Cooperative work habitsopportunityDiscuss Groupgroup discussions  hear การแปล - Cooperative work habitsopportunityDiscuss Groupgroup discussions  hear ไทย วิธีการพูด

Cooperative work habitsopportunityD

Cooperative work habits


opportunity

Discuss Group

group discussions

hear different

points of view.

strengths

limitations.

last reason

spark interest

learn

negotiation

strategies

take of life’s situations

experienced

cooperative work group

Examples

at the end of the chapter

provide

students assess

themselves

their group members

their interpersonal

skills

cooperative work habits

Outcomes

process

Interpersonal Skills

experience different

real life situations

ample opportunity

meta-goals of education

attitudes

effective

individuals

Discussion topics
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ลักษณะการทำงานแบบมีส่วนร่วม


โอกาส

กลุ่มสนทนา

สนทนากลุ่ม

ได้ยินแตกต่าง

เห็นด้วย

จุดแข็ง

จำกัด

สุดท้ายเหตุผล

จุดประกายสนใจ

เรียน

เจรจา

กลยุทธ์

ใช้สถานการณ์ของชีวิต

มีประสบการณ์

งานสหกรณ์กลุ่ม

ตัวอย่าง

ในตอนท้ายของบท

ให้

ประเมินนักเรียน

ตัวเอง

สมาชิกของกลุ่ม

ของมนุษยสัมพันธ์

ทักษะ

ลักษณะการทำงานแบบมีส่วนร่วม

ผล

การ

มนุษย

ประสบการณ์ต่าง ๆ

ชีวิต

พอ

meta-เป้าหมายของการศึกษา

ทัศนคติ

มีประสิทธิภาพ

บุคคล

หัวข้อสนทนา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
สหกรณ์นิสัยการทำงานที่มีโอกาสพูดคุยกลุ่มสนทนากลุ่มได้ยินที่แตกต่างกันจุดของมุมมองจุดแข็งข้อ จำกัด ของเหตุผลสุดท้ายจุดประกายความสนใจเรียนรู้การเจรจาต่อรองกลยุทธ์การใช้ของสถานการณ์ในชีวิตของประสบการณ์กลุ่มงานสหกรณ์ตัวอย่างในตอนท้ายของบทให้นักเรียนประเมินตัวเองสมาชิกในกลุ่มของพวกเขาระหว่างบุคคลของพวกเขาทักษะการสหกรณ์ นิสัยการทำงานผลกระบวนการทักษะความสัมพันธ์ระหว่างประสบการณ์ที่แตกต่างกับสถานการณ์ในชีวิตจริงโอกาสที่เมตาเป้าหมายของการศึกษาทัศนคติที่มีประสิทธิภาพบุคคลหัวข้ออภิปราย







































































การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
สหกรณ์งานนิสัย






โอกาสอภิปรายกลุ่ม การอภิปรายกลุ่ม

ได้ยินแตกต่างกัน

มุมมอง





( ข้อจำกัด สุดท้ายเหตุผล

จุดประกายความสนใจเรียนรู้







ใช้กลยุทธ์การเจรจาต่อรองของชีวิตที่มีประสบการณ์สถานการณ์





สหกรณ์งานกลุ่มตัวอย่าง

ในตอนท้ายของบทที่ให้







นักเรียนประเมินตนเองของกลุ่ม สมาชิก





ทักษะของบุคคลสหกรณ์งานนิสัย

)





ระหว่างทักษะกระบวนการประสบการณ์แตกต่างกัน

ชีวิตจริง

เล่นโอกาส

Meta เป้าหมายของการศึกษา





คนทัศนคติที่มีหัวข้อสนทนา

การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: