This territorial structure can easi

This territorial structure can easily be justified by an analysis of the historical development of current assets (Fig. 3). In fact, located in the central districts are the first communal public schools established in existing historic buildings, characterized by large volumes and high ceilings. Located in semi-central districts II, III, VI, IX, XIII and XVII are the first structures built specifically as schools in the period between the unification of Italy and World War II. School buildings constructed during these years all have some common characteristics: large volumes (often greater than those of the his- toric buildings), compact forms, load-bearing wall structures with floors in brick and concrete, flat roofs and large window areas

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โครงสร้างดินแดนนี้สามารถได้รับการพิสูจน์ โดยการวิเคราะห์พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ของสินทรัพย์หมุนเวียน (Fig. 3) ได้อย่างง่ายดาย ในความเป็นจริง ตั้งอยู่ในย่านศูนย์กลางโรงเรียนสาธารณะชุมชนแรกก่อตั้งขึ้นในอาคารประวัติศาสตร์ที่มีอยู่ โดยไดรฟ์ข้อมูลขนาดใหญ่และเพดานสูง ตั้งอยู่ในเขตกึ่งกลาง II, III, VI, IX XIII และ XVII เป็นโครงสร้างแรกที่สร้างขึ้นโดยเฉพาะเป็นโรงเรียนในระยะเวลาระหว่างการรวมกันของอิตาลีและสงครามโลก อาคารเรียนที่สร้างขึ้นในช่วงปีเหล่านี้ทั้งหมดมีลักษณะบางอย่างร่วม: ไดรฟ์ข้อมูลขนาดใหญ่ (มักจะสูงกว่าของเขา-อาคารสี), กระชับฟอร์ม กำแพงโหลดเรืองโครงสร้าง ด้วยอิฐและคอนกรีต floors flat หลังคาและหน้าต่างขนาดใหญ่พื้นที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นี้โครงสร้างดินแดนได้อย่างง่ายดายเป็นธรรมโดยการวิเคราะห์ของการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ของสินทรัพย์หมุนเวียน (รูปที่ 3). ในความเป็นจริงที่ตั้งอยู่ในเขตภาคกลางที่มีโรงเรียนของรัฐเป็นครั้งแรกของชุมชนที่จัดตั้งขึ้นในอาคารประวัติศาสตร์ที่มีอยู่โดดเด่นด้วยปริมาณมากและเพดานสูง ตั้งอยู่ในเขตกึ่งกลาง II, III, VI, เก้าสิบสามและ XVII มีโครงสร้างแรกที่สร้างขึ้นเฉพาะกับโรงเรียนในช่วงเวลาระหว่างการผสมผสานของอิตาลีและสงครามโลกครั้งที่สอง อาคารเรียนสร้างขึ้นในช่วงปีนี้ทุกคนมีลักษณะบางอย่างร่วมกัน: ปริมาณมาก (มักจะมากขึ้นกว่าที่ของอาคารระเบียบเรียบร้อย his-), รูปแบบที่มีขนาดกะทัดรัดน้ำหนักโครงสร้างผนังกับ oors ชั้นในอิฐและคอนกรีตชั้นที่หลังคาและพื้นที่หน้าต่างบานใหญ่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โครงสร้างน่านนี้สามารถเป็นคนชอบธรรมโดยการวิเคราะห์พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ของสินทรัพย์หมุนเวียน ( รูปที่ 3 ) ในความเป็นจริง ตั้งอยู่ในเขตภาคกลางเป็นครั้งแรกของชุมชนโรงเรียนก่อตั้งขึ้นในอาคารประวัติศาสตร์ที่มีอยู่ โดดเด่นด้วยปริมาณขนาดใหญ่และเพดานสูง ตั้งอยู่ในเขตกึ่งกลาง II , III , VI , 9XIII และ XVII เป็นครั้งแรกสร้างขึ้นเฉพาะ เช่น โครงสร้างโรงเรียนในช่วงเวลาระหว่างการรวมกันของอิตาลี และสงครามโลกครั้งที่สอง อาคารโรงเรียนสร้างขึ้นในระหว่างปีเหล่านี้ทั้งหมดมีลักษณะทั่วไป : ไดรฟ์ขนาดใหญ่ ( มักจะสูงกว่าของของเขา - toric อาคาร ) รูปแบบขนาดเล็กรับน้ำหนักโครงสร้างผนังกับfl oors ในอิฐและคอนกรีตflที่หลังคา และพื้นที่หน้าต่างขนาดใหญ่