Write down in your own language

Write down in your own language

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เขียนลงในภาษาของคุณเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เขียนในภาษาของคุณเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปัจจุบันโหมดการเรียนรู้ในมาเลเซีย มีโครงสร้างในชอล์กแบบดั้งเดิมและวิธีพูด สำหรับนักศึกษาเรียนได้ขึ้นอยู่กับเวลา สถานที่ และเป็นพื้นฐานที่ครูที่มุ่งเน้น ความยืดหยุ่นของระบบการเรียนรู้ถูก จำกัด และสาระการเรียนรู้ที่ยึดนักเรียนเป็นศูนย์กลางในกระบวนทัศน์กลยุทธ์ยังคงมิได้ถูกแตะต้อง ขออภัย ไม่แน่ใจ เช่น เป็นปรากฏการณ์ที่พบบ่อย , " เทคโนโลยีเกินไปมักจะใช้เป็นครูแทน ที่ส่งข้อมูลไปยังผู้เรียน มากกว่าที่จะเป็นเครื่องมือการเรียนรู้ที่สนับสนุนกระบวนการกิจกรรมการเรียนรู้ " ( kiili , 2005 ) การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อลดและมัลติมีเดีย studentcentred กลวิธีการเรียนรู้ในห้องเรียน โดยใช้วิธีการเรียนรู้แบบโต้ตอบโดยทั่วไป โดยเฉพาะเว็บโดเมนตามกระดาษนี้ได้ดัดแปลงของกาเย่ 9 เหตุการณ์ของคำแนะนำเป็นแนวทางสำหรับการออกแบบบทเรียนที่ดี การปรับปรุงการสอนของกาเย่ คือเกณฑ์ขวางเพื่อให้ความเหมาะสมของมัลติมีเดียที่ใช้ในการแสวงหาของเราเพื่อเก็บเกี่ยวที่มีประสิทธิภาพผลการเรียน