There are many reasons that lead the students lacking of con

There are many reasons that lead th

There are many reasons that lead the students lacking of con"dence.!t can be caused by insufficient encouragement by the teacher. Teachers might be seemed as giving support to their students but they do that way based on the teachers perception only. most the teachers in Thailand is still applying their teaching with physical reward. moreover, before starting the lesson teachers usually rely on the rattan to force the students include in the classroom. !t could be an image of how Thaistudents learn. Bnconsciously, its habit increases the fear of trying newthings for students. For that reason, Thais are often not con"dent to try tospeak English
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
มีสาเหตุหลายประการที่นักเรียนขาดคอน " dence. ทีอาจเกิดจากให้กำลังใจไม่เพียงพอโดยครู ครูอาจดูเหมือนสนับสนุนให้เป็นนักเรียนของพวกเขา แต่พวกเขาทำตาม teachers รับรู้เฉพาะทางได้ ครูส่วนใหญ่ในประเทศไทยคือยังใช้การสอนกับรางวัลจริง ยิ่งไปกว่านั้น ก่อนเริ่ม เรียนครูมักจะพึ่งหวายเพื่อบังคับให้นักเรียนรวมในห้องเรียน ! t อาจเป็นรูปของวิธีการเรียนรู้ของ Thaistudents Bnconsciously นิสัยของเพิ่มความน่ากลัวของ newthings สำหรับนักเรียน เหตุผล คนไทยมักไม่คอน "เด็นท์พยายาม tospeak ภาษาอังกฤษ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
มีหลายเหตุผลที่ทำให้นักเรียนขาดนักโทษ "มั่นใจ. ทีอาจเกิดจากการให้กำลังใจไม่เพียงพอโดยครู. ครูอาจจะดูเหมือนกับการให้การสนับสนุนเพื่อให้นักเรียนของพวกเขา แต่พวกเขาทำแบบนั้นขึ้นอยู่กับการรับรู้เป็นเพียงteachers. มากที่สุด ครูผู้สอนในประเทศไทยยังคงใช้การเรียนการสอนของพวกเขาด้วยรางวัลทางกายภาพ. นอกจากนี้ก่อนที่จะเริ่มบทเรียนที่ครูมักจะพึ่งพาหวายที่จะบังคับให้นักเรียนรวมในห้องเรียน. ทีอาจจะเป็นภาพของวิธีการเรียนรู้ Thaistudents. Bnconsciously นิสัยการเพิ่มขึ้นของ ความกลัวของการพยายาม newthings สำหรับนักเรียน. สำหรับเหตุผลที่คนไทยมักจะไม่ con "บุ๋มจะลอง tospeak ภาษาอังกฤษ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
มีหลายเหตุผลที่ทำให้นักเรียนขาด con " dence . ! ไม่อาจเกิดจากกำลังใจไม่เพียงพอ โดยครู ครูอาจจะดูเหมือนเป็นให้การสนับสนุนนักเรียนของพวกเขาแต่พวกเขาทำแบบนั้นตามครูรับรู้เท่านั้น ส่วนใหญ่ครูในประเทศไทยยังไม่มีการสอนของพวกเขาด้วยรางวัลทางกายภาพ นอกจากนี้ก่อนเริ่มเรียน ครูมักจะพึ่งพาหวายบังคับนักเรียนรวมในชั้นเรียน ! t มีภาพลักษณ์อย่างไร thaistudents เรียนรู้ bnconsciously นิสัยของมันจะเพิ่มความกลัวของการพยายาม newthings สำหรับนักเรียน เหตุผลที่คนไทยมักจะไม่หลอกลวง " บุ๋มลอง tospeak ภาษาอังกฤษ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: