The Digital BackpackThe initial des

The Digital Backpack
The initial design consideration for our development was to provide a highly
mobile, flexible, efficient, and scalable technology experience for students
that could be taken outside of a school’s walls. In addition, it needed to
provide students with multiple means for representation, expression, and
engagement in the learning environment (the three principles of UDL).
Various ideas were discussed, but the final concept was the digital backpack.
A digital backpack is mobile technology in a backpack that includes
detailed hardware, software, and instructional support materials to provide
for project-based learning experiences in various formal and informal

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระเป๋าเป้แบบดิจิทัลการพิจารณาออกแบบเริ่มต้นสำหรับการพัฒนาของเราคือการ ให้สูงโทรศัพท์มือถือ ยืดหยุ่น มีประสิทธิภาพ สามารถปรับเทคโนโลยี และประสบการณ์สำหรับนักเรียนสามารถนำมาที่นอกกำแพงของโรงเรียน นอกจากนี้ จะต้องให้นักเรียน มีหลายวิธีสำหรับการแสดง นิพจน์ และหมั้นในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ (หลักสามของ UDL)ความคิดต่าง ๆ กล่าวถึง แต่แนวคิดสุดท้าย เป้ดิจิทัลเป้ดิจิทัลเป็นเทคโนโลยีมือถือในกระเป๋าเป้ที่มีรายละเอียดของฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ และวัสดุสนับสนุนการเรียนการสอนให้สำหรับประสบการณ์การเรียนรู้ตามโครงการต่าง ๆ อย่างเป็นทางการ และไม่เป็นทางการใน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กระเป๋าเป้สะพายหลังดิจิตอลการพิจารณาการออกแบบเบื้องต้นสำหรับการพัฒนาของเราคือการให้บริการที่สูงมือถือที่มีความยืดหยุ่นและมีประสิทธิภาพและประสบการณ์ด้านเทคโนโลยีที่สามารถปรับขนาดสำหรับนักเรียนที่จะต้องดำเนินการด้านนอกของผนังของโรงเรียน นอกจากนี้ยังมีความจำเป็นที่จะให้นักเรียนที่มีหลายวิธีสำหรับการแสดง, การแสดงออกและการมีส่วนร่วมในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้(สามหลักการของ UDL). ความคิดต่าง ๆ ที่กล่าวถึง แต่แนวคิดสุดท้ายคือกระเป๋าเป้สะพายหลังดิจิตอล. กระเป๋าเป้สะพายหลังดิจิตอลเทคโนโลยีโทรศัพท์มือถือ ในกระเป๋าเป้สะพายหลังที่มีฮาร์ดแวร์รายละเอียดซอฟแวร์และวัสดุการเรียนการสอนการสนับสนุนที่จะให้ประสบการณ์การเรียนรู้ตามโครงการต่างๆในระบบและนอกระบบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กระเป๋าเป้สะพายหลังดิจิตอล
พิจารณาการออกแบบเบื้องต้นสำหรับการพัฒนาของเราให้สูง
มือถือที่มีความยืดหยุ่นที่มีประสิทธิภาพ และประสบการณ์ด้านเทคโนโลยีสำหรับนักศึกษา
ที่สามารถนำนอกกำแพงของโรงเรียน นอกจากนี้ ต้องการให้นักเรียนมีวิธีการหลาย

สำหรับการแสดง , การแสดง , และ
หมั้นในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ ( สามหลัก UDL ) .
ความคิดต่าง ๆที่ถูกกล่าวถึง แต่แนวคิดสุดท้ายเป็นกระเป๋าเป้สะพายหลังดิจิตอล .
กระเป๋าเป้สะพายหลังดิจิตอลเทคโนโลยีโทรศัพท์มือถือในกระเป๋าเป้สะพายหลังรวมถึง
ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ ข้อมูล และวัสดุสนับสนุนการสอนให้
สำหรับการเรียนแบบโครงงาน ประสบการณ์ต่าง ๆแบบเป็นทางการและไม่เป็นทางการ