The results of the post-test based

The results of the post-test based on the findings of t-test showed that authentic group generally performed better than pedagogical group in vocabulary learning. Based on the findings of One-way ANOVA and Post-hoc Tuckey test, the results also indicated the better performance of those learners who watched the films with English subtitles.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลของการทดสอบหลังจากผลการวิจัยของ t-ทดสอบพบว่ากลุ่มอาหารทั่วไปทำดีกว่ากลุ่มที่สอนเรียนรู้คำศัพท์ ตามผลการศึกษาของการวิเคราะห์ความแปรปรวน One-way และทดสอบเฉพาะกิจลง Tuckey ผลยังแสดงให้เห็นประสิทธิภาพของผู้เรียนที่ดูฟิล์มพร้อมบรรยายภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการทดสอบการโพสต์ขึ้นอยู่กับผลการวิจัยของ t-test พบว่ากลุ่มที่แท้จริงโดยทั่วไปทำได้ดีกว่ากลุ่มที่สอนในการเรียนรู้คำศัพท์ ขึ้นอยู่กับผลของการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียวและการทดสอบการโพสต์เฉพาะกิจ Tuckey ผลยังชี้ให้เห็นประสิทธิภาพที่ดีขึ้นของผู้เรียนผู้ที่ดูหนังที่มีคำบรรยายภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลของการโพสต์ทดสอบ ผลจากการศึกษาพบว่า กลุ่มของการทดสอบจริงโดยทั่วไปแสดงดีกว่าสอนกลุ่มในการเรียนรู้คำศัพท์ ผลจากการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว และ Post Hoc Test tuckey ผลการวิจัยยังแสดงประสิทธิภาพที่ดีกว่าของบรรดาผู้ที่เฝ้าดูภาพยนตร์พร้อมคำบรรยายภาษาอังกฤษ