 1998 Al. et Frci โจนส์ 2009 Graf ct al., 2008 ซัตตั้น et al., 2008 ยามาโมโตะและ al., 1995), โรงพยาบาลสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ (เคลลี่& Hcwson, 2000 & Silva, Hagan, Sly, 1995), และ cenlcr เดียวทารกแรกเกิดเร่งรัดดูแลหน่วย (NICUs) (ช้าง ซู เก่า ฮัง &หวง 1998 เจียน Tsao โชว ถัง & Tsou, 2002 Furman, Balcy, Boravvski-Uark, Aucott &สับ 1996 อยู่&แอดเมอร์ริด 1996) แปดรายงานศึกษาอธิบายการตั้งค่า AiuiUivciKvi, vviiiki'j บริการจำนวนมาสอง NICUs n 17-เขตพื้นที่บริการการตั้งค่าแสง (de Regnier โรเบิตส์ หอประชุมรัฐสภา ช่างทอผ้า & O'Shea, 1997) ไปยังฐานข้อมูลของโรงพยาบาลเด็ก 30 กว่า (เบอร์รี่ ct al, 2009 เบอร์รี่ etal., 2011 Feudtner et al., 2009) การตั้งค่าฐานข้อมูลขนาดใหญ่อื่น ๆ รวมฐานอ้างแพทย์ (รับเชิญ ct al., 2008) และโรงพยาบาลรัฐทั้งระบบ (Neff et al., 2002) .
4 เท่าการศึกษารายงานผลการวิจัยจากการตั้งค่าชนบท หรือชุมชน ในตัวอย่างหนึ่ง เรื่องถูกพิจารณาจากชุมชนองค์กรและ inter¬viewed ในบ้านของพวกเขาเอง (ลิตี้เบอร์ก ct al., 1991) การตั้งค่าอื่น ๆ ชุมชนรวมคลินิกดูแล (Fosarelli et al., 1987) และการตั้งค่าที่กว้างกว่าทางภูมิศาสตร์ครอบคลุมพื้นที่ชนบทของเขต 24 (Cook et al., 1986) และการ 13 กลาง และโรงเรียนสูง (Santelli et al., 1996) ผ่าน
ได้ดำเนินการศึกษาทั้งหมดในร่ำ และประเทศต่อไปนี้ถูกแสดง by order of ความถี่สูงสุดกับต่ำสุด: สหรัฐอเมริกา (สหรัฐ อเมริกา), ออสเตรเลีย แคนาดา ไต้หวัน เยอรมัน สกอตแลนด์ และสเปน ในการศึกษากี่ ความสนใจเมื่อเทียบกับที่ตั้งเมืองชนบทถูกแนะนำ หรือระบุ โรงพยาบาลเด็กหนึ่งถูกอธิบายว่า มีอยู่ในตัวเมือง (Graf et al., 2008), และโรงพยาบาลเด็กอื่น ๆ มีเซ็กส์เป็นศูนย์ภูมิภาค การตั้งค่าของหนึ่งการศึกษาที่เน้นเฉพาะในชนบท (Cook et al., 1986)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ส่วนใหญ่มักพบการตั้งค่าคุณลักษณะการตั้งค่าโรงพยาบาลหรือขนาดใหญ่ที่มีอยู่ในฐานข้อมูล เดี่ยวและการตั้งค่าศูนย์สหดีแสดงเป็นจำนวนเกือบเท่ากับการศึกษา ในทางตรงกันข้าม การศึกษาน้อย มีวัตถุประสงค์ทั้งในชุมชนชนบทและการตั้งค่า ศูนย์รวมเดี่ยวอิสระ โรงพยาบาลเด็ก ( บอยด์ & hunsberger , 1998 ; frci Jones et al . , 2009กราฟ CT al . , 2008 ; ซัตตัน et al . , 2008 ; Yamamoto et al . , 1995 ) ในโรงพยาบาล การดูแลเด็กและผู้ใหญ่ ( เคลลี่& hcwson , 2000 ; ซิลวา , Hagan & , เจ้าเล่ห์ , 1995 ) , และ เดียว cenlcr หออภิบาลทารกแรกเกิด ( nicus ) ( ชาง ซู , เขา , แขวน , & Huang , 1998 ; เจียนเทา , โจว , จีน , & tsou , 2002 ; เฟอร์แมน balcy boravvski uark aucott , , , . &สับ , 1996 ; อยู่& Edmunds , 1996 )แปดรายงานศึกษาอธิบายการตั้งค่า aiuiuivcikvi จุดแรก vviiiki'j จำนวนการตั้งค่าระหว่างสอง nicus ให้ N 17 - พื้นที่เขต ( เดเร็กนีเออร์ , โรเบิร์ต แรมซี่ย์ วีเวอร์ & , โอเช , 1997 ) ไปยังฐานข้อมูลของโรงพยาบาลเด็กกว่า 30 ( เบอร์ CT al , 2009 ; เบอร์รี่ , 2011 ; feudtner และคณะ . al . , 2009 ) การตั้งค่าฐานข้อมูลขนาดใหญ่อื่น ๆรวมแพทย์อ้างฐานข้อมูล ( แม็กกี้ ) คณะ2008 ) และรัฐทั่วโรงพยาบาล ระบบรายงาน ( เนฟ et al . , 2002 ) .
4 การศึกษารายงานการพบจากชนบทหรือชุมชนโดยการตั้งค่า ในตัวอย่างหนึ่ง วิชาที่คัดเลือกจากองค์กรชุมชน และ อินเตอร์ ¬ดูในบ้านของตัวเอง ( เบิร์ก CT al . , 1991 ) การตั้งค่าอื่น ๆรวมคลีนิคปฐมภูมิ ( fosarelli et al . ,1987 ) และการตั้งค่าที่ encompassed กว้างทางภูมิศาสตร์ครอบคลุมเช่นชนบท 24 มณฑล ( ทำอาหาร et al . , 1986 ) และ 13 กลาง และโรงเรียนมัธยม ( santelli et al . , 1996 ) .
การศึกษามีวัตถุประสงค์ในประเทศอุตสาหกรรมและประเทศต่อไปนี้แทนโดยคำสั่งของระดับสูงความถี่ : สหรัฐอเมริกา ( สหรัฐ ) , แคนาดา , ออสเตรเลีย , ไต้หวัน , เยอรมัน , สกอตแลนด์ , และสเปนในบางการศึกษา ความสนใจในชนบทกับเมืองมีข้อเสนอแนะหรือสถานที่ที่ระบุไว้ หนึ่งในเด็กโรงพยาบาลถูกพูดถึงว่าเป็นตั้งอยู่ในการตั้งค่าในเมือง ( กราฟ et al . , 2008 ) , และโรงพยาบาลอื่น ๆ ของเด็กถูก portrayed เป็นศูนย์ภูมิภาค การตั้งค่าของการศึกษาหนึ่งคือเน้นเฉพาะในชนบท ( Cook et al . , 1986 )