A criticism of the Guglielmino SDLR

A criticism of the Guglielmino SDLRS is poor
reliability and an inability to replicate its factor
structure across different racial groups. Research
is required to confirm the factor structure of the
current scale when applied to different racial
groups. Furthermore, research is required to
provide evidence of the ability of this scale to
predict student performance. There is also a need
to determine whether a positive correlation exists
between SDL readiness scores and academic
performance, when students are subjected to SDL
as a teaching strategy.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำติชมของ guglielmino sdlrs ความน่าเชื่อถือ
ยากจนและการไร้ความสามารถที่จะทำซ้ำปัจจัยที่
โครงสร้างในทุกกลุ่มเชื้อชาติที่แตกต่างกัน
วิจัยจะต้องยืนยันโครงสร้างปัจจัยของขนาดปัจจุบัน
เมื่อนำไปใช้ที่แตกต่างกันทางเชื้อชาติกลุ่ม
นอกจากนี้การวิจัยจะต้อง
แสดงหลักฐานของความสามารถของขนาดนี้
เพื่อทำนายผลการปฏิบัติงานของนักศึกษา นอกจากนี้ยังมีความจำเป็น
เพื่อตรวจสอบว่ามีความสัมพันธ์เชิงบวกระหว่าง
SDL คะแนนความพร้อมและประสิทธิภาพการทำงาน
วิชาการเมื่อนักเรียนอาจจะ SDL
เป็นกลยุทธ์การเรียนการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิจารณ์ของ Guglielmino SDLRS ไม่ดี
ความน่าเชื่อถือและไม่สามารถจำลองตัวคูณของ
โครงสร้างระหว่างกลุ่มเชื้อชาติต่าง ๆ วิจัย
ต้องยืนยันโครงสร้างสัดส่วนของการ
ปัจจุบันขนาดเมื่อใช้ต่างเชื้อชาติ
กลุ่ม นอกจากนี้ วิจัยถูกต้อง
แสดงหลักฐานความสามารถของมาตรานี้เพื่อ
ทำนายประสิทธิภาพการทำงานของนักเรียน นอกจากนี้ยังมีความต้องการ
เพื่อกำหนดว่า มีความสัมพันธ์เป็นบวกอยู่
ระหว่าง SDL คะแนนความพร้อมและวิชาการ
ประสิทธิภาพ เมื่อนักเรียนอยู่ภายใต้การ SDL
เป็นกลยุทธ์การสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจารณ์ guglielmino sdlrs ที่เป็นคนยากจน
ความน่าเชื่อถือและไม่สามารถที่จะลอกเลียนแบบได้ปัจจัย
โครงสร้างของโรงแรมในกลุ่มเชื้อชาติแตกต่างกัน จำเป็นต้องมีการวิจัย
ซึ่งจะช่วยในการยืนยันว่าโครงสร้างปัจจัยของ
ซึ่งจะช่วยขจัดตะกรันในปัจจุบันที่เมื่อนำมาใช้กับที่แตกต่างทางเชื้อชาติ
กลุ่ม ยิ่งไปกว่านั้นการวิจัยจะต้อง
ซึ่งจะช่วยให้มีหลักฐานของความสามารถที่มีขนาดนี้เพื่อ
คาดการณ์ ประสิทธิภาพ นักศึกษา นอกจากนั้นยังมีความจำเป็นที่
ตามมาตรฐานในการตรวจสอบว่าความสัมพันธ์ในเชิงบวกที่มีอยู่แล้ว
ระหว่าง sdl คะแนนความพร้อมและ
ซึ่งจะช่วยเพิ่ม ประสิทธิภาพ การศึกษาเมื่อนักเรียนอยู่ใน sdl
ซึ่งจะช่วยเป็นกลยุทธ์การเรียนการสอน.