805-263 INTERCULTURAL COMMUNICATION

805-263 INTERCULTURAL COMMUNICATION (Semester 1/2016)
Reflection Paper (20%)
This project is required students to work in group of 6-7 people, to search, reflect and analyze
their interests or experiences in intercultural communication issues in the form of reflection
paper with analyzing and making a 10-15 Minute Presentation (10%) of the paper.
Please form your group members and choose the topic which relates to intercultural
communication, then draft your ideas and discuss with your lecturer within October 3-4,
2016.
Reflection paper guidelines:
Your paper should follow the outline presented here:
1. Topic
2. Introduction– explain and discuss why you want to do this topic and why this topic is
important and interesting for the field of intercultural communication. This section should
be one that arises from the course readings that you are required to discuss about the
views from at least one author in the course readings.
3. Objectives of the study – what are your purposes of your study? What are you going to
focus and study?
4. Description of the study – Describe your topic in some details. You have to refer to
various points of your topic by organizing in clear sections. You must address
facts/details in different aspects that relate to the field of intercultural communication.
You need to make a citation of sources or facts/information from any
author/book/website that you want to reflect in your paper.
5. Discussion – in this section you must apply the insights you have learned in class, what
you have searched and add your related background knowledge to the topic of your
study. Provide your opinions and support them with intercultural studies you have
learned and searched. This is the way that you can exchange information or experiences
you have encountered in intercultural context. Do not forget to make a citation of any
source that you indicate in all sections when needed.
6. Conclusion – you have to make a conclusion by summarizing the results of your
argument/objective(s) and their significance for the relevant issues.
7. References
IMPORTANT!!
- All papers should be typed and printed 1.5 space by using Times New Roman, font
size 12 only. All students are expected to express your opinions and thoughts in clear
English sentences and organization of your paper.
- AVOID PLAGIARISM – students need to write a paper with care in citations by using
paraphrase or direct quotation, of the published or unpublished work of another person with
full and clear acknowledgement. Please do not ‘cut and paste’, because this is considered as
one form of plagiarism. It is internationally accepted that plagiarism is an unethical and
serious academic crime. Thus, if you ignore this academic dishonesty in this class, you will
receive a failing grade of this project and you are not allowed to present your paper.
However, if you do not know or not sure how to properly acknowledge and cite the sources,
please contact and consult with me.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (ภาคเรียนที่ 1/2016) 805-263กระดาษสะท้อนแสง (20%)โครงการนี้เป็นนักเรียนต้องการทำงานในกลุ่ม 6-7 คน ค้นหา สะท้อน และวิเคราะห์ความสนใจหรือประสบการณ์ในเรื่องการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมในรูปแบบของการสะท้อนกระดาษพร้อมวิเคราะห์ และทำการ 10-15 นาทีนำเสนอ (10%) ของกระดาษกรุณาเป็นสมาชิกกลุ่ม และเลือกหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมการสื่อสาร ร่างแนวคิด แล้วสนทนากับอาจารย์ของคุณภายใน 3 ตุลาคม-42016กระดาษสะท้อนแนวทาง:กระดาษของคุณควรทำตามเค้าร่างที่นำเสนอที่นี่:1. หัวข้อ2. แนะนำ – อธิบาย และพูดคุยทำไมคุณต้องการทำหัวข้อนี้และทำไมหัวข้อนี้สำคัญ และน่าสนใจสำหรับฟิลด์การสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม ส่วนนี้ควรเป็นคนหนึ่งที่เกิดจากการอ่านหลักสูตรที่คุณจำเป็นต้องหารือเกี่ยวกับ การมุมมองจากผู้เขียนอย่างน้อยหนึ่งของการอ่านหลักสูตร3. วัตถุประสงค์ของการศึกษา – วัตถุประสงค์ของการศึกษาของคุณคืออะไร สิ่งที่คุณกำลังจะโฟกัสและการศึกษา4. ลักษณะของการศึกษา – อธิบายหัวข้อของคุณในรายละเอียดบางอย่าง คุณมีการอ้างอิงถึงจุดต่าง ๆ ของหัวข้อของคุณโดยการจัดระเบียบในส่วนที่ชัดเจน คุณต้องระบุข้อเท็จจริง/รายละเอียดในด้านต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับด้านการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมคุณต้องทำการอ้างอิงของแหล่งข้อมูลหรือข้อเท็จจริงสารสนเทศจากผู้เขียน/หนังสือ/เว็บไซต์ที่คุณต้องการแสดงในเอกสารของคุณ5. สนทนา – ในส่วนนี้คุณต้องใช้ข้อมูลเชิงลึกที่คุณได้เรียนรู้ในชั้นเรียน อะไรคุณได้ค้นหา และเพิ่มความรู้ที่เกี่ยวข้องกับพื้นหลังหัวข้อของคุณการศึกษา ให้ความเห็นของคุณ และสนับสนุนวัฒนธรรมการศึกษาคุณมีเรียนรู้ และค้นหา วิธีนี้เป็นวิธีที่คุณสามารถแลกเปลี่ยนข้อมูลหรือประสบการณ์คุณได้พบในบริบทวัฒนธรรม อย่าลืมที่จะทำให้การอ้างอิงใด ๆแหล่งที่คุณระบุในส่วนทั้งหมดเมื่อจำเป็น6. สรุป – คุณจะต้องทำสรุป โดยสรุปผลลัพธ์ของคุณอาร์กิวเมนต์ / objective(s) และความสำคัญของปัญหาที่เกี่ยวข้อง7. อ้างอิงสำคัญ!!-เอกสารควรพิมพ์ และพิมพ์พื้นที่ 1.5 โดยใช้ Times New Roman อักษรขนาด 12 เท่านั้น นักเรียนทุกคนจะต้องแสดงความคิดเห็นและความคิดในการล้างของคุณประโยคภาษาอังกฤษและองค์กรของกระดาษของคุณ-หลีกเลี่ยง PLAGIARISM – นักศึกษาต้องเขียนกระดาษ ด้วยความระมัดระวังในการอ้างอิง โดยใช้ถ่ายทอดหรือใบเสนอราคาโดยตรง การทำงานเผยแพร่ หรือเผยแพร่ของบุคคลอื่นที่มีรับรองเต็ม และชัดเจน กรุณาทำไม่ 'ตัด และวาง' เนื่องจากนี้ถือเป็นรูปแบบหนึ่งของชีวประวัติ เป็นสากลที่ยอมรับว่า plagiarism คือ การผิดจรรยาบรรณ และศึกษาอาชญากรรมร้ายแรง ดังนั้น ถ้าคุณละเว้นตทั้งนี้ศึกษาในชั้นนี้ คุณจะได้รับเกรดล้มเหลวของโครงการนี้ และคุณไม่สามารถแสดงเอกสารของคุณอย่างไรก็ตาม ถ้าคุณไม่ทราบ หรือไม่แน่ใจว่าวิธีการอย่างถูกต้องรับทราบ และอ้างอิงแหล่งมากรุณาติดต่อ และปรึกษากับผม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

805-263 การสื่อสารแลกเปลี่ยน (ภาคการศึกษาที่ 1/2016)
กระดาษสะท้อน (20%)
โครงการนี้จะต้องให้นักเรียนที่จะทำงานในกลุ่ม 6-7 คนที่จะค้นหาและวิเคราะห์การสะท้อนให้เห็นถึง
ความสนใจหรือประสบการณ์ของพวกเขาในเรื่องการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมในรูปแบบของ สะท้อน
กระดาษที่มีการวิเคราะห์และการนำเสนอการทำประมาณ 10-15 นาที (10%) ของกระดาษ.
โปรดในรูปแบบสมาชิกในกลุ่มของคุณและเลือกหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรม
การสื่อสารแล้วร่างความคิดของคุณและพูดคุยกับอาจารย์ของคุณภายในเดือนตุลาคมที่ 3-4
2016
แนวทางการสะท้อนกระดาษ:
กระดาษของคุณควรเป็นไปตามร่างที่นำเสนอนี้:
1 กระทู้
2 Introduction- อธิบายและหารือเกี่ยวกับเหตุผลที่คุณต้องการที่จะทำเรื่องนี้และทำไมเรื่องนี้เป็น
สิ่งที่สำคัญและน่าสนใจสำหรับด้านการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม ส่วนนี้ควร
จะเป็นหนึ่งที่เกิดขึ้นจากการอ่านการเรียนการสอนที่คุณจะต้องหารือเกี่ยวกับ
มุมมองจากผู้เขียนอย่างน้อยหนึ่งในการอ่านการเรียนการสอน.
3 วัตถุประสงค์ของการศึกษา - อะไรคือวัตถุประสงค์ของการเรียนของคุณหรือไม่ คุณมีอะไรจะ
มุ่งเน้นและการศึกษา?
4 รายละเอียดของการศึกษา - อธิบายหัวข้อของคุณในรายละเอียดบางอย่าง คุณต้องดู
จุดต่าง ๆ ของหัวข้อของคุณโดยการจัดระเบียบในส่วนที่ชัดเจน คุณต้องอยู่กับ
ข้อเท็จจริง / รายละเอียดในด้านต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับด้านการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมได้.
คุณต้องให้อ้างอิงแหล่งที่มาหรือข้อเท็จจริง / ข้อมูลจากใด ๆ
ผู้เขียน / หนังสือ / เว็บไซต์ที่คุณต้องการที่จะสะท้อนให้เห็นในกระดาษของคุณ.
5 การสนทนา - ในส่วนนี้คุณต้องใช้ข้อมูลเชิงลึกที่คุณได้เรียนรู้ในชั้นเรียนสิ่งที่
คุณได้ค้นหาและเพิ่มความรู้พื้นหลังของคุณที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อของคุณ
การศึกษา ให้ความเห็นของคุณและสนับสนุนพวกเขากับการศึกษาวัฒนธรรมที่คุณได้
เรียนรู้และค้นหา นี่คือวิธีการที่คุณสามารถแลกเปลี่ยนข้อมูลหรือประสบการณ์
ที่คุณได้พบในบริบทวัฒนธรรม อย่าลืมที่จะทำให้การอ้างอิงของใด ๆ
แหล่งที่มาที่คุณระบุในทุกส่วนเมื่อมีความจำเป็น.
6 สรุป - คุณจะต้องทำข้อสรุปโดยสรุปผลของของคุณ
อาร์กิวเมนต์ / วัตถุประสงค์ (s) และความสำคัญของพวกเขาสำหรับประเด็นที่เกี่ยวข้อง.
7 อ้างอิง
สำคัญ !!
- เอกสารทั้งหมดควรจะพิมพ์และพิมพ์ 1.5 พื้นที่โดยใช้ Times New Roman ตัวอักษร
ขนาด 12 เพียง นักเรียนทุกคนจะคาดหวังว่าจะแสดงความคิดเห็นและความคิดของคุณชัดเจน
ประโยคภาษาอังกฤษและองค์กรของกระดาษของคุณ.
- หลีกเลี่ยงการขโมยความคิด - นักเรียนต้องเขียนกระดาษที่มีความระมัดระวังในการอ้างอิงโดยใช้
การแปลความหมายหรือคำพูดโดยตรงของผลงานตีพิมพ์หรือไม่ได้ตีพิมพ์ของบุคคลอื่น กับ
การรับรู้เต็มรูปแบบและชัดเจน กรุณาอย่า 'ตัดและวาง' เพราะนี่ถือเป็น
รูปแบบหนึ่งของการขโมยความคิด เป็นที่ยอมรับในระดับสากลว่าการขโมยความคิดเป็นผิดจรรยาบรรณและ
ร้ายแรงอาชญากรรมทางวิชาการ ดังนั้นหากคุณไม่สนใจนี้ไม่ซื่อสัตย์ทางวิชาการในระดับนี้คุณจะ
ได้รับคะแนนความล้มเหลวของโครงการนี้และคุณไม่ได้รับอนุญาตที่จะนำเสนอกระดาษของคุณ.
แต่ถ้าคุณไม่ทราบหรือไม่แน่ใจว่าจะต้องรับทราบและอ้างอิงแหล่งที่มา
กรุณาติดต่อและให้คำปรึกษากับฉัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

805-263 การสื่อสาร ( เทอม 1 / 2552 )กระดาษสะท้อน ( 20 % )โครงการนี้เป็นโครงการที่ต้องการให้นักเรียนทำงานกลุ่ม 6-7 คน เพื่อค้นหา ไตร่ตรองและวิเคราะห์ความสนใจหรือประสบการณ์ในเรื่องการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมในรูปแบบของการสะท้อนกระดาษกับการวิเคราะห์และการนำเสนอ 10-15 นาที ( ร้อยละ 10 ) ของกระดาษกรุณาสร้างกลุ่มของคุณและเลือกหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมการสื่อสาร จากนั้นร่างความคิดของคุณและพูดคุยกับอาจารย์ของคุณภายใน 3-4 ตุลาคม ,2016 .กระดาษสะท้อนแนวทางกระดาษของคุณควรติดตามเค้าร่างที่แสดงที่นี่ :1 . หัวข้อ2 . แนะนำและอธิบายเกี่ยวกับเหตุผลที่คุณต้องการทำหัวข้อนี้และทำไมหัวข้อนี้ที่สำคัญและน่าสนใจสำหรับด้านการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม ส่วนนี้ควรเป็นหนึ่งที่เกิดขึ้นจากหลักสูตรการอ่านที่คุณจะต้องพูดคุยเกี่ยวกับมุมมองจากผู้เขียนอย่างน้อยหนึ่งในหลักสูตรการอ่าน .3 . วัตถุประสงค์ของการศึกษาเพื่อศึกษาวัตถุประสงค์ของคุณคืออะไร ? แล้วนายจะมุ่งเน้นการศึกษา ?4 . รายละเอียดของการศึกษาและอธิบายหัวข้อของคุณในรายละเอียดบางอย่าง คุณต้องอ้างถึงจุดต่าง ๆของหัวข้อของคุณโดยการล้าง ส่วน คุณต้องอยู่ข้อมูล / รายละเอียดในแง่มุมต่าง ๆที่เกี่ยวข้องกับเขตข้อมูลของการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมคุณต้องการที่จะให้อ้างอิงแหล่งที่มา หรือข้อเท็จจริง / ข้อมูลจากใด ๆผู้เขียน / หนังสือ / เว็บไซต์ที่คุณต้องการที่จะสะท้อนให้เห็นในกระดาษของคุณ5 . สำหรับการอภิปรายในส่วนนี้คุณจะต้องใช้ข้อมูลที่คุณได้เรียนรู้ในชั้นเรียนแล้วคุณได้ค้นหาและเพิ่มของคุณ ความรู้พื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อของคุณการศึกษา ให้ความคิดเห็นของคุณและสนับสนุนให้คุณมีการศึกษาวัฒนธรรมเรียนรู้ และค้นหา นี่คือวิธีที่คุณสามารถแลกเปลี่ยนข้อมูล หรือประสบการณ์คุณได้พบในบริบทวัฒนธรรม . อย่าลืมให้ข้อมูลอ้างอิงใด ๆแหล่งที่พบในส่วนต่างๆ เมื่อต้องการ6 . สรุป –คุณต้องสรุปโดยการสรุปผลของคุณเหตุผล / วัตถุประสงค์ ( s ) และความสำคัญของพวกเขาในประเด็นที่เกี่ยวข้อง7 . อ้างอิงที่สำคัญ ! !- เอกสารทั้งหมดควรพิมพ์และการพิมพ์พื้นที่ 1.5 ใช้ Times New Roman แบบอักษรขนาด 12 เท่านั้น นักเรียนทุกคนที่คาดว่าจะแสดงความคิดเห็นของคุณและความคิดในที่ชัดเจนประโยคภาษาอังกฤษและองค์กรของกระดาษของคุณ- หลีกเลี่ยงการขโมยความคิด และนักศึกษาต้องเขียนกระดาษที่มีการดูแลในการอ้างอิงโดยใช้ถอดความหรือใบเสนอราคาโดยตรงของการตีพิมพ์หรือเผยแพร่ของบุคคลอื่นด้วยเต็มและชัดเจน รับรอง กรุณาอย่า " ตัดแปะ เพราะนี้ถือเป็นหนึ่งในรูปแบบของการขโมยความคิด มันอยู่ในระดับสากลได้รับการยอมรับว่าเป็นจรรยาบรรณและการขโมยความคิดด้านอาชญากรรมร้ายแรง ดังนั้น ถ้าคุณไม่สนใจในความไม่ซื่อสัตย์ทางวิชาการในชั้นเรียน นี้ คุณ จะสอบตก ของโครงการนี้ และคุณจะไม่ได้รับอนุญาตให้นำเสนอรายงานของคุณได้แต่ถ้าคุณไม่ทราบหรือไม่แน่ใจว่าวิธีการที่ถูกต้องยอมรับและอ้างถึงแหล่งที่มากรุณาติดต่อและปรึกษากับผม