Commonly, the students felt that th

Commonly, the students felt that they had improved their generic skill (90 percent), language/writing skills (64 percent) and professional analysis/decision-making skills (50 percent). However, only 7 percent felt that they had become more innovative. Generally, the students were grateful for the opportunity that tertiary study provided to help them professional knowledge, learn in English, and be better placed for a future career in international accounting.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทั่วไป นักเรียนรู้สึกว่า พวกเขาได้ดีขึ้นของพวกเขาทักษะทั่วไป (ร้อยละ 90), ทักษะภาษา/เขียน (ร้อยละ 64) และ วิเคราะห์/decision-making ทักษะอาชีพ (ร้อยละ 50) อย่างไรก็ตาม เพียง 7 เปอร์เซ็นต์รู้สึกว่า พวกเขาได้กลายเป็นนวัตกรรมมากขึ้น ทั่วไป นักเรียนถูกขอบคุณสำหรับโอกาสที่ให้ไว้เพื่อช่วยความรู้วิชาชีพ เรียนภาษาอังกฤษ และจะดีกว่าการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยไว้สำหรับการประกอบอาชีพในอนาคตในบัญชีนานาชาติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทั่วไป, นักเรียนรู้สึกว่าพวกเขามีการปรับปรุงทักษะของพวกเขาทั่วไป (ร้อยละ 90), ภาษา / ทักษะการเขียน (ร้อยละ 64) และการวิเคราะห์มืออาชีพ / การตัดสินใจทักษะ (ร้อยละ 50) แต่มีเพียงร้อยละ 7 รู้สึกว่าพวกเขาได้กลายเป็นนวัตกรรมมากขึ้น โดยทั่วไปแล้วนักเรียนก็ขอบคุณสำหรับโอกาสที่การศึกษาในระดับอุดมศึกษาให้เพื่อช่วยให้พวกเขารู้มืออาชีพ, เรียนรู้ภาษาอังกฤษและถูกวางไว้ดีกว่าสำหรับการประกอบอาชีพในอนาคตในการบัญชีระหว่างประเทศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยทั่วไป นักศึกษารู้สึกว่าพวกเขามีการปรับปรุงทักษะทั่วไป ( ร้อยละ 90 ) , ภาษา / ทักษะการเขียน ( ร้อยละ 64 ) และการวิเคราะห์การตัดสินใจทักษะวิชาชีพ ( ร้อยละ 50 ) อย่างไรก็ตาม มีเพียงร้อยละ 7 รู้สึกว่าพวกเขาได้กลายเป็นนวัตกรรมเพิ่มเติม โดยทั่วไปนักเรียน ขอบคุณสำหรับโอกาสที่การศึกษาระดับอุดมศึกษาเพื่อช่วยให้พวกเขามีความรู้ทางวิชาชีพ , เรียนภาษาอังกฤษและจะอยู่ที่ดีขึ้นสำหรับการประกอบอาชีพในอนาคตในบัญชีต่างประเทศ