When a screening or other assessmen

When a screening or other assessment identifies children who may have special learning or developmental needs, there is appropriate follow-up, evaluation, and, if indicated, referral. Diagnosis or labeling is never the result of a brief screening or one-time assessment. Families should be involved as important sources of information.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อมีการประเมินการตรวจกรอง หรืออื่น ๆ ระบุเด็กอาจเรียนพิเศษหรือความต้องการพัฒนา มีการประเมินติดตามผล เหมาะสม และ ระบุ อ้างอิง การวินิจฉัยหรือการติดฉลากได้ไม่ผลของการคัดกรองโดยย่อหรือประเมินเพียงครั้งเดียว ครอบครัวควรจะเกี่ยวข้องเป็นแหล่งสำคัญของข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อคัดกรองหรือการประเมินอื่น ๆ ระบุเด็กที่อาจจะมีการเรียนรู้พิเศษหรือความต้องการการพัฒนามีความเหมาะสมการติดตามประเมินผลและถ้าระบุการอ้างอิง การวินิจฉัยหรือการแสดงฉลากไม่เคยมีผลมาจากการคัดกรองสั้น ๆ หรือการประเมินครั้งเดียว ครอบครัวควรมีส่วนร่วมเป็นแหล่งสำคัญของข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อตรวจคัดกรอง หรือการประเมินอื่น ๆระบุ เด็กอาจจะเรียนพิเศษ หรือ ตามความต้องการ มีการติดตามประเมินผลที่เหมาะสม และหากระบุ การอ้างอิง การวินิจฉัย หรือการติดฉลากไม่ผลการคัดกรองโดยย่อ หรือประเมินครั้งเดียว ครอบครัวควรมีส่วนร่วม เป็นแหล่งสำคัญของข้อมูล