This research written about process

This research written about process sKills. He use curriculum developed implemented, and assessed, to determine the acquisition of the learning outcome based on the curriculum package. He use assessment can be described as an offshoot of Tyler rationale evaluation model summed up generally as „means and end‟ affair. There is a need for an on-the-spot assessment of skills demonstrated by students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานวิจัยนี้เป็นลายลักษณ์อักษรเกี่ยวกับทักษะกระบวนการ เขาใช้หลักสูตรการพัฒนาดำเนินการและการประเมินเพื่อตรวจสอบการซื้อกิจการของผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรในแพคเกจ เขาใช้การประเมินความสามารถอธิบายเป็นหน่อของไทเลอร์แบบการประเมินผลสรุปเหตุผลโดยทั่วไปว่าเป็น "วิธีการและสิ้นสุด" เรื่องไม่จำเป็นต้องมีการประเมินในจุดของทักษะการแสดงโดยนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

งานวิจัยนี้เขียนเกี่ยวกับทักษะกระบวนการ เขาใช้หลักสูตรพัฒนานำมาใช้ และ ประเมิน การตรวจสอบผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรบรรจุภัณฑ์การซื้อ เขาใช้ประเมินสามารถอธิบายเป็นการ offshoot รุ่นไทเลอร์ผลประเมินรวมค่าโดยทั่วไปเป็น "วิธีและ end‟ เรื่อง มีความจำเป็นสำหรับการประเมินในจุดของทักษะโดยนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

งานวิจัยนี้เป็นลายลักษณ์อักษรเกี่ยวกับกระบวนการความชำนาญ เขาใช้หลักสูตรพัฒนาขึ้นมานำไปใช้และการประเมินผลการปฏิบัติในการตรวจสอบการได้มาซึ่งผลการเรียนรู้ที่ใช้หลักสูตรในแพ็คเกจนี้ การประเมินผลการปฏิบัติงานก็จะสามารถใช้งานได้รับการพิจารณาให้เป็นของพูโลรุ่นการประเมินผลถึงเหตุผล Tyler สรุปได้โดยทั่วไปแล้วเป็น"หมายถึงและสิ้นสุด"เรื่องจำเป็นต้องมีสำหรับการประเมินผลการปฏิบัติงานที่จุดให้บริการที่แสดงให้เห็นถึงความสามารถของนักศึกษา