However, there were only three elem

However, there were only three elements of ICT, PBL, and content in this model that was partial and did not specify the steps of the activity and the dimensions of knowledge; therefore, in the proposed model in Figure 1, it was decided that the steps of implementation be included in accordance with PBL, content knowledge dimensions, and teaching skill derived from the dimensions of teacher’s knowledge during teacher training program

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อย่างไรก็ตาม มีเพียงสามองค์ประกอบ ของ ICT พีบีแอลกรุ๊ป เนื้อหาในรูปแบบนี้ที่ได้บางส่วน และไม่ได้ระบุขั้นตอนของกิจกรรมและมิติของความรู้ ดังนั้น ในรูปแบบนำเสนอในรูปที่ 1 มันเป็นการตัดสินใจว่า ขั้นตอนดำเนินงานมาตามพีบีแอลกรุ๊ป มิติความรู้เนื้อหา และสอนทักษะมาจากมิติของความรู้ของครูในระหว่างโปรแกรมการฝึกอบรมครู

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อย่างไรก็ตามมีเพียงสามองค์ประกอบของไอซีที PBL และเนื้อหาในรูปแบบนี้ว่าเป็นบางส่วนและไม่ได้ระบุขั้นตอนของกิจกรรมและขนาดของความรู้; ดังนั้นในการนำเสนอรูปแบบในรูปที่ 1 มันก็ตัดสินใจว่าขั้นตอนของการดำเนินการจะรวมอยู่ในสอดคล้องกับ PBL มิติความรู้เนื้อหาและทักษะการเรียนการสอนที่ได้รับจากมิติของความรู้ของครูในช่วงโปรแกรมการฝึกอบรมครู

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อย่างไรก็ตาม มีเพียง 3 องค์ประกอบของไอซีที การใช้ปัญหาเป็นหลัก และเนื้อหาในรูปแบบนี้ที่เป็นบางส่วนและไม่ได้ระบุขั้นตอนของกิจกรรม และมิติของความรู้ ดังนั้น ในรูปแบบนำเสนอในรูปที่ 1 มันก็ตัดสินใจว่าขั้นตอนการดำเนินงานอยู่ในสอดคล้องกับ PBL เนื้อหามิติความรู้การสอนและทักษะที่ได้มาจากมิติของความรู้ของครูในโครงการอบรมครู