The first interview question specif

The first interview question specifically asked each CNL how they would
describe the role of the CNL. Participants returned a common answer of an advanced
generalist. The participants’ related their experiences that described what the advanced
generalist does, as well as specifically stating they are an advanced generalist. The
literature defines a very similar definition of the role. Baernholdt and Cottingham (2011)
describe the advanced generalist as a Masters prepared nurse with a foundation in liberal
arts and sciences, professional values, and core knowledge of nursing, who maintains the
ability to apply knowledge at the microsystem level, and to make complex decisions from
their knowledge base. Based on the similarities between the advanced generalist role
described by participants and the role from literature, perceptions of CNLs in practice
clearly aligns with the purpose and role of the CNL described in the literature. The
creation of the CNL was intended to: (1) provide evidence-based practice, (2) provide
collaborative care through lateral integration, (3) collect and evaluate care outcomes, (4)
monitor changes in plans of care and risk involved in changes (AACN, 2007). The CNLs
directly described their lived experiences using evidence-based practice, lateral
integration of care, outcomes, and the ability to make changes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำถามแรกที่สัมภาษณ์โดยเฉพาะถาม CNL แต่ละวิธีที่ทำอธิบายบทบาทของ CNL ผู้เข้าร่วมกลับมาคำตอบทั่วไปของขั้นสูงคน ผู้เข้าร่วมที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ของพวกเขาที่อธิบายสิ่งที่ขั้นสูงคนไม่ และโดยเฉพาะระบุจะมีคนขั้นสูง ที่ประกอบการกำหนดคำนิยามคล้ายของบทบาท Baernholdt และ Cottingham (2011)อธิบายคนขั้นสูงเป็นพยาบาลแบบที่เตรียมไว้กับมูลนิธิในโครงการศิลปะ และวิทยาศาสตร์ ค่าวิชาชีพ และรู้หลักของการพยาบาล ผู้ดูแลรักษาสามารถนำความรู้ระดับ microsystem และทำการตัดสินใจที่ซับซ้อนจากฐานความรู้ของพวกเขา ตามความคล้ายคลึงระหว่างบทบาทคนขั้นสูงโดยผู้เรียนและบทบาทจากวรรณคดี ภาพลักษณ์ของ CNLs ในทางปฏิบัติชัดเจนจัดชิดกับวัตถุประสงค์และบทบาทของ CNL ที่อธิบายไว้ในวรรณคดี ที่สร้าง CNL มีวัตถุประสงค์เพื่อ: (1) ให้ปฏิบัติตามหลักฐาน (2) ให้ดูแลร่วมกันผ่านด้านข้างรวม, (3) รวบรวม และประเมินผลการดูแล, (4)ตรวจสอบการเปลี่ยนแปลงในแผนการดูแลและความเสี่ยงที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลง (AACN, 2007) การ CNLsตรงอธิบายประสบการณ์ lived ผู้ใช้ปฏิบัติตามหลักฐาน ด้านข้างรวมดูแล ผลลัพธ์ และความสามารถในการเปลี่ยนแปลง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำถามสัมภาษณ์ครั้งแรกโดยเฉพาะถามแต่ละ CNL
ว่าพวกเขาจะอธิบายบทบาทของCNL ที่ เข้าร่วมกลับเป็นคำตอบที่พบบ่อยของขั้นสูง
generalist ผู้เข้าร่วมประชุม 'ที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ของพวกเขาที่อธิบายถึงสิ่งที่ทันสมัย
​​generalist ไม่เช่นเดียวกับเฉพาะระบุว่าพวกเขาเป็น generalist ขั้นสูง
วรรณกรรมกำหนดความหมายคล้ายกันมากของบทบาท Baernholdt และ Cottingham (2011)
อธิบาย generalist
ขั้นสูงปริญญาโทเตรียมพยาบาลที่มีรากฐานในเสรีนิยมศิลปะและวิทยาศาสตร์, ค่ามืออาชีพและความรู้หลักของการพยาบาลที่รักษาความสามารถในการประยุกต์ใช้ความรู้ในระดับไมโครและในการตัดสินใจที่ซับซ้อนจากฐานความรู้ของพวกเขา ขึ้นอยู่กับความคล้ายคลึงกันระหว่างบทบาท generalist ขั้นสูงที่อธิบายไว้โดยผู้เข้าร่วมและบทบาทจากวรรณกรรมการรับรู้ของCNLs ในทางปฏิบัติอย่างชัดเจนสอดคล้องกับวัตถุประสงค์และบทบาทของ CNL ที่อธิบายไว้ในวรรณกรรมที่ สร้าง CNL มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ให้ปฏิบัติตามหลักฐาน (2) จัดให้มีการดูแลการทำงานร่วมกันผ่านการรวมด้านข้าง(3) เก็บรวบรวมและประเมินผลการดูแลรักษา (4) ตรวจสอบการเปลี่ยนแปลงในแผนของการดูแลและความเสี่ยงที่เกี่ยวข้องกับการ การเปลี่ยนแปลง (AACN 2007) CNLs โดยตรงเล่าประสบการณ์ชีวิตของตนโดยใช้การปฏิบัติตามหลักฐานด้านข้างบูรณาการในการดูแลรักษาผลและความสามารถในการเปลี่ยนแปลง