Project #3: "The Story of My Life"E

Project #3: "The Story of My Life"

Exercise: The Writing Process

Objective: Demonstrate your knowledge of the four steps in the writing process / Use 3rd person references only

1.Creating/Prewriting: (PAGE 1 - may be handwritten)
a. Show that you used one of the three methods of generating ideas (brainstorm, clustering, free writing)
b. Your genre will be “narrative” or “story-telling”
c. Identify the audience
d. Do any necessary research (interview family; call someone on the phone, FB Messenger with them, etc.)
2.Planning / Outlining: (PAGE 2)
Produce at least a half-page outline
3. Writing / drafting (PAGE 3)
Type your story using a word processor. Length should be 300-500 words (one or two pages, double spaced)
Print your draft #1
4. Revising / proofreading: (PAGES 3 & 4)
In a different color of pen or pencil, show your edits using “Proofreader’s Marks Commonly Used…”
Make the corrections, by typing your final draft (PAGE 4)
Print and follow the instructions below

At the end of class turn in:
1) Prewriting example (show one of three methods for generating ideas, identify genre, identify audience, identify any research you did)
2) Outline (half-page)
3) First draft with editing marks (250-400 words)
4) Final draft with corrections already made

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โครงการที่ #3: "เรื่องราวชีวิตของฉัน"แบบฝึกหัด: การเขียนวัตถุประสงค์: แสดงให้เห็นถึงความรู้ของสี่ขั้นตอนในการเขียน / ใช้การอ้างอิงบุคคลที่ 3 เท่านั้น1.Creating/Prewriting: (หน้า 1 - อาจมือ)a. แสดงว่า คุณใช้หนึ่งในวิธีที่ 3 สร้างความคิด (ระดมสมอง คลัสเตอร์ ฟรีเขียน) b. ประเภทคุณจะ "บรรยาย" หรือ "เล่า"ค.ระบุผู้ชมd. ทำวิจัยใด ๆ จำเป็น (สัมภาษณ์ครอบครัว เรียกคนในโทรศัพท์ FB Messenger พวกเขา ฯลฯ)2.วางแผน / เค้าร่าง: (หน้า 2) ผลิตน้อยเค้าครึ่งหน้า3. เขียน / ร่าง (หน้า 3)พิมพ์เรื่องราวของคุณโดยใช้โปรแกรมประมวลผลคำ ความยาวควรเป็น 300-500 คำ (หนึ่ง หรือสองหน้า คู่ระยะห่าง)พิมพ์แบบร่างของคุณ #14. การแก้ไข / ตรวจทาน: (หน้า 3 และ 4)สีต่าง ๆ ของปากกาหรือดินสอ แสดงการแก้ไขของคุณโดยใช้ "เครื่องหมายของผู้อ่านตรวจทานโดยทั่วไปใช้..."ทำการแก้ไข โดยการพิมพ์แบบร่างขั้นสุดท้ายของคุณ (หน้า 4)พิมพ์ และทำตามคำแนะนำด้านล่าง ที่สุดของการเปิดเรียนใน: 1) ตัวอย่าง prewriting (แสดงสามวิธีสำหรับการสร้างความคิดอย่างใดอย่างหนึ่ง ระบุประเภท ระบุผู้ชม งานวิจัยใด ๆ ที่คุณไม่ได้ระบุ) 2) เค้า (ครึ่งหน้า) 3) ร่างที่ครั้งแรกกับการแก้ไขเครื่องหมาย (250-400 คำ) 4) ร่างสุดท้ายพร้อมแล้วทำการแก้ไข

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โครงการ # 3: "เรื่องของชีวิต" การใช้สิทธิ: การเขียนกระบวนการวัตถุประสงค์: แสดงให้เห็นถึงความรู้ของสี่ขั้นตอนในขั้นตอนการเขียน / ใช้อ้างอิงบุคคลที่ 3 เพียง1.Creating / Prewriting (หน้า 1 - อาจจะเขียนด้วยลายมือ) . แสดงว่าคุณใช้หนึ่งในสามวิธีการในการสร้างความคิด (ระดมความคิดการจัดกลุ่มการเขียนฟรี) ข ประเภทของคุณจะเป็น "เรื่องเล่า" หรือ "เล่านิทาน" ค ระบุผู้ชมd ทำวิจัยใด ๆ ที่จำเป็น (ครอบครัวสัมภาษณ์เรียกคนในโทรศัพท์ FB Messenger ได้กับพวกเขาและอื่น ๆ ) 2.Planning / เค้าร่าง (หน้า 2) การผลิตอย่างน้อยร่างครึ่งหน้า3 การเขียน / ร่าง (หน้า 3) พิมพ์เรื่องราวของคุณโดยใช้โปรแกรมประมวลผลคำ ความยาวควรจะ 300-500 คำ (หนึ่งหรือสองหน้า, ระยะห่างคู่) พิมพ์ร่างของคุณ # 1 4 การแก้ไข / พิสูจน์อักษร (หน้า 3 และ 4) ในสีที่แตกต่างกันของปากกาหรือดินสอแสดงการแก้ไขของคุณโดยใช้ "เครื่องหมายพิสูจน์อักษรของที่ใช้บ่อย ... " ทำการแก้ไขโดยการพิมพ์ร่างสุดท้ายของคุณ (หน้า 4) พิมพ์และปฏิบัติตามคำแนะนำด้านล่างที่ในตอนท้ายของการเปิดเรียนในนี้: 1) ตัวอย่างเช่น Prewriting (แสดงหนึ่งในสามของวิธีการในการสร้างความคิดระบุประเภทระบุกลุ่มระบุการวิจัยใด ๆ ที่คุณได้) 2) โครงร่าง (ครึ่งหน้า) 3) ร่างแรกที่มีเครื่องหมายการแก้ไข (250 -400 คำ) 4) ร่างสุดท้ายที่มีการแก้ไขทำแล้ว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โครงการ# 3 : " เรื่องราวของชีวิต "

ออกกำลังกาย : ขั้นตอนการเขียน

วัตถุประสงค์ : แสดงให้เห็นถึงความรู้ของสี่ขั้นตอนในกระบวนการเขียน / ใช้อ้างอิงบุคคลที่ 3 เท่านั้น

1.creating/prewriting ( หน้า 1 - อาจจะเขียนด้วยลายมือ )
. แสดงให้เห็นว่าคุณใช้หนึ่งในสามวิธี การสร้างความคิด ( ระดมสมอง , การจัดกลุ่ม , ฟรีการเขียน
B ประเภทของคุณจะ " เล่าเรื่อง " หรือ " การเล่าเรื่อง "
c . ระบุผู้ชม
d ทำวิจัยใด ๆที่จำเป็น ( สัมภาษณ์ครอบครัว ; เรียกคนที่คุย FB Messenger กับพวกเขา ฯลฯ )
2.planning / เค้าร่าง ( หน้า 2 )
ผลิตอย่างน้อยร่างครึ่งหน้า
3 เขียน / ร่าง ( หน้า 3 )
พิมพ์เรื่องราวของคุณโดยใช้ตัวประมวลผลคำ ความยาวน่าจะ 300-500 คำ ( หนึ่งหรือสองหน้า สองพิมพ์ร่างของคุณ#เว้นระยะ )
1
4 ทบทวน / พิสูจน์อักษร :( หน้า 3 & 4 )
ในสีที่แตกต่างกันของปากกาหรือดินสอ แสดงการแก้ไขโดยใช้ " พิสูจน์อักษรของเครื่องหมายที่ใช้กันทั่วไป . . . . . . . "
ให้แก้ไขโดยพิมพ์ร่างสุดท้าย ( หน้า 4 )
พิมพ์ และปฏิบัติตามคำแนะนำด้านล่าง

ที่ส่วนท้ายของชั้นเรียนเปิด :
1 ) prewriting ตัวอย่างเช่น ( แสดงหนึ่งในสามของวิธีการสร้างความคิด ระบุประเภทระบุผู้ชม ระบุงานวิจัยที่คุณทำ )
2 ) ร่าง ( ครึ่งหน้า )
3 ) ครั้งแรกกับการแก้ไขเครื่องหมายร่าง ( 250-400 คำ )
4 ) ร่างสุดท้ายที่มีการแก้ไขให้แล้ว