Of particular interest with the pre

Of particular interest with the present study is the use of color as an environmental cue in the recognition of studied material, as often done in classroom settings. Researchers, who have used laboratory experimental settings with simple stimuli, have found that color affects memory in the direction predicted by the encoding specificity principle. For example, in studies with nonsense syllables or word pairs, several researchers found that memory performance on recognition tasks was greater when the background colors were the same at the time of recognition as they were at the time of initial presentation (Dulsky, 1935; Murnane & Phelps, 1993, 1994, 1999; Weiss & Margolius, 1954). Similarly, in studies with pictures of natural scenes, several researchers found that memory performance on recognition tasks was greater when the pictures were the same in color (either color or monochrome) at the time of recognition as they were at the time of initial presentation (Spence, Wong, Rusan, & Rastergar, 2006; Suzuki & Takahaski, 1997; Wichmann, Sharpe, & Gegenfurter, 2002). These findings suggest that color does play a critical role in the encoding and retrieval phases of information processing.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สนใจโดยเฉพาะกับการศึกษานำเสนอ การใช้สีเป็นสัญลักษณ์เป็นสิ่งแวดล้อมในการศึกษาวัสดุ บ่อยแล้วในห้องเรียนการตั้งค่า นักวิจัย ผู้ใช้ห้องปฏิบัติการทดลองการตั้งค่า ด้วยสิ่งเร้าง่าย ได้พบว่า สีมีผลกระทบต่อหน่วยความจำในทิศทางที่คาดการณ์ โดยใช้หลักการเข้ารหัส specificity ตัวอย่าง ในการศึกษาพูดจาเหลวไหลพยางค์หรือคำคู่ หลายพบหน่วยความจำประสิทธิภาพงานการรู้จำเป็นมากเมื่อสีพื้นหลังได้เหมือนกันที่เวลาของการรับรู้เป็นพวกเขาในขณะงานนำเสนอเริ่มต้น (Dulsky, 1935 สาย Murnane & 1993, 1994, 1999 มีร์& Margolius, 1954) ในการศึกษากับรูปภาพวาดธรรมชาติ คล้าย นักวิจัยหลายพบหน่วยความจำประสิทธิภาพในการงานได้มากขึ้นเมื่อรูปภาพถูกรวมสี (สีหรือขาวดำ) ในขณะการรับรู้เป็นพวกเขาในขณะงานนำเสนอเริ่มต้น (สเปนซ์ วง Rusan & Rastergar, 2006 ซูซูกิ& Takahaski, 1997 Wichmann, Sharpe & Gegenfurter, 2002) ผลการวิจัยเหล่านี้แนะนำว่า สีมีบทบาทสำคัญในการเข้ารหัสและเรียกระยะของการประมวลผลข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่น่าสนใจโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับการศึกษาในปัจจุบันคือการใช้สีเป็นคิวสิ่งแวดล้อมในการรับรู้ของวัสดุการศึกษาที่เป็นมักจะทำในการตั้งค่าห้องเรียน นักวิจัยที่มีการใช้การตั้งค่าตรวจทางห้องปฏิบัติการทดลองกับสิ่งเร้าง่ายได้พบว่ามีผลกระทบต่อหน่วยความจำสีไปในทิศทางที่คาดการณ์ไว้โดยเฉพาะเจาะจงหลักการการเข้ารหัส ตัวอย่างเช่นในการศึกษาด้วยเรื่องไร้สาระพยางค์หรือคำคู่นักวิจัยหลายพบว่าประสิทธิภาพการทำงานของหน่วยความจำในงานที่ได้รับการยอมรับมากขึ้นเมื่อเป็นสีพื้นหลังที่เป็นที่เดียวกันในเวลาของการรับรู้ที่พวกเขาอยู่ในช่วงเวลาของงานนำเสนอเริ่มต้น (Dulsky 1935; เมอร์เน และเฟลป์ส, 1993, 1994, 1999; ไวสส์และ Margolius 1954) ในทำนองเดียวกันในการศึกษาด้วยภาพของฉากธรรมชาติที่นักวิจัยหลายพบว่าประสิทธิภาพการทำงานของหน่วยความจำในงานที่ได้รับการยอมรับมากขึ้นเมื่อเป็นภาพที่มีความเหมือนกันในสี (สีหรือขาวดำ) ในช่วงเวลาของการรับรู้ที่พวกเขาอยู่ในช่วงเวลาของงานนำเสนอเริ่มต้น ( Spence, วงศ์ Rusan และ Rastergar 2006; ซูซูกิและ Takahaski, 1997; Wichmann, ชาร์ปและ Gegenfurter, 2002) การค้นพบนี้แสดงให้เห็นว่าสีใดที่มีบทบาทสำคัญในการเข้ารหัสและการดึงขั้นตอนของการประมวลผลข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่น่าสนใจโดยเฉพาะกับการศึกษาในปัจจุบันคือการใช้สีเป็นคิวสิ่งแวดล้อมในการเรียนวัสดุเป็นมักจะทำในการตั้งค่าห้องเรียน นักวิจัยที่ใช้ทดลองในห้องปฏิบัติการ ด้วยการกระตุ้นง่าย พบว่าสีมีผลต่อหน่วยความจำในทิศทางที่คาดการณ์โดยการเข้ารหัสหลัก specificity ตัวอย่างเช่นในการศึกษากับพยางค์ที่ไร้สาระ หรือ คำคู่ นักวิจัยพบว่า การปฏิบัติงานหลายหน่วยความจำการรับรู้ได้มากขึ้น เมื่อพื้นหลังสีเดียวกันในเวลาขณะที่พวกเขาอยู่ในเวลาเริ่มต้นของการนำเสนอ ( dulsky 2478 ; murnane &เฟลป์ส , 2536 , 2537 , 2542 ; ไวส์& margolius , 1954 ) นอกจากนี้ในการศึกษากับภาพฉากธรรมชาตินักวิจัยพบว่า การปฏิบัติงานหลายหน่วยความจำการรับรู้ได้มากขึ้น เมื่อภาพเดียวกันสี ( สี หรือขาวดำ ) ในช่วงเวลาของการรับรู้เช่นที่พวกเขาอยู่ในเวลาเริ่มต้นของการนำเสนอ ( สเปนซ์ วอง rusan & rastergar , 2006 ; ซูซูกิ& takahaski , 1997 ; wichmann ชาร์ป& gegenfurter , , , 2002 )จากการศึกษาครั้งนี้มีข้อเสนอแนะว่า สีมีบทบาทสำคัญในการเข้ารหัสและการขั้นตอนของการประมวลผลข้อมูล