4. Data analysisDescriptive statist

4. Data analysis
Descriptive statistics analysis and ANOVA were employed in order to investigate the current
conditions of schools’ guidance services, attitudes of teachers to deliver guidance services to students
and their self-efficacy for providing guidance services to students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

4. วิเคราะห์ข้อมูล
วิเคราะห์สถิติพรรณนาและการวิเคราะห์ความแปรปรวนถูกว่าจ้างเพื่อตรวจสอบปัจจุบัน
บริการเงื่อนไขของคำแนะนำของโรงเรียน ทัศนคติของครูผู้สอนเพื่อให้บริการคำแนะนำนักเรียน
และของตนเองประสิทธิภาพในการให้บริการคำแนะนำให้นักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

4 การวิเคราะห์ข้อมูล
การวิเคราะห์สถิติเชิงพรรณนาและการวิเคราะห์ที่ถูกว่าจ้างในการตรวจสอบในปัจจุบัน
เงื่อนไขของบริการแนะแนวในโรงเรียน 'ทัศนคติของครูในการให้บริการคำแนะนำให้กับนักเรียนของ
ตนเองและการรับรู้ความสามารถของพวกเขาสำหรับการให้บริการคำแนะนำให้กับนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

4 . วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนาและการวิเคราะห์
สถิติที่ใช้ในการ ศึกษาสภาพปัจจุบันของการจัดบริการแนะแนวในโรงเรียน '
, ทัศนคติของครูที่จะให้บริการแนะแนวและการรับรู้ความสามารถของตนเองของพวกเขา
การให้บริการแนะแนวแก่นักเรียน