Many of the criticisms lead us to t

Many of the criticisms lead us to the consideration of school improvement and the complementary nature of effectiveness and improvement research : ‘awareness of the findings of school effectiveness research is a necessary (although not sufficient) condition for school improvement’ (Sammons et al., 1994, p.1)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มายวิจารณ์ที่นำเราไปพิจารณาปรับปรุงโรงเรียนและลักษณะเสริมประสิทธิภาพและพัฒนางานวิจัย: ' ความตระหนักของผลการศึกษาวิจัยประสิทธิภาพของโรงเรียนเป็นสิ่งจำเป็น (แต่ไม่พอ) เงื่อนไขการปรับปรุงโรงเรียน ' (al. et Sammons, 1994, p.1)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลายคนวิพากษ์วิจารณ์นำเราไปสู่​​การพิจารณาของการปรับปรุงโรงเรียนและธรรมชาติที่สมบูรณ์ของประสิทธิภาพและการวิจัยการปรับปรุง: 'ความตระหนักถึงผลการวิจัยประสิทธิผลของโรงเรียนเป็นที่จำเป็น (แม้ว่าจะไม่เพียงพอ) เงื่อนไขสำหรับการปรับปรุงโรงเรียน (Sammons, et al. 1994, p.1)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลายคนวิจารณ์ที่นำเราไปสู่การพิจารณาปรับปรุงโรงเรียนและธรรมชาติเสริมประสิทธิผลและวิจัยการปรับปรุง : การรับรู้ผลการวิจัยประสิทธิผลของโรงเรียนเป็นสำคัญ ( ไม่เพียงพอ ) เงื่อนไขในการปรับปรุงโรงเรียน ' ( แซมมอนส์ et al . , 1994 , ป. )