Grammar is an important tool in rea

Grammar is an important tool in reading. When it comes to aiding a young scholar in the art of interpretation, I find grammar a useful tool. It is a combination of the phonics and holistic argument. In order to see the whole I must see the parts. Grammar is an important tool especially for weak readers to help them see through the fog. It is an important tool for good readers to help them see how they see. Grammar is the mathematics of literature and composition. Grammar is the skeleton upon which we hang the muscles and flesh of lit and comp.

Consider the genre or drama, poetry, fiction, and non-fiction and immediately one will see the import of grammar. Interpreting Shakespeare is made easier once one considers his grammar. In _Macbeth_ the reader should follow the verb "to do." By following "to do" a common thread is immediately seen in this play and the reader immediately finds the skeleton upon which Shakespeare builds this play. Another play, _Hamlet_ can be unlocked by its grammar too. Follow the noun "ear" and its verb counterpart "hear" which rhymes and has a defining correlation and the reader is instantly privy to the skeleton of this play. Grammar gives the reader a base upon which further interpretation can be had. Grammar is the handle of literature. John Barton, the eminent Shakespearean director urges his players to look to the text when confused or baffled about playing a part. "Look to the text, and see what Shakespeare wrote to see how to play the part." he extols. Barton is saying look to the grammar. Consider the word "art" and "heart" in _The Tempest_ or look to the grammar of _Julius Caesar_ and how it is intricate in the art of persuasion. The grammar between Romeo and Juliet is a key to their words of love and eventual tragedy. Interpreting Shakespeare requires grammar, playing Shakespeare requires grammar, not just writing about Shakespeare.

The key to getting through and to an ee cummings poem is knowledge of grammar. His unconventional use of grammar emphasizes the very need of grammar. He uses punctuation in a true sense of direction and guidance. If the reader heeds the grammar, then the reader will unlock the poem, if not, the reader will remain confused by it. Poetry is built on grammar by its very nature of brevity. The poet utilizes grammatical conventions to present which means the reader must be aware of those conventions to interpret. The grammar of poetry is often called Literary terms which when examined are grammatical. A simile and a metaphor are the same except in their grammar. A simile uses a preposition "like" or "as" while a metaphor uses a verb "be" in making the comparison. Literary terms are grammatical in nature.

In reading fiction, the reader oftentimes gets lost in the complexity of the story and doesn't know how to find the essence. Start with the grammar. Locate the verb in the sentence then the subject and the object and immediately the conflict or plot is found in the verb, the characters are discovered in the subject and objects and the rest are just modifiers in the form of adjective and adverb words, phrases, and clauses. When I have a reader confused by the literature we just step back and analyze the grammar of a paragraph and miraculously the reader begins to see better.

The subtly of non-fiction is built on grammar. Irony and satire are grammatical conventions. We see them when we see the grammar. Authors are spoken about as one who can turn a phrase, that's grammar. Authors whom we like express themselves well, that's grammar. The art of persuasion is grammatical. Authors revel in grammar when they write. Teachers use grammar when analyzing literature. They show patterns, that is grammar. Readers can follow arguments that are well written because of the grammar. Parallelism is an important writing tool because it provides reader clarity. The reader needs parallelism to interpret. Grammar is a major tool to the essayist.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไวยากรณ์เป็นเครื่องมือสำคัญในการอ่าน เมื่อมันมาถึงช่วยนักวิชาการหนุ่มในศิลปะของการตีความ ฉันค้นหาไวยากรณ์มีประโยชน์ Phonics และอาร์กิวเมนต์แบบองค์รวมได้ เพื่อดูทั้งหมด ฉันต้องเห็นส่วน ไวยากรณ์เป็นเครื่องมือสำคัญสำหรับผู้อ่านอ่อนเพื่อช่วยให้เห็นผ่านหมอก มันเป็นเครื่องมือสำคัญสำหรับผู้อ่านที่ดีจะช่วยให้พวกเขาเห็นว่าพวกเขาเห็น ไวยากรณ์คือ คณิตศาสตร์วรรณคดีและองค์ประกอบภาพ ไวยากรณ์เป็นโครงกระดูกที่เราแขวนกล้ามเนื้อและเนื้อของไฟ และคอมพ์พิจารณาประเภท หรือละคร บทกวี นิยาย และสารคดีและหนึ่งจะเห็นการนำไวยากรณ์ แปลเชกสเปียร์เป็นเรื่องง่ายเมื่อสอดไวยากรณ์ของเขา ใน _Macbeth_ ผู้อ่านควรทำตามคำกริยา "จะทำ" โดยต่อไปนี้ "การทำ" เธรดทั่วไปทันทีเห็นในนี้ และอ่านพบโครงกระดูกตามที่เช็คสเปียร์สร้างนี้ทันที เล่น _Hamlet_ สามารถปลดล็อคได้ ด้วยไวยากรณ์มากเกินไป ทำตามคำนาม "หู" และคู่ของคำกริยา "ได้ยิน" ที่เข้าจังหวะ และมีความสัมพันธ์ที่กำหนด และอ่านเป็นองคมนตรีทันทีกับโครงกระดูกของเล่นนี้ ไวยากรณ์ให้อ่านจะมีฐานเมื่อใดตีความเพิ่มเติม ไวยากรณ์เป็นหมายเลขอ้างอิงของเอกสารประกอบการ จอห์นบาร์ตัน บทละครของเชคส์กรรมการชื่อเสียงเรียกร้องให้ผู้เล่นของเขาเพื่อค้นหาข้อความเมื่อสับสน หรืองงงันเกี่ยวกับเป็นส่วนหนึ่ง "ข้อความ และสิ่งที่เชกสเปียร์เขียนเพื่อดูวิธีการเล่น part." เขา extols บาร์ตันจะบอกลักษณะไวยากรณ์ พิจารณาคำ "ศิลปะ" และ "หัวใจ" ใน _The Tempest_ หรือดูที่ไวยากรณ์ของ _Julius Caesar_ และวิธีซับซ้อนในศิลปะของการชักชวน ไวยากรณ์ระหว่างพี่ ๆ สำคัญคำรักและโศกนาฏกรรมที่สุดคือ แปลเชกสเปียร์ต้องการไวยากรณ์ เช็คสเปียร์เล่นต้องไวยากรณ์ ไม่เพียงแต่เขียนเกี่ยวกับเช็คสเปียร์สำคัญการผ่าน และ ee มี บทกวี cummings เป็นความรู้ไวยากรณ์ ใช้งานไม่เป็นทางการของไวยากรณ์เน้นความต้องการของไวยากรณ์ เขาใช้เครื่องหมายวรรคตอนในความเป็นจริงของทิศทางและคำแนะนำ ถ้าอ่าน heeds ไวยากรณ์ แล้ว ผู้อ่านจะปลดล็อคบทกวี ถ้า ไม่ เครื่องอ่านจะสับสน โดยมัน บทกวีแห่งนี้ตั้งอยู่บนไวยากรณ์มาก โดยธรรมชาติของความกระชับ กวีใช้ไวยากรณ์แบบแผนในการนำเสนอซึ่งหมายความว่า ผู้อ่านต้องทราบแบบแผนเหล่านั้นจะตีความ ไวยากรณ์ของบทกวีมักจะเรียกว่าเงื่อนไขวรรณกรรมซึ่งเมื่อตรวจสอบถูกไวยากรณ์ การเปรียบเทียบและอุปมาเหมือนกันยกเว้นในไวยากรณ์ของ เปรียบเทียบการใช้คำวิเศษณ์ "เหมือน" หรือ "ตาม" อุปมาใช้คำกริยา "เป็น" ในการทำการเปรียบเทียบ วรรณกรรมคำไวยากรณ์ในธรรมชาติได้อ่านนิยาย อ่านบ่อยได้รับหายไปในความซับซ้อนของเรื่องราว และไม่ทราบวิธีการค้นหาสาระสำคัญ เริ่มต้น ด้วยไวยากรณ์ ค้นหากริยาในประโยค แล้ววัตถุ และวัตถุ และความขัดแย้ง หรือพล็อตอยู่ในกริยา พบตัวละครในเรื่อง และวัตถุและส่วนเหลือเป็นเพียงการปรับเปลี่ยนในแบบฟอร์ม ของคำคุณศัพท์และคำกริยาวิเศษณ์ วลี ประโยค เมื่อมีผู้อ่านสับสน โดยวรรณคดี เราที่เพิ่งถอย และวิเคราะห์ไวยากรณ์ของย่อหน้า และอัศจรรย์อ่านเริ่มดูดีขึ้นการเน้นของสารคดีจะเน้นไวยากรณ์ มีแบบแผนทางไวยากรณ์ประชดและเสียดสี เราเห็นพวกเขาเมื่อเราเห็นไวยากรณ์ ผู้เขียนจะพูดเกี่ยวกับการเป็นหนึ่งที่สามารถเปิดวลี ที่เป็นไวยากรณ์ นักเขียนที่เราชอบแสดงตัวเองอย่างดี ที่ไวยากรณ์ ศิลปะของการชักชวนเป็นไวยากรณ์ ผู้เขียนมอบไวยากรณ์เมื่อพวกเขาเขียน ครูใช้ไวยากรณ์เมื่อวิเคราะห์วรรณกรรม พวกเขาแสดงรูปแบบ ที่เป็นไวยากรณ์ ผู้อ่านสามารถทำตามอาร์กิวเมนต์ที่เขียนขึ้นเนื่องจากไวยากรณ์ ขนานเป็นเครื่องมือสำคัญเขียน เพราะมีความชัดเจนอ่าน ผู้อ่านต้องการขนานการแปล ไวยากรณ์คือ เครื่องมือสำคัญที่ essayist

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไวยากรณ์เป็นเครื่องมือที่สำคัญในการอ่าน เมื่อมันมาถึงการช่วยงานนักวิชาการหนุ่มสาวในศิลปะของการตีความที่ฉันพบไวยากรณ์เครื่องมือที่มีประโยชน์ มันคือการรวมกันของการออกเสียงและการโต้แย้งแบบองค์รวม เพื่อที่จะดูทั้งที่ผมต้องดูชิ้นส่วน ไวยากรณ์เป็นเครื่องมือที่สำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้อ่านที่อ่อนแอจะช่วยให้พวกเขาเห็นผ่านหมอก มันเป็นเครื่องมือที่สำคัญสำหรับผู้อ่านที่ดีที่จะช่วยให้พวกเขาเห็นว่าพวกเขาเห็น ไวยากรณ์คือคณิตศาสตร์วรรณคดีและองค์ประกอบ ไวยากรณ์เป็นโครงกระดูกตามที่เราแขวนกล้ามเนื้อและเนื้อของ Lit และ comp. พิจารณาประเภทหรือละครบทกวีนิยายและสารคดีและทันทีที่ใครจะเห็นการนำเข้าไวยากรณ์ ล่ามเช็คสเปียร์ทำง่ายขึ้นครั้งหนึ่งเคยพิจารณาไวยากรณ์ของเขา ใน _Macbeth_ ผู้อ่านควรปฏิบัติตามคำกริยา "จะทำ." โดยต่อไปนี้ "ทำ" หัวข้อทั่วไปจะเห็นได้ทันทีในละครเรื่องนี้และผู้อ่านทันทีพบโครงกระดูกตามที่เชคสเปียสร้างละครเรื่องนี้ เล่นอีก _Hamlet_ สามารถปลดล็อคโดยไวยากรณ์เกินไป ทำตามคำนาม "หู" และคู่ของคำกริยา "ได้ยิน" ซึ่งบ๊องและมีการกำหนดความสัมพันธ์และผู้อ่านทันทีองคมนตรีโครงกระดูกของการเล่นนี้ ไวยากรณ์จะช่วยให้ผู้อ่านฐานซึ่งการตีความต่อไปสามารถมี ไวยากรณ์เป็นหมายเลขอ้างอิงของวรรณกรรม จอห์นบาร์ตันผู้อำนวยการกสเปียร์ที่ประสบความสำเร็จขอเรียกร้องให้ผู้เล่นของเขามองไปที่ข้อความเมื่อสับสนหรืองงงันเกี่ยวกับการเล่นเป็นส่วนหนึ่ง "มองไปที่ข้อความและเห็นสิ่งที่เชคสเปียเขียนเพื่อดูวิธีการเล่นบท." เขาจ้วง บาร์ตันไม่ว่าจะเป็นดูไวยากรณ์ พิจารณาคำว่า "ศิลปะ" และ "หัวใจ" ใน _The Tempest_ หรือมองไปไวยากรณ์ของ _Julius Caesar_ และวิธีที่จะเป็นหินในศิลปะของการชักชวน ไวยากรณ์ระหว่างโรมิโอและจูเลียตเป็นกุญแจสำคัญในคำของพวกเขาของความรักและโศกนาฏกรรมในที่สุด ล่ามเช็คสเปียร์ต้องใช้ไวยากรณ์เล่นเช็คสเปียร์ต้องใช้ไวยากรณ์ไม่ได้เป็นเพียงการเขียนเกี่ยวกับเช็คสเปียร์. กุญแจสำคัญที่จะได้รับผ่านและบทกวี EE คัมมิ่งส์เป็นความรู้ของไวยากรณ์ การใช้งานที่ไม่เป็นทางการของเขาของไวยากรณ์เน้นความต้องการมากของไวยากรณ์ เขาใช้เครื่องหมายวรรคตอนในความรู้สึกที่แท้จริงของทิศทางและคำแนะนำ หากผู้อ่านเอาใจใส่ไวยากรณ์แล้วผู้อ่านจะปลดล็อคกลอนถ้าไม่อ่านจะยังคงสับสนโดยมัน บทกวีที่ถูกสร้างขึ้นในไวยากรณ์โดยธรรมชาติของความกะทัดรัด กวีใช้ไวยากรณ์การประชุมที่จะนำเสนอซึ่งหมายความว่าผู้อ่านจะต้องตระหนักถึงการประชุมผู้ที่จะตีความ ไวยากรณ์ของบทกวีมักจะเรียกว่าแง่วรรณกรรมซึ่งเมื่อตรวจสอบมีไวยากรณ์ อุปมาและอุปมาจะเหมือนกันยกเว้นในไวยากรณ์ของพวกเขา อุปมาใช้คำบุพบท "ชอบ" หรือ "ว่า" ในขณะที่อุปมาใช้คำกริยา "เป็น" ในการเปรียบเทียบ แง่วรรณกรรมไวยากรณ์ในธรรมชาติ. ในการอ่านนิยายผู้อ่านอาจเกิดได้รับหายไปในความซับซ้อนของเรื่องและไม่ทราบวิธีการหาสาระสำคัญ เริ่มต้นด้วยไวยากรณ์ ค้นหาคำกริยาในประโยคแล้วเรื่องและวัตถุและทันทีที่ความขัดแย้งหรือพล็อตที่พบในคำกริยาตัวอักษรที่มีการค้นพบในวัตถุและวัตถุและส่วนที่เหลือเป็นเพียงการปรับเปลี่ยนในรูปแบบของคำคุณศัพท์และคำวิเศษณ์คำวลีที่ และคำสั่ง เมื่อฉันมีผู้อ่านสับสนโดยวรรณกรรมที่เราเพิ่งย้อนกลับไปและวิเคราะห์ไวยากรณ์ของย่อหน้าและปาฏิหาริย์ผู้อ่านเริ่มมองเห็นที่ดีขึ้น. อย่างละเอียดของสารคดีที่ถูกสร้างขึ้นในไวยากรณ์ ประชดเสียดสีและมีการประชุมทางไวยากรณ์ เราเห็นพวกเขาเมื่อเราเห็นไวยากรณ์ ผู้เขียนจะพูดเกี่ยวกับการเป็นผู้หนึ่งที่สามารถเปิดวลีที่ไวยากรณ์ ผู้เขียนผู้ที่เราต้องการแสดงตัวเองดีที่ไวยากรณ์ ศิลปะของการชักชวนเป็นไวยากรณ์ ผู้เขียนมีความสุขมากในไวยากรณ์เมื่อพวกเขาเขียน ครูใช้ไวยากรณ์ที่เมื่อวิเคราะห์วรรณกรรม พวกเขาแสดงให้เห็นรูปแบบที่เป็นไวยากรณ์ ผู้อ่านสามารถทำตามข้อโต้แย้งที่เขียนได้ดีเพราะไวยากรณ์ ขนานเป็นเครื่องมือการเขียนสิ่งสำคัญเพราะมันให้ความคมชัดของผู้อ่าน ผู้อ่านต้องการความเท่าเทียมในการตีความ ไวยากรณ์เป็นเครื่องมือที่สำคัญในการเขียนเรียงความ