The results shown that :Spatial abi

The results shown that :
Spatial abilities of Preschool children after experimental was at high level on all aspects. The
perception of object after movement and different points of view was at high level, the discriminate of
object, the ability of seeking the relationship of two or more objects and aspect of classification of two
or more objects and the aspect of imagination of putting the component together were at the middle
level. Spatial abilities of Preschool children after experimental was significantly higher at .01level.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลลัพธ์ที่แสดงที่:ความสามารถเชิงพื้นที่ของเด็กก่อนวัยเรียนหลังจากทดลองในระดับสูงในทุกด้าน การการรับรู้วัตถุหลังจากการเคลื่อนไหวและมุมมองที่แตกต่างกันได้ในระดับสูง การแยกแยะวัตถุ ความสามารถในการแสวงหาความสัมพันธ์ของวัตถุสอง หรือมากกว่าและด้านการจัดประเภทสองหรือวัตถุเพิ่มเติมและด้านจินตนาการวางส่วนประกอบกันอยู่ตรงกลางระดับการ ความสามารถเชิงพื้นที่ของเด็กก่อนวัยเรียนหลังจากทดลองนัยที่.01level

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการศึกษาแสดงให้เห็นว่า:
ความสามารถเชิงพื้นที่ของเด็กก่อนวัยเรียนหลังการทดลองอยู่ในระดับสูงในทุกด้าน
การรับรู้ของวัตถุหลังจากเคลื่อนไหวและจุดที่แตกต่างกันในมุมมองของอยู่ในระดับสูง, การเลือกปฏิบัติของวัตถุที่ความสามารถในการแสวงหาความสัมพันธ์ของทั้งสองหรือวัตถุมากขึ้นและแง่มุมของการจัดหมวดหมู่ของสองหรือมากกว่าวัตถุและด้านของจินตนาการของการวางองค์ประกอบร่วมกันอยู่ที่ตรงกลางระดับ ความสามารถในเชิงพื้นที่ของเด็กก่อนวัยเรียนหลังการทดลองอย่างมีนัยสำคัญที่สูงขึ้นใน .01level

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลที่ได้พบว่า :ความสามารถเชิงปริภูมิของเด็กปฐมวัยหลังการทดลอง อยู่ในระดับมากทุกด้าน ที่การรับรู้วัตถุตามการเคลื่อนไหวและมุมมองในระดับสูงระหว่างวัตถุ , ความสามารถในการค้นหาความสัมพันธ์ระหว่างสองคนหรือมากกว่าวัตถุ และลักษณะของการ สองวัตถุหรือเพิ่มเติม และลักษณะของการใส่ชิ้นส่วนร่วมกันจินตนาการอยู่ในกลางระดับ ความสามารถเชิงปริภูมิของเด็กปฐมวัยหลังทดลองสูงกว่าอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ . 01