However, much as the flip side of i

However, much as the flip side of increasing autonomy has been increasing accountability for results, from the Ministry’s perspective, centralized guidance (such as the parameters of the schools student-teacher ratio) is needed to maintain some semblance of coherence as a system. Ultimately, the approach is designed to enable the system to reap all the benefits associated with tight coupling and a strong central authority without overly constraining the local actors, which would deprive the system of innovation and creativity. Making centralized decentralization work, however, may well depend on the professionalism and capacity of superintendents and school leaders to resist rote compliance and learn how to make local adaptations that do not stray too far from policymakers’ expectations.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อย่างไรก็ตาม เท่าที่ด้านพลิกเพิ่มอิสระได้เพิ่มขึ้นความรับผิดชอบสำหรับผล จากมุมมองของกระทรวง คำแนะนำจากส่วนกลาง (เช่นพารามิเตอร์ของอัตราส่วนนักเรียนครูโรงเรียน) จำเป็นในการรักษารูปร่างหน้าตาบางอย่างของการเชื่อมโยงเป็นระบบ ในที่สุด วิธีการออกแบบให้ได้ประโยชน์ทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับข้อต่อแน่นและอำนาจกลางแข็งแกร่งไม่มากเกินไป constraining นักแสดงท้องถิ่น ซึ่งเฉลียวระบบนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ การกระจายอำนาจการแพร่กระจายจากส่วนกลางที่ทำงาน อย่างไรก็ตาม อาจดีขึ้นอยู่กับความเป็นมืออาชีพและความจุของ superintendents และโรงเรียนผู้นำการต่อต้านอาจปฏิบัติ และเรียนรู้วิธีการดัดแปลงในท้องถิ่นที่ไม่ได้หลงทางไกลจากความคาดหวังของผู้กำหนดนโยบาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อย่างไรก็ตามเท่าที่พลิกด้านของตนเองเพิ่มมากขึ้นได้รับการเพิ่มความรับผิดชอบเพื่อให้ได้ผลลัพธ์จากมุมมองของกระทรวงคำแนะนำจากส่วนกลาง (เช่นพารามิเตอร์ของอัตราส่วนโรงเรียนนักเรียนครู) เป็นสิ่งจำเป็นในการรักษารูปร่างหน้าตาของการเชื่อมโยงบางอย่างเป็นระบบ ในท้ายที่สุดวิธีการที่ถูกออกแบบมาเพื่อช่วยให้ระบบที่จะเก็บเกี่ยวผลประโยชน์ทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับการมีเพศสัมพันธ์แน่นและอำนาจส่วนกลางที่แข็งแกร่งโดยไม่ต้องสุดเหวี่ยง constraining นักแสดงท้องถิ่นซึ่งจะกีดกันระบบของนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ ทำให้การทำงานการกระจายอำนาจจากส่วนกลาง แต่อาจจะขึ้นอยู่กับความเป็นมืออาชีพและความจุของหัวหน้าและผู้นำโรงเรียนที่จะต่อต้านการปฏิบัติตามท่องจำและเรียนรู้วิธีที่จะทำให้การปรับตัวในท้องถิ่นที่ไม่หลงทางไกลจากความคาดหวังของผู้กำหนดนโยบาย '