The educational brochure used as th

The educational brochure used as the firststage
nursing intervention was effective in
increasing women’s knowledge about cervical
cancer and its screening and increasing screening
participation, as found in other studies
(Arevian et al., 2006; Eaker et al., 2004; Erbil
et al., 2011; Hou et al., 2002). Yet the cumulative
effect of the three-stage nursing intervention
confirmed the inadequacy of distributing an
educational brochure with an invitation as
the only method to increase knowledge.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โบรชัวร์การศึกษาใช้เป็น firststage การแทรกแซงการพยาบาลมีประสิทธิภาพในเพิ่มความรู้สำหรับผู้หญิงเกี่ยวกับมดลูกมะเร็ง และคัดกรอง และเพิ่มการคัดกรองมีส่วนร่วม เป็นการศึกษาอื่น ๆ(Arevian et al. 2006 Eaker et al. 2004 อาร์บิลet al. 2011 Hou et al. 2002) ยังไม่ ได้การสะสมผลของการแทรกแซงของพยาบาลขั้นสามยืนยันความไม่เพียงพอการกระจายตัวโบรชัวร์การศึกษากับคำเชิญเป็นเป็นเพียงวิธีการเพิ่มความรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โบรชัวร์การศึกษาใช้เป็น firststage
การพยาบาลมีประสิทธิภาพในการ
เพิ่มความรู้ของผู้หญิงเกี่ยวกับมะเร็งปากมดลูก
โรคมะเร็งและการตรวจคัดกรองและการเพิ่มการตรวจคัดกรอง
การมีส่วนร่วมที่พบในการศึกษาอื่น ๆ
(Arevian et al, 2006;. Eaker et al, 2004;. Erbil
et al, 2011. Hou, et al, 2002) ยังสะสม
ผลกระทบของการพยาบาลสามขั้นตอน
ยืนยันความไม่เพียงพอของการกระจายนั้น
โบรชัวร์การศึกษากับการเชิญเป็น
วิธีเดียวที่จะเพิ่มความรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โบรชัวร์การศึกษาใช้เป็นสองเท่าการพยาบาลได้อย่างมีประสิทธิภาพในการเพิ่มความรู้เกี่ยวกับปากมดลูกของผู้หญิงและการตรวจคัดกรองมะเร็ง และเพิ่มของการมีส่วนร่วม , ที่พบในการศึกษาอื่น ๆ( arevian et al . , 2006 ; อีเคอร์ et al . , 2004 ; Erbilet al . , 2011 ; โฮว et al . , 2002 ) ยังสะสมผลของการพยาบาล พิษณุโลกยืนยันความไม่เพียงพอของการกระจายการศึกษาโบรชัวร์ด้วยการเชิญเป็นวิธีเดียวที่จะเพิ่มความรู้