Instruments There are some differen

Instruments There are some different instruments were used for collecting data from the participants in this study to gain the purpose of the study, a pronunciation questionnaire was selected for two groups. There were ten pronunciation test, the learners select the best answer. Proficiency test (pt), in order to be assured of the homogeneity of the control and experimental groups in terms of English language proficiency, it was administered before the pre-test .it consist of 50 multiple-choice items in four parts of cloze-test, grammar, vocabulary and pronunciation in 45 minutes. Pronunciation test, which was related to the songs, consisted of ten multiple choice items in which every item has four options and the learners should choose one option in their answer sheet. It was used as pretest and post-test in which the time allotted was ten minutes and the result of the learners‟ scores was analyzed by SPSS 19 software. the learner did the pretest before any treatment in each group, after treatment on experimental group, the result of posttest showed that the learners‟ scores in experimental group was better than in the control group. The result of posttest showed that the learners‟ scores in experimental group was better than the control group and there was no meaningful different between the scores of pretest and posttest in control group. The voice recorder to records the students‟ voice while students are pronouncing the vocabulary. Learners sang the song about 15 minutes in each session and their voice was recorded on voice recorder, it could help us to analyses the students‟ change in their oral production.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เครื่องมือมีอุปกรณ์บางอย่างแตกต่างกันใช้สำหรับเก็บข้อมูลจากผู้เข้าร่วมในการศึกษานี้เพื่อวัตถุประสงค์ของการศึกษา แบบสอบถามการออกเสียงเลือกสำหรับกลุ่มที่สองได้ มีการทดสอบการออกเสียงสิบ เรียนเลือกคำตอบที่ดีที่สุด (Pt), การสอบวัดระดับเพื่อที่จะมั่นใจได้ของ homogeneity ของการควบคุมและกลุ่มทดลองในแง่ของทางภาษาอังกฤษ มันถูกปกครองก่อนบททดสอบก่อนประกอบด้วยสินค้าปรนัย 50 ในสี่ส่วนของ cloze ทดสอบ ไวยากรณ์ คำศัพท์ และการออกเสียงใน 45 นาที ทดสอบการออกเสียง ซึ่งเกี่ยวข้องกับเพลง ประกอบด้วยสิบเลือกหลายรายการซึ่งทุกรายการมีสี่ตัวเลือก และเรียนควรเลือกหนึ่งตัวเลือกในกระดาษคำตอบของพวกเขา มันถูกใช้เป็นแล็ปว่าและหลังการทดสอบที่ 10 นาทีคือเวลาที่กำหนด และผลของคะแนน learners‟  โดยซอฟต์แวร์ SPSS 19 ผู้เรียนทำแล็ปว่าก่อนการรักษาใด ๆ ในแต่ละกลุ่ม หลังการรักษาในกลุ่มทดลอง ผลของ posttest แสดงให้เห็นว่า คะแนน learners‟ ในกลุ่มทดลองดีกว่าในกลุ่มควบคุม ผลของ posttest แสดงให้เห็นว่า learners‟ ของคะแนนในกลุ่มทดลองดีกว่ากลุ่มควบคุม และมีความหมายไม่แตกต่างระหว่างคะแนนของแล็ปว่า posttest ในกลุ่มควบคุม เครื่องบันทึกเสียงเพื่อบันทึกเสียง students‟ ในขณะที่นักเรียนจะออกเสียงคำศัพท์ เรียนร้องเพลงประมาณ 15 นาทีในแต่ละครั้ง และมีบันทึกเสียงของเครื่องบันทึกเสียง มันสามารถช่วยเราในการวิเคราะห์ students‟ การเปลี่ยนแปลงในการผลิตปาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เครื่องดนตรีมีเครื่องมือที่แตกต่างบางส่วนถูกนำมาใช้ในการรวบรวมข้อมูลจากผู้เข้าร่วมในการศึกษาครั้งนี้จะได้รับวัตถุประสงค์ของการศึกษาที่มีแบบสอบถามออกเสียงได้รับเลือกให้เป็นสองกลุ่ม มีสิบทดสอบการออกเสียงได้เรียนเลือกตอบที่ดีที่สุด การสอบวัดระดับ (PT) เพื่อที่จะได้มั่นใจในความสม่ำเสมอของการควบคุมและการทดลองกลุ่มในแง่ของความสามารถทางภาษาภาษาอังกฤษก็เป็นยาก่อนที่จะมีการทดสอบก่อนมันประกอบด้วย 50 รายการหลายทางเลือกในสี่ส่วนของ cloze- ทดสอบไวยากรณ์คำศัพท์และการออกเสียงใน 45 นาที การทดสอบการออกเสียงซึ่งได้รับการที่เกี่ยวข้องกับเพลงประกอบด้วยสิบรายการหลายทางเลือกในการที่ทุกรายการมีสี่ตัวเลือกและการเรียนควรเลือกหนึ่งในตัวเลือกในกระดาษคำตอบของพวกเขา มันถูกใช้เป็นก่อนการทดลองและหลังการทดสอบซึ่งในเวลาที่กำหนดเป็นสิบนาทีและผลของผู้เรียน "คะแนนที่ได้มาวิเคราะห์ข้อมูล SPSS 19 ซอฟแวร์ ผู้เรียนได้ก่อนการทดลองก่อนการรักษาใด ๆ ในแต่ละกลุ่มหลังการรักษาในกลุ่มทดลองผลการทดลองแสดงให้เห็นว่าผู้เรียน "คะแนนในกลุ่มทดลองที่ดีกว่าในกลุ่มควบคุม ผลจากการทดลองแสดงให้เห็นว่าผู้เรียน "คะแนนในกลุ่มทดลองดีกว่ากลุ่มควบคุมและไม่มีความหมายที่แตกต่างกันระหว่างคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียนในกลุ่มควบคุม บันทึกเสียงบันทึกของนักเรียน "เสียงในขณะที่นักเรียนจะได้รับการออกเสียงคำศัพท์ เรียนร้องเพลงประมาณ 15 นาทีในแต่ละครั้งและเสียงของพวกเขาได้รับการบันทึกไว้ในบันทึกเสียงมันจะช่วยให้เราวิเคราะห์นักเรียน "การเปลี่ยนแปลงในการผลิตในช่องปากของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เครื่องมือมีเครื่องมือต่าง ๆที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลจากผู้เข้าร่วมในการศึกษานี้ได้รับการวิจัย , การออกเสียงแบบสอบถามถูกเลือกสำหรับสองกลุ่ม มีแบบทดสอบการออกเสียงสิบ ผู้เรียนเลือกคำตอบที่ดีที่สุด การทดสอบความชำนาญ ( PT ) เพื่อที่จะมั่นใจในความสม่ำเสมอของกลุ่มควบคุมและกลุ่มทดลองในแง่ของความสามารถทางภาษาอังกฤษ มันถูกทดสอบก่อนการทดลอง มันประกอบด้วย 50 รายการ 4 ส่วนแบบทดสอบไวยากรณ์ Cloze , คำศัพท์ และการออกเสียงใน 45 นาที ทดสอบการออกเสียง ที่เกี่ยวข้องกับเพลงจำนวน 10 แบบเลือกรายการที่ สินค้าทุกชิ้นมี 4 ตัวเลือก และผู้เรียนควรเลือกหนึ่งตัวเลือกในกระดาษคำตอบของพวกเขา มันถูกใช้เป็น ก่อนและหลังการทดลอง ซึ่งในเวลาที่กำหนดคือ 10 นาที และผลของผู้เรียน‟คะแนนโดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ SPSS 19 ซอฟต์แวร์ ผู้เรียนได้เรียนก่อนการรักษาใด ๆ ในแต่ละกลุ่ม ภายหลังการทดลองกลุ่มทดลอง ผลหลังเรียนพบว่าผู้เรียน‟คะแนนของกลุ่มทดลองดีกว่ากลุ่มควบคุม ผลทดสอบพบว่า ผู้เรียนในกลุ่มทดลองมีคะแนน‟ดีกว่ากลุ่มควบคุม ไม่มีความแตกต่างระหว่างคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียน กลุ่มควบคุม เสียงบันทึกประวัตินักศึกษา‟เสียงในขณะที่นักเรียนออกเสียงคำศัพท์ เรียนร้องเพลงประมาณ 15 นาทีในแต่ละครั้ง และเสียงของพวกเขาถูกบันทึกไว้ในบันทึกเสียง มันอาจช่วยให้เราวิเคราะห์นักเรียน‟เปลี่ยนในการผลิตในช่องปากของพวกเขา