QA immerses players into a rich narrative where they are challenged to complete curricular activities called as Quests. Being more than simply a technological platform, QA is a socio-technical structure that facilitates learners in critiquing and improving themselves and the societies in which they live. A complete coverage of QA is outside the scope of this study and readers are referred to Barab, Thomas, Dodge, Carteaux, and Tuzun (2005) and Barab, Dodge, Thomas, Jackson, and Tuzun (2007) for in-depth information about the QA educational game.
QA immerses ผู้เล่นเป็นที่อุดมไปด้วยการเล่าเรื่องที่พวกเขาถูกท้าทายในการทำกิจกรรมหลักสูตรเรียกว่าเป็นเควส เป็นมากกว่าเพียงแค่แพลตฟอร์มเทคโนโลยี, QA เป็นโครงสร้างทางสังคมและทางเทคนิคที่อำนวยความสะดวกในการเรียน critiquing และการปรับปรุงตัวเองและสังคมที่พวกเขาอาศัยอยู่ ความคุ้มครองที่สมบูรณ์ของการประกันคุณภาพอยู่นอกขอบเขตของการศึกษาครั้งนี้และผู้อ่านจะเรียก Barab โทมัส, ดอดจ์, Carteaux และ Tuzun (2005) และ Barab, ดอดจ์, โทมัส, แจ็คสันและ Tuzun (2007) สำหรับข้อมูลในเชิงลึกเกี่ยวกับ เกมการศึกษาการประกันคุณภาพ
การแปล กรุณารอสักครู่..
QA immerses ผู้เล่นในเรื่องเล่ามากมายที่พวกเขาจะท้าทายให้เสร็จสมบูรณ์หลักสูตรกิจกรรมที่เรียกว่าเป็นเควส เป็นมากกว่าเพียงแค่แพลตฟอร์มเทคโนโลยี , QA เป็นโครงสร้างและเทคนิคที่สะดวกของผู้เรียนในการวิพากษ์ และปรับปรุงตัวเอง และสังคมที่พวกเขาอาศัยอยู่ความคุ้มครองที่สมบูรณ์ของ QA อยู่ภายนอกขอบเขตของการศึกษานี้ ผู้อ่านจะเรียกว่า barab , โทมัส , หลบ , carteaux และ tuzun ( 2005 ) และ barab , หลบ , โทมัส แจ็คสัน และ tuzun ( 2007 ) สำหรับข้อมูลในเชิงลึกเกี่ยวกับการประกันคุณภาพการศึกษาเกม
การแปล กรุณารอสักครู่..