Economic Evaluation of Education an

Economic Evaluation of Education and Health Projects
Like projects in other sectors, education and health projects involve flows of expenditures and benefits over time. Unlike other sectors, however, the measurement of benefits is particularly difficult. Since the early 1960s, and increasing number of economists are treating expenditures on education as investment in human capital. Viewed as such, education can be subjected to the same type of economic analysis as any other type of investment that has identifiable costs and benefits that are measurable in monetary terms.
Education increases people's productivity. If the labor market works well, higher productivity will result in higher income. Comparing the earnings of individuals with say, a university education to the earning of an appropriate control group with only a high school education, then, would be one way of measuring the benefits of a university education in dollar terms. In general, the net benefits of an education for an individual can be measured by assessing the value of his/her incremental earnings over his/her
Working life, and subtracting the direct cost of the education (tuition, books, etc.) plus the income forgone while attending school.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การประเมินโครงการสุขภาพและการศึกษาทางเศรษฐกิจเช่นโครงการในภาคอื่น ๆ โครงการการศึกษาและสุขภาพเกี่ยวข้องกับขั้นตอนค่าใช้จ่ายและผลประโยชน์ช่วงเวลา ซึ่งแตกต่างจากภาคอื่น ๆ อย่างไรก็ตาม การประเมินผลประโยชน์ได้ยากโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตั้งแต่ปี 1960 เริ่มต้น และการเพิ่มจำนวนของนักเศรษฐศาสตร์จะรักษาค่าใช้จ่ายในการศึกษาเป็นการลงทุนในทุนมนุษย์ ดูเช่น ศึกษาสามารถอยู่ภายใต้การวิเคราะห์เศรษฐกิจชนิดเดียวกันชนิดอื่น ๆ ของการลงทุนที่มีต้นทุนส่วนบุคคลและประโยชน์ที่จะวัดในแง่ของเงินศึกษาเพิ่มผลผลิตของประชาชน ถ้าตลาดแรงงานทำงานดี ผลิตภาพที่เพิ่มขึ้นจะทำรายได้สูง เปรียบเทียบรายได้ของบุคคลที่มีพูด มหาวิทยาลัยศึกษาเพื่อรายได้ของกลุ่มควบคุมที่เหมาะสมกับเฉพาะการมัธยมศึกษา แล้ว จะเป็นวิธีหนึ่งของวัดที่ผลประโยชน์ของมหาวิทยาลัยศึกษาในแง่ดอลลาร์ สามารถวัดผลประโยชน์สุทธิของการศึกษาสำหรับบุคคล โดยการประเมินค่าของเขา/เธอรายได้ส่วนเพิ่มมากกว่าทั่วไป เขา/เธอชีวิตการทำงาน และลบต้นทุนโดยตรงของการศึกษา (ค่าเล่าเรียน หนังสือ ฯลฯ) บวกรายได้ forgone ในขณะที่เรียนโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การประเมินผลทางเศรษฐกิจของโครงการการศึกษาและสุขภาพ
เช่นเดียวกับโครงการในภาคอื่น ๆ การศึกษาและโครงการสุขภาพที่เกี่ยวข้องกับกระแสของค่าใช้จ่ายและผลประโยชน์เมื่อเวลาผ่านไป ซึ่งแตกต่างจากภาคอื่น ๆ แต่การวัดของผลประโยชน์ที่เป็นเรื่องยากโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตั้งแต่ต้นปี 1960 และจำนวนที่เพิ่มขึ้นของนักเศรษฐศาสตร์จะรักษาค่าใช้จ่ายเกี่ยวกับการศึกษาเป็นเงินลงทุนในทุนมนุษย์ เข้าชมเช่นการศึกษาสามารถยัดเยียดให้ชนิดเดียวกันของการวิเคราะห์ทางเศรษฐกิจชนิดอื่น ๆ ของการลงทุนที่มีค่าใช้จ่ายที่สามารถระบุตัวและผลประโยชน์ที่วัดได้ในแง่การเงิน.
การศึกษาเพิ่มผลผลิตของผู้คน หากตลาดแรงงานที่ทำงานได้ดีผลผลิตที่สูงขึ้นจะส่งผลให้รายได้ที่สูงขึ้น การเปรียบเทียบผลประกอบการของบุคคลที่มีการพูด, การศึกษาของมหาวิทยาลัยที่จะมีรายได้ของกลุ่มควบคุมที่เหมาะสมที่มีเพียงการศึกษาของโรงเรียนสูงแล้วจะเป็นวิธีหนึ่งในการวัดประโยชน์ของการศึกษาของมหาวิทยาลัยในแง่เงินดอลลาร์ โดยทั่วไปผลประโยชน์สุทธิของการศึกษาสำหรับบุคคลที่สามารถวัดได้โดยการประเมินมูลค่าของรายได้ / เธอที่เพิ่มขึ้นของเขามากกว่าของเขา / เธอ
ชีวิตการทำงานและการลบค่าใช้จ่ายโดยตรงของการศึกษา (ค่าเล่าเรียนค่าหนังสือ ฯลฯ ) บวก งดรายได้ในขณะที่เข้าเรียนในโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประเมินด้านเศรษฐศาสตร์ของโครงการการศึกษาและสาธารณสุข
ชอบโครงการในภาคอื่น ๆ โครงการการศึกษาและสุขภาพที่เกี่ยวข้องกับการไหลของค่าใช้จ่ายและประโยชน์ตลอดเวลา ซึ่งแตกต่างจากภาคอื่น ๆ อย่างไรก็ตาม การวัดประโยชน์โดยเฉพาะอย่างยิ่งยาก . ตั้งแต่ช่วงต้นทศวรรษที่ 1960 และจำนวนเพิ่มมากขึ้นของนักเศรษฐศาสตร์จะรักษาค่าใช้จ่ายในการศึกษาการลงทุนในทุนมนุษย์ดูเป็นเช่น การศึกษาจะต้องชนิดเดียวกันของการวิเคราะห์เศรษฐกิจชนิดอื่น ๆของการลงทุนที่ได้ระบุค่าใช้จ่ายและผลประโยชน์ที่สามารถวัดได้ในแง่การเงิน
- เพิ่มผลผลิตของคน ถ้าตลาดแรงงานได้ผลดี ผลผลิตที่สูงขึ้นจะส่งผลให้รายได้สูงกว่า เปรียบเทียบรายได้ของบุคคลที่พูดมหาวิทยาลัยการศึกษาถึงรายได้ที่เหมาะสม กลุ่มควบคุมมีเพียงโรงเรียนมัธยม ศึกษา แล้ว ก็เป็นวิธีหนึ่งของการวัดประโยชน์ของการศึกษาที่มหาวิทยาลัยในแง่ดอลลาร์ โดยทั่วไป ประโยชน์สุทธิของการศึกษาสำหรับบุคคลที่สามารถวัดได้ โดยประเมินมูลค่าของรายได้ที่เพิ่มขึ้น ของเขา / เธอของเขา / เธอ
ทำงานชีวิตและลบต้นทุนโดยตรงของการศึกษาเล่าเรียน หนังสือ ฯลฯ ) บวกกับรายได้ forgone ในขณะที่เรียน .