While examination of narratives wri

While examination of narratives written by and about older adults is, by now, recognized as crucial to the critical work of age studies, the overlapping projects of age studies and studies of literate activity (including writing) have not yet been sufficiently integrated. Through analysis of The First Grader, a film dramatizing the true story of an eighty-four-year-old In an overcrowded primary school classroom, small children in blue gingham squeeze together on benches and on the packed earth floor. From among the tangle of youth protrudes an anachronistic body. Shoulders hunched over a child-sized desk in the front row, his walking staff leaning nearby, an eighty-four-year-old man strains to hear instructions on writing a lowercase letter a. Holding a pencil awkwardly, he struggles. The teacher pauses to adjust his grip. Slowly and almost tenderly, he forms his first letter.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในขณะตรวจสอบ narratives เขียนโดย และผู้ใหญ่เก่า ตอน รับรู้เป็นการงานที่สำคัญของการศึกษาอายุ โครงการทับซ้อนกันของการศึกษาอายุและการศึกษากิจกรรม literate (รวมถึงการเขียน) ได้ไม่ยังถูกพอรวม ผ่านการวิเคราะห์ของเดอะแรกประถม ฟิล์มที่ dramatizing เรื่องจริงของการเอ้ 4 ปีในห้องเรียนโรงเรียนเหนื่อยเมื่อยล้า เด็กเล็กในบลู gingham บีบกัน บนม้านั่ง และพื้นดินที่รวบรวม จากขนาดของเยาวชน protrudes ร่างกาย anachronistic Hunched ผ่านโต๊ะขนาดลูกในแถวหน้า ไหล่เจ้าหน้าที่เดินเอียงบริเวณใกล้เคียง สายพันธุ์มนุษย์เอ้ 4 ปีที่ฟังคำแนะนำเกี่ยวกับการเขียนอ.อักษรตัวพิมพ์เล็กถือดินสอเก้ ๆ เขาย่าง ครูหยุดชั่วคราวเพื่อปรับปรุงการจับของเขา ช้า และเกือบ ละม่อม เขาใช้อักษรตัวแรกของเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในขณะที่การตรวจสอบของเรื่องเล่าที่เขียนโดยและเกี่ยวกับผู้สูงอายุที่เป็นโดยขณะนี้ได้รับการยอมรับว่าเป็นสิ่งสำคัญในการทำงานที่สำคัญของการศึกษาอายุโครงการที่ทับซ้อนกันของการศึกษาอายุและการศึกษาของกิจกรรมการศึกษา (รวมถึงการเขียน) ยังไม่ได้รับการแบบบูรณาการอย่างพอเพียง ผ่านการวิเคราะห์ครั้งแรก Grader ภาพยนตร์กระตุ้นเรื่องจริงของแปดสิบสี่ปีในห้องเรียนโรงเรียนประถมแออัดเด็กเล็ก ๆ ในผ้าฝ้ายลายตารางสีฟ้าบีบกันบนม้านั่งและบนพื้นแผ่นดินเต็มไป จากบรรดายุ่งเหยิงของเยาวชนที่ยื่นออกมาร่างกายสมัย ไหล่ทำให้โค้งกว่าโต๊​​ะเขียนหนังสือเด็กกลางในแถวหน้า, พนักงานเดินของเขาพิงอยู่ใกล้ ๆ คนที่แปดสี่ปีสายพันธุ์ที่จะได้ยินคำแนะนำเกี่ยวกับการเขียนจดหมายพิมพ์เล็ก โฮลดิ้งดินสอเชื่องช้าเขาต่อสู้ ครูหยุดในการปรับจับของเขา อย่างช้า ๆ และเกือบละม่อมเขาในรูปแบบตัวอักษรตัวแรกของเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในขณะที่การตรวจสอบของเรื่องเล่าที่เขียนโดยและเกี่ยวกับผู้สูงอายุ โดยขณะนี้ได้รับการยอมรับว่าเป็นสิ่งสำคัญที่จะทำงานที่สำคัญของการศึกษา อายุ ความทับซ้อนของโครงการการศึกษาอายุและการศึกษาของกิจกรรมที่รู้หนังสือ ( รวมถึงการเขียน ) ยังไม่รวมอย่างเพียงพอ ผ่านการวิเคราะห์ของปราบดินให้ราบก่อนภาพยนตร์ dramatizing เรื่องราวที่แท้จริงของแปดสิบสี่ปีในชั้นเรียนประถมแออัด เด็กเล็กสีฟ้าผ้าฝ้ายลายตารางหมากรุกบีบด้วยกันบนม้านั่งและที่บรรจุดินพื้น จากในพันของเยาวชน protrudes เนื้อความคลาดเคลื่อนเรื่องเวลา . ไหล่โค้งกว่าเด็กขนาดโต๊ะในแถวหน้า พนักงานของเขาเดินเอียง ที่อยู่ใกล้เคียงมีแปดสิบสี่ปีชายชราสายพันธุ์ที่จะได้ยินคำแนะนำในการเขียนตัวอักษรตัวพิมพ์เล็ก . . จับดินสอเก้ๆ กังๆ เขาดิ้นรน อาจารย์หยุดให้ปรับมือของเขา ช้าและเกือบจะอ่อนหวาน เขาฟอร์มจดหมายฉบับแรกของเขา