Suranaree University of Technology

Suranaree University of Technology School of Crop Production Technology, Institute of Agriculture Technology TAKE HOME EXAMINATION Advanced Crop Science 1/2558 (Part Plant Pathology: Asst. Prof. Dr. Natthiya Buensanteai) (Deadline Nov 2, 2015 midnight via the e-mail: [e-mail])
QUESTION 1
(i) Describe the induced resistance in plant and the role of plant pathogen protection. (10 point)
(ii) What is the hypersensitive response (HR)? Clearly describe the step of HR in the plant cell. (10 point)
(iii) How reactive oxygen species (ROS) involve in induced systemic resistance mechanism? (10 point)
(iv) What are the elicitors? Describe the role of elicitors in plant defense mechanism. (10 point)
(v) Compare between induced systemic resistance (ISR) and systemic acquired resistance (SAR) (10 point)
QUESTION 2
(i) Describe the proposed mechanism of how induced resistance works, i.e., how does the induced plant become resistant to infection by the challenging pathogenic Phytopthora strain?
http://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0128327 (20 point)
QUESTION 3
(i) Using given article, deep and clearly discuss how the Thai agriculture industry can benefit from induced resistance strategies. (20 point)
(ii) Give the experiment information and discuss about the efficacy testing of novel organic fungicides and elicitors: from the lab to the field. http://orgprints.org/8235/1/HJS_LT_Repco.pdf
QUESTION 4
(ii) How importance of this Elicitra organization? Where is Elicitra from? How does Elicitra works? If you would like to deal with Elicitra, how to deal? (10 point) file:///C:/Users/admin1/Desktop/Poster%20Elicitra%20Anglais.pdf
http://elicitra.org/index.php?vrs=english .
(answer

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สุรนารีมหาวิทยาลัยของเทคโนโลยีโรงเรียนของพืชเทคโนโลยีการผลิต สถาบันของเกษตรเทคโนโลยีนำหน้าแรกตรวจสอบขั้นสูงพืชศาสตร์ 1/2558 (ส่วนพืชพยาธิ: ผศ.ดร. Natthiya Buensanteai) (เวลาเที่ยงคืนวันที่ 2 พ.ย. 2015 ผ่านอีเมล: [e-mail])คำถาม 1(i) อธิบายความต้านทานอาจในโรงงานและบทบาทของพืชศึกษาป้องกัน (10 จุด)(ii) การตอบสนอง hypersensitive (HR) คืออะไร อย่างชัดเจนอธิบายขั้นตอนของ HR ในเซลล์พืช (10 จุด)สปีชีส์ (iii) ว่าปฏิกิริยาออกซิเจน (ROS) เกี่ยวข้องกับในกลไกต้านทานระบบเหนี่ยวนำให้ (10 จุด)(iv) บ้างที่ elicitors อธิบายบทบาทของ elicitors ในพืชกลไกการป้องกัน (10 จุด)(v) เปรียบเทียบระหว่างเกิดต้านทานระบบ (ISR) และความต้านทานได้รับระบบ (เขตปกครองพิเศษ) (10 จุด)คำถาม 2(i) อธิบายถึงกลไกการนำเสนอวิธีเหนี่ยวนำให้ต้านทานงาน เช่น วิธีไม่พืชอาจจะทนทานต่อการติดเชื้อ โดยพันธุ์ Phytopthora pathogenic ท้าทาย(20 จุด) ใน http://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0128327คำถาม 3(i) ให้ใช้บทความ ลึก และชัดเจนหารือว่าอุตสาหกรรมเกษตรไทยได้ประโยชน์จากกลยุทธ์อาจต้านทาน (20 จุด)(ii) ให้ข้อมูลทดลอง และอธิบายเกี่ยวกับการทดสอบประสิทธิภาพซึ่งเกิดจากเชื้ออินทรีย์นวนิยายและ elicitors: จากห้องปฏิบัติการไปยังเขตข้อมูล http://orgprints.org/8235/1/HJS_LT_Repco.pdfคำถาม 4(ii) ว่าความสำคัญขององค์กรนี้ Elicitra Elicitra จากอยู่ที่ไหน ไม่ Elicitra ทำงานอย่างไร ถ้าคุณต้องการจัดการกับ Elicitra การจัดการหรือไม่ (10 จุด) ที่ file:///C:/Users/admin1/Desktop/Poster%20Elicitra%20Anglais.pdfhttp://elicitra.org/index.php?vrs=english(คำตอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มหาวิทยาลัยสุรนารีของโรงเรียนเทคโนโลยีเทคโนโลยีการผลิตพืช, สถาบันเทคโนโลยีการเกษตรจะกลับบ้านการตรวจสอบขั้นสูงวิทยาศาสตร์พืช 1/2558 (โรงงานส่วนพยาธิวิทยา: Asst. Prof. Dr. Natthiya Buensanteai) (หมดเขต 2 พฤศจิกายน 2015 เวลาเที่ยงคืนผ่านทาง e-mail: [e-mail])
คำถาม 1
(i) อธิบายต้านทานเกิดในโรงงานและบทบาทของการป้องกันเชื้อโรคพืช (10 จุด)
(ii) คืออะไรการตอบสนองที่ไวเกิน (HR)? เห็นได้ชัดว่าการอธิบายขั้นตอนของการบริหารทรัพยากรบุคคลในเซลล์พืช (10 จุด)
(iii) วิธีออกซิเจน (ROS) มีส่วนร่วมในกลไกความต้านทานระบบเหนี่ยวนำให้เกิด? (10 จุด)
(iv) elicitors อะไรบ้าง? อธิบายบทบาทของ elicitors ในกลไกการป้องกันพืช (10 จุด)
(V) เปรียบเทียบระหว่างความต้านทานระบบเหนี่ยวนำ (ISR) และความต้านทานที่ได้มาเป็นระบบ (SAR) (10 จุด)
คำถามที่ 2
(i) อธิบายกลไกการเสนอวิธีการทำงานต้านทานเทพกล่าวคือวิธีการที่ไม่พืชเกิดกลายเป็นทน การติดเชื้อโดยสายพันธุ์ที่ทำให้เกิดโรค Phytopthora ท้าทาย?
http://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0128327 (20 จุด)
คำถาม 3
(i) การใช้บทความได้รับลึกและหารือถึงวิธีการอย่างชัดเจน อุตสาหกรรมการเกษตรของไทยจะได้ประโยชน์จากกลยุทธ์การเหนี่ยวนำให้เกิดความต้านทาน (20 จุด)
(ii) การให้ข้อมูลการทดลองและหารือเกี่ยวกับการทดสอบประสิทธิภาพของสารฆ่าเชื้อราอินทรีย์ที่แปลกใหม่และ elicitors: จากห้องปฏิบัติการไปที่สนาม http://orgprints.org/8235/1/HJS_LT_Repco.pdf
คำถาม 4
(ii) ความสำคัญของวิธีนี้องค์กร Elicitra? ในกรณีที่เป็น Elicitra จากไหน? อย่างไร Elicitra ทำงานอย่างไร หากคุณต้องการที่จะจัดการกับ Elicitra วิธีการจัดการ? (10 จุด)
.
(คำตอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สาขาวิชาเทคโนโลยีการผลิตพืช มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี สถาบันวิจัยเทคโนโลยีเกษตรสอบบ้านขั้นสูงพืชวิทยาศาสตร์ 1 / 2558 ( พืชส่วนพยาธิวิทยา : ผศ. ดร. ณัฏฐิ buensanteai ) ( หมดเขต 2 พ.ย. 2558 เที่ยงคืนผ่านทาง e - mail : ณัฏฐิ @ ด . โดย )

( คำถาม 1 ) อธิบายการกระตุ้นความต้านทานในพืช และบทบาทของพืช ป้องกันเชื้อโรค ( 10 จุด )
( 2 ) มีการตอบสนองไวเกิน ( HR ) ชัดเจน อธิบายขั้นตอนของ HR ในเซลล์พืช . ( 10 จุด )
( III ) ชนิดออกซิเจนปฏิกิริยา ( ROS ) เกี่ยวข้องกับกลไกในการต้านทานระบบ ? ( 10 จุด )
( 4 ) อะไรคือ ) ? อธิบายบทบาทของกลไกป้องกัน ) ในพืช ( 10 จุด )
( 5 ) เปรียบเทียบระหว่างการต่อต้านระบบ ( ISR ) และระบบได้รับความต้านทาน ( SAR ) ( 10 จุด )

( คำถามที่ 2 ) อธิบายวิธีการกระตุ้นความต้านทานเสนอกลไกทำงาน เช่น วิธีไม่เกิดพืชกลายเป็นป้องกันการติดเชื้อโดยท้าทาย phytopthora เชื้อโรคสายพันธุ์ ?
http://journals.plos.org/plosone/article ? id = 10.1371/journal.pone.0128327 ( 20 คะแนน )
3
คำถาม( ผม ) ใช้ให้บทความ ลึก และชัดเจนกล่าวว่าอุตสาหกรรมการเกษตรจะได้ประโยชน์จากกลยุทธ์การต้านทาน ( 20 คะแนน )
( II ) ให้ข้อมูลการทดลองและอภิปรายเกี่ยวกับการทดสอบประสิทธิภาพของสารเคมีอินทรีย์และนิยาย ) : จากห้องปฏิบัติการสู่สนาม http : / / orgprints . org / 8235 / 1 / hjs_lt_repco . pdf
คำถาม 4
( 2 ) วิธีนี้ elicitra ความสำคัญขององค์กรelicitra อยู่ไหน ? elicitra ทำงานอย่างไร ? ถ้าคุณต้องการที่จะจัดการกับ elicitra , วิธีการจัดการ ? ( 10 จุด ) file : / / / C : / ผู้ใช้ / admin1 / Desktop / โปสเตอร์ % 20elicitra % 20anglais . http://elicitra.org/index.php PDF
? VRS =
( ตอบเป็นภาษาอังกฤษ