Is there any statistically signific

Is there any statistically significant difference (a≤0.05) in students’ scientific concepts acquisition attributed to
the instructional method (traditional method and educational games)?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (a≤0.05) ซื้อแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนประกอบกับสอนวิธีการ (วิธีการดั้งเดิมและเกมการศึกษา)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จะมีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (a≤0.05) ในนักเรียนวิทยาศาสตร์การเข้าซื้อกิจการแนวคิดมาประกอบกับ
วิธีการเรียนการสอน (วิธีการแบบดั้งเดิมและเกมการศึกษา)