obvious categories. For example, a

obvious categories. For example, a cooking recipe could have the following categories: Preparation Instructions, Amount of Time, Type of Ingredient, and Quantity of Ingredient. (See Appendix B for instructions.)
3. Manipulative tools. According to Corrales (2008), “Manipulatives are defined as objects that can be touched or moved by students to reinforce a concept” (61). Cards or pieces of paper that students need to touch and move for sorting, ordering, and matching tasks are perfect for warm-up activities. For example, students can be asked to do the following:
• Sort vocabulary items into categories (e.g., recipe ingredients, actions, quantities).
• Listen to an audio recording of a poem or song while putting text strips into order.
• Match the names of menu items with images or brief descriptions of the items.
Many other possibilities exist, and the appropriateness of any given option will depend on the nature and content of a given piece of locally relevant authentic material and your students’ proficiency level.
Finding locally relevant authentic materials
The Internet is a powerful source of authentic materials. Use it to find materials relevant to your own EFL context such as those listed below.
Blogs. Blogs and other web content maintained by English-speaking expatriates who are residing in your local context offer lively sources of locally relevant authentic materials. Blog postings are usually short texts, which are often accompanied by an image or a short video. Use Google’s Advanced Search interface (www.google.com/advanced_search) to search for blogs and blog postings. First, input the name of a student’s country, city, or region, and then input terms like blog and expat. If necessary, narrow your results by language, region, last update, and other factors.
Magazines. The following websites offer content about current events that is similar to content in print magazines. These websites feature true stories related to many countries in the world. The articles are often accompanied by maps, photos, illustrations, and audio and video recordings. Input the name of a student’s country in the Search box.
• National Public Radio (www.npr.org). Themes: News, Art & Design, Books, Business, Food, Health, Movies, Music, Opinion, Performing Arts, Politics, Pop Culture, Science, Sports, Technology • Voice of America (www.voanews.com). Themes: News, Arts & Entertainment, Business & Economy, Health, Science & Technology
Newspapers. Many countries have at least one locally published English-language newspaper. Use the ABYZ News Links website (www.abyznewslinks.com) to search for newspapers in a student’s country, city, or region. The code ENG in the far right column of your search results list indicates that a given newspaper is published in English.
Movies. If your local context is somehow related to a commercially produced movie, you will find the Internet Movie Database (IMDb; www.imdb.com) website useful. IMDb calls itself “the world’s most popular and authoritative source for movie, TV and celebrity content.” IMDb contains “more than 100 million data items including more than 2 million movies, TV and entertainment programs and more than 4 million cast and crew members.”
Recipes. EFL students really enjoy learning about how their country’s traditional dishes are described in English. Use Google’s Advanced Search interface to search for recipes. First, input the name of a student’s country, city, or region and the word recipe. If you are looking for a recipe for a specific dish, input the name of the dish, using the name by which it is known in the local context. If necessary, narrow your search results by language, region, last update, and other factors.
Restaurants. The following websites offer the ability to search for menus, profiles, and reviews related to restaurants in major cities of the United States:
• All Menus (www.allmenus.com)
• Menu Pages (www.menupages.com)
• Open Table (www.opentable.com)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประเภทที่เห็นได้ชัด ยกตัวอย่างเช่นสูตรการปรุงอาหารอาจมีประเภทต่อไปนี้: คำแนะนำในการเตรียมจำนวนเวลาประเภทส่วนผสมและปริมาณของส่วนผสม (ดูภาคผนวก B สำหรับคำแนะนำ.)
3 เครื่องมือบิดเบือน ตามที่ราเลส (2008), "Manipulatives จะถูกกำหนดเป็นวัตถุที่สามารถสัมผัสหรือเคลื่อนย้ายโดยนักเรียนเพื่อเสริมสร้างแนวความคิด" (61) การ์ดหรือชิ้นส่วนของกระดาษที่นักเรียนต้องสัมผัสและย้ายสำหรับการเรียงลำดับการสั่งซื้อและงานจับคู่ที่สมบูรณ์แบบสำหรับกิจกรรมอุ่นเครื่อง ยกตัวอย่างเช่นนักเรียนสามารถขอให้ทำต่อไปนี้:. •คำศัพท์จัดเรียงเป็นหมวดหมู่ (เช่นส่วนผสมสูตรการกระทำปริมาณ) •ฟังการบันทึกเสียงของบทกวีหรือเพลงในขณะที่วางแถบข้อความลงในคำสั่ง. •ตรง ชื่อของรายการเมนูที่มีภาพหรือคำอธิบายสั้น ๆ ของรายการ. ความเป็นไปได้อื่น ๆ อีกมากมายที่มีอยู่และความเหมาะสมของตัวเลือกที่ใดก็ตามจะขึ้นอยู่กับลักษณะและเนื้อหาของชิ้นส่วนที่กำหนดของวัสดุที่แท้จริงที่เกี่ยวข้องทั้งในประเทศและระดับความสามารถของนักเรียนได้. หาในประเทศ วัสดุที่เกี่ยวข้องแท้อินเทอร์เน็ตเป็นแหล่งที่มีประสิทธิภาพของวัสดุที่แท้จริง ใช้มันเพื่อหาวัสดุที่เกี่ยวข้องกับบริบท EFL ของคุณเองเช่นที่ระบุไว้ด้านล่าง. บล็อก บล็อกและเนื้อหาเว็บอื่น ๆ การเก็บรักษาโดยชาวต่างชาติที่พูดภาษาอังกฤษที่อาศัยอยู่ในบริบทท้องถิ่นของคุณมีแหล่งที่มาที่มีชีวิตชีวาของวัสดุที่แท้จริงที่เกี่ยวข้องกับท้องถิ่น โพสต์บล็อกมักจะมีข้อความสั้น ๆ ซึ่งมักจะมาพร้อมภาพหรือวิดีโอสั้น ๆ ใช้อินเตอร์เฟซการค้นหาขั้นสูงของ Google (www.google.com/advanced_search) เพื่อค้นหาบล็อกและบล็อกโพสต์ ขั้นแรกให้ใส่ชื่อของประเทศของนักเรียนที่เมืองหรือภูมิภาคแล้วเงื่อนไขการป้อนข้อมูลเช่นบล็อกและชาวต่างชาติ หากจำเป็นต้อง จำกัด ผลลัพธ์ของคุณโดยภาษาภูมิภาคปรับปรุงครั้งล่าสุดและปัจจัยอื่น ๆ . นิตยสาร เว็บไซต์ต่อไปนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับเหตุการณ์ปัจจุบันที่คล้ายกับเนื้อหาในนิตยสารการพิมพ์ เว็บไซต์เหล่านี้มีเรื่องจริงที่เกี่ยวข้องกับหลายประเทศในโลก บทความที่มักจะมาพร้อมแผนที่, ภาพถ่าย, ภาพ, และการบันทึกเสียงและวิดีโอ ใส่ชื่อของประเทศของนักเรียนในการค้นหากล่อง. •วิทยุสาธารณะแห่งชาติ (www.npr.org) ธีมส์: ข่าวศิลปะและการออกแบบ, หนังสือ, ธุรกิจ, อาหาร, สุขภาพ, หนัง, เพลง, ความเห็น, ศิลปะการแสดง, การเมือง, วัฒนธรรมป๊อปวิทยาศาสตร์, กีฬา, เทคโนโลยี•เสียงของอเมริกา (www.voanews.com) ธีมส์: ข่าวศิลปะและความบันเทิง, ธุรกิจและเศรษฐกิจ, สุขภาพ, วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีหนังสือพิมพ์ หลายประเทศมีอย่างน้อยหนึ่งที่ตีพิมพ์ในประเทศหนังสือพิมพ์ภาษาอังกฤษ ใช้เว็บไซต์ข่าว ABYZ ลิงค์ (www.abyznewslinks.com) เพื่อค้นหาหนังสือพิมพ์ในประเทศของนักเรียนเมืองหรือภูมิภาค ENG รหัสในคอลัมน์ขวาสุดของรายการผลการค้นหาของคุณแสดงให้เห็นว่าหนังสือพิมพ์ที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นภาษาอังกฤษ. ภาพยนตร์ ถ้าบริบทท้องถิ่นของคุณเป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องอย่างใดที่จะเป็นหนังที่ผลิตในเชิงพาณิชย์คุณจะพบฐานข้อมูลภาพยนตร์อินเทอร์เน็ต (ไอเอ็ม; www.imdb.com) เว็บไซต์ที่มีประโยชน์ ไอเอ็มเรียกตัวเอง "แหล่งข่าวที่เป็นที่นิยมมากที่สุดในโลกและมีอำนาจสำหรับภาพยนตร์โทรทัศน์และเนื้อหาที่มีชื่อเสียง." ไอเอ็มมี "มากกว่า 100 ล้านรายการข้อมูลรวมกว่า 2 ล้านภาพยนตร์โทรทัศน์และรายการบันเทิงและอื่น ๆ กว่า 4 ล้านและลูกเรือ "สูตร นักเรียน EFL สนุกกับการเรียนรู้เกี่ยวกับวิธีการที่อาหารแบบดั้งเดิมของประเทศจะมีคำอธิบายในภาษาอังกฤษ ใช้อินเตอร์เฟซการค้นหาขั้นสูงของ Google ในการค้นหาสูตร ขั้นแรกให้ใส่ชื่อของประเทศของนักเรียนที่เมืองหรือภูมิภาคและสูตรคำ หากคุณกำลังมองหาสูตรสำหรับจานที่เฉพาะเจาะจงใส่ชื่อของจานโดยใช้ชื่อที่เป็นที่รู้จักกันในบริบทท้องถิ่น ถ้าจำเป็นหรือค้นหาตามภาษาภูมิภาคปรับปรุงครั้งล่าสุดและปัจจัยอื่น ๆ . ร้านอาหาร เสนอเว็บไซต์ต่อไปนี้ความสามารถในการค้นหาเมนูรูปแบบและความคิดเห็นที่เกี่ยวข้องกับร้านอาหารในเมืองใหญ่ของประเทศสหรัฐอเมริกา: •ทุกเมนู (www.allmenus.com) •หน้าเมนู (www.menupages.com) •เปิดตาราง ( www.opentable.com)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนตั้งใจฟังมากพอที่จะกรอกในช่องว่าง
- เผยแพร่บทความ ให้นักเรียนของคุณเพื่ออ่านมันดังๆ
- เล่นบิงโกคําศัพท์คําศัพท์ในบทความ ( ดูภาคผนวก )
- รูปคู่เพื่อตอบคำถามจากบทความ งั้นขอคู่เพื่อสร้างอย่างน้อยสามคำถามเพิ่มเติมจากบทความ
นักเรียนตั้งใจฟังมากพอที่จะกรอกในช่องว่าง
- เผยแพร่บทความ ให้นักเรียนของคุณเพื่ออ่านมันดังๆ
- เล่นบิงโกคําศัพท์คําศัพท์ในบทความ ( ดูภาคผนวก )
- รูปคู่เพื่อตอบคำถามจากบทความ งั้นขอคู่เพื่อสร้างอย่างน้อยสามคำถามเพิ่มเติมจากบทความ
นักเรียนตั้งใจฟังมากพอที่จะกรอกในช่องว่าง
- เผยแพร่บทความ ให้นักเรียนของคุณเพื่ออ่านมันดังๆ
- เล่นบิงโกคําศัพท์คําศัพท์ในบทความ ( ดูภาคผนวก )
- รูปคู่เพื่อตอบคำถามจากบทความ งั้นขอคู่เพื่อสร้างอย่างน้อยสามคำถามเพิ่มเติมจากบทความ
นักเรียนตั้งใจฟังมากพอที่จะกรอกในช่องว่าง
- เผยแพร่บทความ ให้นักเรียนของคุณเพื่ออ่านมันดังๆ
- เล่นบิงโกคําศัพท์คําศัพท์ในบทความ ( ดูภาคผนวก )
- รูปคู่เพื่อตอบคำถามจากบทความ งั้นขอคู่เพื่อสร้างอย่างน้อยสามคำถามเพิ่มเติมจากบทความ
นักเรียนตั้งใจฟังมากพอที่จะกรอกในช่องว่าง
- เผยแพร่บทความ ให้นักเรียนของคุณเพื่ออ่านมันดังๆ
- เล่นบิงโกคําศัพท์คําศัพท์ในบทความ ( ดูภาคผนวก )
- รูปคู่เพื่อตอบคำถามจากบทความ งั้นขอคู่เพื่อสร้างอย่างน้อยสามคำถามเพิ่มเติมจากบทความ
นักเรียนตั้งใจฟังมากพอที่จะกรอกในช่องว่าง
- เผยแพร่บทความ ให้นักเรียนของคุณเพื่ออ่านมันดังๆ
- เล่นบิงโกคําศัพท์คําศัพท์ในบทความ ( ดูภาคผนวก )
- รูปคู่เพื่อตอบคำถามจากบทความ งั้นขอคู่เพื่อสร้างอย่างน้อยสามคำถามเพิ่มเติมจากบทความ
นักเรียนตั้งใจฟังมากพอที่จะกรอกในช่องว่าง
- เผยแพร่บทความ ให้นักเรียนของคุณเพื่ออ่านมันดังๆ
- เล่นบิงโกคําศัพท์คําศัพท์ในบทความ ( ดูภาคผนวก )
- รูปคู่เพื่อตอบคำถามจากบทความ งั้นขอคู่เพื่อสร้างอย่างน้อยสามคำถามเพิ่มเติมจากบทความ
นักเรียนตั้งใจฟังมากพอที่จะกรอกในช่องว่าง
- เผยแพร่บทความ ให้นักเรียนของคุณเพื่ออ่านมันดังๆ
- เล่นบิงโกคําศัพท์คําศัพท์ในบทความ ( ดูภาคผนวก )
- รูปคู่เพื่อตอบคำถามจากบทความ งั้นขอคู่เพื่อสร้างอย่างน้อยสามคำถามเพิ่มเติมจากบทความ
นักเรียนตั้งใจฟังมากพอที่จะกรอกในช่องว่าง
- เผยแพร่บทความ ให้นักเรียนของคุณเพื่ออ่านมันดังๆ
- เล่นบิงโกคําศัพท์คําศัพท์ในบทความ ( ดูภาคผนวก )
- รูปคู่เพื่อตอบคำถามจากบทความ งั้นขอคู่เพื่อสร้างอย่างน้อยสามคำถามเพิ่มเติมจากบทความ
นักเรียนตั้งใจฟังมากพอที่จะกรอกในช่องว่าง
- เผยแพร่บทความ ให้นักเรียนของคุณเพื่ออ่านมันดังๆ
- เล่นบิงโกคําศัพท์คําศัพท์ในบทความ ( ดูภาคผนวก )
- รูปคู่เพื่อตอบคำถามจากบทความ งั้นขอคู่เพื่อสร้างอย่างน้อยสามคำถามเพิ่มเติมจากบทความ
นักเรียนตั้งใจฟังมากพอที่จะกรอกในช่องว่าง
- เผยแพร่บทความ ให้นักเรียนของคุณเพื่ออ่านมันดังๆ
- เล่นบิงโกคําศัพท์คําศัพท์ในบทความ ( ดูภาคผนวก )
- รูปคู่เพื่อตอบคำถามจากบทความ งั้นขอคู่เพื่อสร้างอย่างน้อยสามคำถามเพิ่มเติมจากบทความ
นักเรียนตั้งใจฟังมากพอที่จะกรอกในช่องว่าง
- เผยแพร่บทความ ให้นักเรียนของคุณเพื่ออ่านมันดังๆ
- เล่นบิงโกคําศัพท์คําศัพท์ในบทความ ( ดูภาคผนวก )
- รูปคู่เพื่อตอบคำถามจากบทความ งั้นขอคู่เพื่อสร้างอย่างน้อยสามคำถามเพิ่มเติมจากบทความ