Two levels of integration are worth

Two levels of integration are worth considering here. At the lower level, there is
the notion of integrating pronunciation practice into a broadly communicative
framework of language learning. Here pronunciation ®ts most readily into skills
work: speaking activities (to practise the production of appropriate pronunciation),
and related listening activities (to practise perception of appropriate pronunciation);
the relationships between pronunciation and reading and writing are also
worth considering.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ระดับสองของรวมที่มีมูลค่าการพิจารณาที่นี่ ในระดับต่ำ มีความคิดของการบูรณาการฝึกการออกเสียงในการสื่อสารวงกว้างกรอบของการเรียนรู้ภาษา การออกเสียงนี่® ts สุดพร้อมเป็นทักษะทำงาน: พูดกิจกรรม (เพื่อฝึกฝนการออกเสียงที่เหมาะสม),และ กิจกรรมที่เกี่ยวข้องฟัง (เพื่อฝึกฝนการรับรู้การออกเสียงที่เหมาะสม);ยังมีความสัมพันธ์ระหว่างการออกเสียง และการอ่าน และการเขียนมูลค่าการพิจารณา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สองระดับของการรวมมีมูลค่าการพิจารณาที่นี่ ในระดับที่ต่ำกว่ามี
ความคิดของการบูรณาการฝึกการออกเสียงลงในการสื่อสารในวงกว้าง
กรอบของการเรียนรู้ภาษา นี่®tsออกเสียงอย่างง่ายดายที่สุดลงในทักษะการ
ทำงาน: กิจกรรมการพูด (การปฏิบัติในการผลิตการออกเสียงที่เหมาะสม)
และกิจกรรมการฟังที่เกี่ยวข้องกัน (ในการฝึกการรับรู้การออกเสียงที่เหมาะสม)
ความสัมพันธ์ระหว่างการออกเสียงและการอ่านและการเขียนนอกจากนี้ยังมี
มูลค่าการพิจารณา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สองระดับของการรวมมีมูลค่าการพิจารณาที่นี่ ในระดับล่าง มีความคิดของการฝึกการออกเสียงในการสื่อสารในวงกว้างกรอบแนวคิดของการเรียนรู้ภาษา ที่นี่การออกเสียง® TS ส่วนใหญ่พร้อมในทักษะงาน : กิจกรรมการพูด ( ฝึกการผลิตของการออกเสียงที่เหมาะสม )และเกี่ยวข้องกับกิจกรรมการฟัง ( ฝึกการออกเสียงที่เหมาะสม )ความสัมพันธ์ระหว่างการออกเสียงและการอ่านและการเขียนเป็นยังที่น่าพิจารณา