How do an instructor’s pedagogical

How do an instructor’s pedagogical content knowledge and classroom practice develop during the adoption of the Just-in-Time Teaching strategy?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีทำความรู้เนื้อหาที่สอนของผู้สอนและห้องเรียนปฏิบัติพัฒนาระหว่างเพียงเวลาที่ยอมรับกลยุทธ์การสอนหรือไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทำอย่างไรความรู้เนื้อหาการสอนของอาจารย์ในห้องเรียนและการปฏิบัติในระหว่างการพัฒนาการยอมรับของ Just-In-Time กลยุทธ์การเรียนการสอนหรือไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิธีทำของผู้สอนสอนเนื้อหาความรู้ และการปฏิบัติในชั้นเรียนพัฒนาในระหว่างการยอมรับของในกลยุทธ์การสอนเวลา