This paper outlines a change manage

This paper outlines a change management program undertaken at Maritime Engineering Institute in India. The intervention came in the form of a focused three month effort where the first author, a professor of OB at a leading management school in India, was invited to stay on the campus of the institute to familiarize herself with the organization and the processes, and suggest necessary changes. The paper presents the change management process in detail. The events and happenings during this intervention are discussed in terms of the dilemmas it posed for the consultant and, in retrospect, for exploring why the change process could not be institutionalized. Lessons from the intervention are offered to help deal with the less obvious and critical issues that can emerge as stumbling blocks in the successful implementation of any change process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เอกสารนี้แสดงโปรแกรมการจัดการเปลี่ยนแปลงดำเนินสถาบันวิศวกรรมทางทะเลในประเทศอินเดีย แทรกแซงที่มาในรูปแบบของความพยายามสามเดือนเน้นที่ผู้เขียนแรก อาจารย์ของ OB เรียนบริหารชั้นนำในอินเดีย ได้รับเชิญให้เข้าพักในวิทยาเขตของสถาบันตัวเองคุ้นกับองค์กรและกระบวนการ และแนะนำการเปลี่ยนแปลง กระดาษนำเสนอกระบวนการบริหารการเปลี่ยนแปลงในรายละเอียด เหตุการณ์และสถานที่ในการแทรกแซงนี้จะกล่าวถึงใน dilemmas อึ้งปรึกษา และ retrospect ในเหตุกระบวนการเปลี่ยนแปลงอาจไม่เป็น institutionalized มีเสนอบทเรียนจากการแทรกแซงเพื่อช่วยรับมือกับปัญหาชัดเจน และสำคัญน้อยที่สามารถเกิดเป็นบล็อกสะดุดในการดำเนินการประสบความสำเร็จของกระบวนการที่เปลี่ยนแปลง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทความนี้แสดงโปรแกรมการจัดการการเปลี่ยนแปลงที่ต้องรับผิดชอบ ณ สถาบันวิศวกรรมทางทะเลในอินเดีย แทรกแซงเข้ามาในรูปแบบของการมุ่งเน้นความพยายามสามเดือนที่ผู้เขียนครั้งแรกศาสตราจารย์ OB ที่จัดการชั้นนำโรงเรียนในประเทศอินเดียได้รับเชิญที่จะอยู่ในวิทยาเขตของสถ​​าบันเพื่อทำความรู้จักตัวเองกับองค์กรและกระบวนการและ แนะนำการเปลี่ยนแปลงที่จำเป็น กระดาษนำเสนอกระบวนการจัดการการเปลี่ยนแปลงในรายละเอียด เหตุการณ์และเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในระหว่างการแทรกแซงนี้จะกล่าวถึงในแง่ของประเด็นขัดแย้งมันถูกวางให้คำปรึกษาและในการหวนกลับสำหรับการสำรวจว่าทำไมกระบวนการเปลี่ยนแปลงไม่สามารถสถาบัน บทเรียนจากการแทรกแซงจะมีการเสนอที่จะช่วยจัดการกับปัญหาที่เห็นได้ชัดน้อยลงและที่สำคัญที่สามารถเกิดเป็นบล็อกสะดุดในการดำเนินงานที่ประสบความสำเร็จของกระบวนการการเปลี่ยนแปลงใด ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทความนี้สรุปเปลี่ยนโปรแกรมการจัดการดำเนินการที่สถาบันวิศวกรรมทางทะเลในอินเดีย โดยจะมาในรูปแบบของความพยายามที่ผู้เขียนเน้น สามเดือนแรก เป็นอาจารย์ของ OB ที่นำการบริหารจัดการโรงเรียนในอินเดีย ได้รับเชิญให้อยู่ในวิทยาเขตของสถาบันเพื่อทำความรู้จักตัวเองกับองค์กรและกระบวนการ และแนะนำการเปลี่ยนแปลงที่จำเป็นกระดาษที่นำเสนอการจัดการกระบวนการเปลี่ยนแปลงในรายละเอียด เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นและในช่วงของการแทรกแซงนี้จะกล่าวถึงในแง่ของการขัดแย้งมันถูกวางสำหรับที่ปรึกษาและในการหวนกลับเพื่อสำรวจถึงกระบวนการเปลี่ยนแปลงอาจต้องอยู่ในสถาบันบทเรียนจากการแทรกแซงจะเสนอที่จะช่วยจัดการกับชัดเจนน้อยกว่า และประเด็นสำคัญที่สามารถออกมาเป็นบล็อกในการดำเนินงานที่ประสบความสำเร็จของการเปลี่ยนแปลงใด ๆกระบวนการสะดุด