As users learn or progress in their work, or as they clarify a problem การแปล - As users learn or progress in their work, or as they clarify a problem ไทย วิธีการพูด

As users learn or progress in their


As users learn or progress in their work, or as they clarify a problem and/or question(s), or as their situation changes, they come back to information retrieval systems of various kinds for more searches (Spink et al.).

David Nicholas and his colleagues at City University, London, have conducted extensive studies on users information behaviour and have noted that in today's web and digital library environment, users are powerful', short on attention, promiscuous', untrusting and, above all, interested in the speed of delivery.

Several models of human information seeking behaviour have been proposed over the past few years, and some of these are discussed in the next chapter.

Indeed information users, and more specifically the information behaviour of users, has been a major area of research over the past six decades.

Wilson comments that "apart from information retrieval there is virtually no other area of information science that has occasioned as much research effort and writing as "user studies".

Within user studies the investigation of formation needs" has been the subject of much debate and no little confusion.

The multiple notion and uses of the term 'information' is often the main cause of confusion; as Wilson points out, "researchers sometimes fail to distinguish between one sense and another, or simply leave the reader to discover which sense is meant by reading the paper or report.


0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ผู้เรียน หรือความคืบหน้าในการปฏิบัติงาน หรือ เป็นผู้ชี้แจงปัญหาหรือ question(s) หรือเป็นการเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ของพวกเขา พวกเขากลับมาระบบเรียกข้อมูลชนิดต่าง ๆ สำหรับ ข้อมูลเพิ่มเติมค้น (Spink et al.) นิโคลัส David และเพื่อนร่วมงานของเขาที่มหาวิทยาลัยเมือง ลอนดอน ได้ดำเนินการศึกษาพฤติกรรมผู้ใช้ข้อมูลมากมาย และได้ตั้งข้อสังเกตในวันนี้เว็บและสิ่งแวดล้อมของห้องสมุดดิจิตอล ผู้ใช้มีประสิทธิภาพ สั้นบนความสนใจ promiscuous', untrusting และ เหนือทั้งหมด ความสนใจในความเร็วในการจัดส่ง หลายรูปแบบของพฤติกรรมการแสวงหาข้อมูลบุคคลที่ได้รับการเสนอมาไม่กี่ปี และเหล่านี้จะกล่าวถึงในบทถัดไป แน่นอนข้อมูลผู้ใช้ และอื่น ๆ โดยเฉพาะพฤติกรรมข้อมูลของผู้ใช้ แล้วตั้งหลักวิจัยกว่าหกทศวรรษ Wilson เห็นที่ "นอกเหนือจากการเรียกข้อมูล มีแทบไม่มีอื่น ๆ ข้อมูลวิทยาศาสตร์ที่มี occasioned มากพยายามวิจัย และเขียนเป็น"ผู้ศึกษา" ภายในผู้ศึกษาการตรวจสอบความต้องการผู้แต่ง"มีเรื่องถกเถียงกันมากและสับสนไม่น้อย การคิดและใช้คำว่า 'ข้อมูล' มักจะเป็นสาเหตุหลักของความสับสน หลาย Wilson ชี้ให้เห็น "นักวิจัยบางครั้งไม่สามารถแยกแยะระหว่างความรู้สึกหนึ่งและอื่น หรือเพียงแค่ปล่อยให้ผู้อ่านค้นพบความรู้สึกที่มีขึ้น โดยการอ่านเอกสารหรือรายงาน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!

ในฐานะที่เป็นผู้ใช้เรียนรู้หรือความคืบหน้าในการทำงานของพวกเขาหรือที่พวกเขาชี้แจงปัญหาและ / หรือคำถาม (s), หรือเป็นสถานการณ์ของพวกเขามีการเปลี่ยนแปลงที่พวกเขากลับมาที่ระบบการดึงข้อมูลชนิดต่าง ๆ สำหรับการค้นหามากขึ้น (Spink et al.). เดวิด นิโคลัสและเพื่อนร่วมงานของเขาที่เมืองมหาวิทยาลัยลอนดอนได้ดำเนินการศึกษาอย่างกว้างขวางเกี่ยวกับพฤติกรรมของข้อมูลผู้ใช้และได้ตั้งข้อสังเกตว่าในเว็บในปัจจุบันและสภาพแวดล้อมที่ห้องสมุดดิจิตอลผู้ใช้ที่มีประสิทธิภาพ 'สั้น ๆ เกี่ยวกับความสนใจสำส่อน' ไม่ไว้ใจและเหนือสิ่งอื่นใดที่สนใจใน ความเร็วของการส่งมอบ. หลายรูปแบบของข้อมูลที่มนุษย์พฤติกรรมการแสวงหาได้รับการเสนอในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาและบางส่วนของเหล่านี้จะกล่าวถึงในบทต่อไป. อันที่จริงผู้ใช้ข้อมูลและอื่น ๆ โดยเฉพาะพฤติกรรมของข้อมูลของผู้ใช้ที่ได้รับเป็นพื้นที่หลัก จากการวิจัยที่ผ่านมาหกทศวรรษที่ผ่านมา. วิลสันแสดงความคิดเห็นว่า "นอกเหนือจากการดึงข้อมูลที่มีแทบไม่มีพื้นที่อื่น ๆ ของวิทยาการสารสนเทศที่มีกิจธุระงานวิจัยมากและการเขียนเป็น" การศึกษาผู้ใช้ ". ภายในการศึกษาผู้ใช้การตรวจสอบข้อเท็จจริงของการก่อความต้องการ" มี เป็นเรื่องของการอภิปรายมากและไม่มีความสับสนเล็ก ๆ น้อย ๆ . ความคิดที่หลากหลายและการใช้ประโยชน์จากข้อมูลคำว่า '' มักจะเป็นสาเหตุหลักของความสับสน; ขณะที่วิลสันชี้ให้เห็น "นักวิจัยบางครั้งไม่สามารถที่จะแยกแยะความแตกต่างระหว่างความรู้สึกและอื่น ๆ หรือเพียงแค่ปล่อยให้ผู้อ่านที่จะค้นพบความรู้สึกที่มีความหมายโดยการอ่านกระดาษหรือรายงาน














การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!

เป็นผู้ใช้เรียนรู้หรือความก้าวหน้าในงานของพวกเขาหรือพวกเขาชี้แจงปัญหาและ / หรือคำถาม ( s ) หรือ ตามสถานการณ์ของการเปลี่ยนแปลง พวกเขากลับมาหาข้อมูลระบบการค้นคืนของชนิดต่าง ๆสำหรับการค้นหาเพิ่มเติม ( สปิงก์ et al . )

เดวิดนิโคลัสและเพื่อนร่วมงานของเขาที่เมืองมหาวิทยาลัย ลอนดอนhave conducted extensive studies on users information behaviour and have noted that in today's web and digital library environment, users are powerful', short on attention, promiscuous', untrusting and, above all, interested in the speed of delivery.

หลายรูปแบบของพฤติกรรมการแสวงหาสารสนเทศของมนุษย์จึงได้มีการนำเสนอไปไม่กี่ปีและบางส่วนของเหล่านี้จะกล่าวถึงในบทต่อไป

จริงๆ ข้อมูลผู้ใช้ และมากขึ้นโดยเฉพาะข้อมูลพฤติกรรมของผู้ใช้เป็นหลัก พื้นที่ของการวิจัยที่ผ่านมาหกทศวรรษที่ผ่านมา

วิลสันแสดงความคิดเห็นว่า " นอกเหนือจากการดึงข้อมูลมีจวนไม่มีพื้นที่อื่น ๆของข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ที่ได้มาจากความพยายามวิจัยและเขียนเป็น " การศึกษา " ผู้ใช้

ในการศึกษาความต้องการของผู้ใช้ " การสอบสวนของการได้รับเรื่องของการอภิปรายมากและไม่มีความสับสนเล็กน้อย .

หลายความคิด และใช้คำว่า ' ข้อมูล ' มักเป็นสาเหตุหลักของความสับสน ; เป็น วิลสัน ชี้ว่า " นักวิจัยบางครั้งล้มเหลวที่จะแยกแยะระหว่างหนึ่งความรู้สึก และ อื่นหรือเพียงแค่ปล่อยให้ผู้อ่านที่จะค้นพบซึ่งความรู้สึก หมายถึง การอ่านรายงานกระดาษหรือ


การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: