Research has shown that mimicking s

Research has shown that mimicking someone is a way for solicitors to be perceived more positively and
to increase compliance with a helping request. The effect of mimicking on children and on compliance
with a request for change in food consumption, however, has never been examined. Nine- and
11-year-old children (N = 57) were either mimicked or not by an instructor at the beginning of an
interaction. Then, the children were asked to eat a piece of fruit in their afternoon snack for at least
1 week and to try not to eat candy or drink soda for at least 1 week. The results show that children
who were mimicked by the instructor consumed more fruit in their afternoon snack and they did so
for a longer period of time. Children who were mimicked also asked their parents to buy fruit, and they
wanted to continue eating fruit in their afternoon snack. These changes in their fruit consumption were
confirmed by their mother (N = 25). These results suggest that mimicry can influence child behavior and
could be used to promote changes in eating behavior.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานวิจัยได้แสดงให้เห็นว่า mimicking คนเป็นวิธีสำหรับ solicitors สามารถมองเห็นเชิงบวกมากขึ้น และเพิ่มขึ้นสอดคล้องกับคำช่วย ผลของ mimicking เด็ก และปฏิบัติตามกฎระเบียบมีการร้องขอการเปลี่ยนแปลงการบริโภคอาหาร อย่างไรก็ตาม มีไม่เคยถูกตรวจสอบ เก้า - และเด็กอายุ 11 ปี (N = 57) มีทั้ง mimicked หรือไม่ โดยผู้สอนที่มีโต้ตอบ เด็กถูกถามแล้ว กินชิ้นส่วนของผลไม้ในอาหารว่างยามบ่ายของพวกเขาสำหรับน้อยสัปดาห์ที่ 1 และพยายามไม่กินลูกอม หรือดื่มโซดาน้อย 1 สัปดาห์ แสดงผลลัพธ์ที่เด็กที่ถูก mimicked โดยผู้สอนใช้ผลไม้มากกว่าในอาหารว่างยามบ่ายของพวกเขา และพวกเขาไม่ได้ระยะเวลานาน เด็กถูก mimicked ยังขอพ่อแม่ไปซื้อผลไม้ และพวกเขาต้องการรับประทานผลไม้ในอาหารว่างยามบ่ายของ มีการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ในปริมาณผลไม้ของพวกเขายืนยันจากแม่ (N = 25) ผลลัพธ์เหล่านี้แนะนำว่า mimicry สามารถมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของเด็ก และสามารถใช้เพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงในพฤติกรรมการรับประทานอาหาร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีงานวิจัยที่แสดงให้เห็นว่ามีคนลอกเลียนแบบเป็นวิธีการที่ทนายความที่จะรับรู้ในเชิงบวกมากขึ้นและเพื่อเพิ่มการปฏิบัติตามที่มีการร้องขอให้ความช่วยเหลือ ผลของการลอกเลียนแบบในเด็กและในการปฏิบัติตามที่มีการร้องขอสำหรับการเปลี่ยนแปลงในการบริโภคอาหาร แต่ไม่เคยได้รับการตรวจสอบ
เก้าและเด็ก 11 ปี (ยังไม่มี = 57) ได้รับการเลียนแบบหรือไม่ได้โดยอาจารย์ที่จุดเริ่มต้นของที่มีปฏิสัมพันธ์ จากนั้นเด็ก ๆ ได้ขอให้กินชิ้นส่วนของผลไม้ในช่วงบ่ายของพวกเขาสแน็คเป็นเวลาอย่างน้อย1 สัปดาห์และพยายามที่จะไม่กินขนมหรือเครื่องดื่มโซดาเป็นเวลาอย่างน้อย 1 สัปดาห์ ผลการศึกษาพบว่าเด็กที่ได้รับการเลียนแบบโดยอาจารย์ผู้สอนที่บริโภคผลไม้มากขึ้นในช่วงบ่ายของพวกเขาอาหารว่างและพวกเขาทำเช่นนั้นเป็นเวลานานของเวลา เด็กที่ถูกเลียนแบบยังถามพ่อแม่ของพวกเขาที่จะซื้อผลไม้และพวกเขาต้องการที่จะดำเนินการกินผลไม้ในช่วงบ่ายของพวกเขาอาหารว่าง การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ในการบริโภคผลไม้ของพวกเขาได้รับการยืนยันจากแม่ของพวกเขา (ยังไม่มี = 25) ผลการศึกษานี้ชี้ให้เห็นว่าการล้อเลียนสามารถมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของเด็กและสามารถนำมาใช้ในการส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงในพฤติกรรมการกิน.?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยได้แสดงให้เห็นว่า เลียนแบบผู้อื่นเป็นวิธีสำหรับทนายความที่จะรับรู้มากขึ้นบวกและ
เพิ่มตาม ช่วยขอ ผลของการเลียนแบบในเด็กและการปฏิบัติ
ด้วยขอเปลี่ยนแปลงการบริโภคอาหาร แต่ไม่เคยถูกตรวจ เก้า -
เด็กอายุ 11 ปี ( n = 57 ) ทั้ง mimicked หรือไม่ โดยผู้สอนที่จุดเริ่มต้นของ
ปฏิสัมพันธ์ แล้วเด็กถูกขอให้กินชิ้นส่วนของผลไม้ในอาหารว่างบ่ายอย่างน้อย
1 สัปดาห์และพยายามที่จะไม่กินลูกอม หรือดื่มโซดา อย่างน้อย 1 สัปดาห์ ผลลัพธ์ที่แสดงให้เห็นว่าเด็ก
ที่ถูก mimicked โดยผู้สอนใช้ผลไม้มากกว่าของอาหารว่างยามบ่ายและพวกเขาดังนั้น
สำหรับระยะเวลานานของเวลา เด็กที่ถูก mimicked ยังขอพ่อแม่ซื้อผลไม้และพวกเขา
ต้องการยังคงกินผลไม้ในช่วงบ่ายว่าง การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ในการบริโภคผลไม้ของพวกเขา
ยืนยันโดยแม่ของพวกเขา ( n = 25 ) ผลลัพธ์เหล่านี้ชี้ให้เห็นว่าสามารถมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของเด็ก และการล้อเลียน
สามารถนำไปใช้ในการส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงในพฤติกรรมการกิน

.