TCR’s latest plan now is to enroll

TCR’s latest plan now is to enroll more refugee and stateless children from the Saha Christian Sueksa School and to expand the concept to other local Thai school nearby camp in Ratchaburi province of Thailand, we also have to follow the instructions through volunteer teachers to access and improve the effectiveness of teaching and learning of teacher and children. Moreover, will make the project to recruit volunteers from Thai and foreign to participate in teaching Thai and English languages to refugee children. So that they can be use in their everyday live and benefit to them in their communication and transaction in the temporary shelters and the third country.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ของ TCR แผนล่าสุดตอนนี้คือ การลงทะเบียนผู้ลี้ภัยและเด็กยีจากบริษัทสหคริสเตียนศึกษาโรงเรียนเพิ่มเติม และขยายแนวคิดการสอนไทยท้องถิ่นในบริเวณใกล้เคียงค่ายในจังหวัดราชบุรี เรายังต้องทำตามคำแนะนำผ่านทางครูอาสาเพื่อเข้าถึง และปรับปรุงประสิทธิภาพของการสอน และการเรียนรู้ของครูและเด็ก นอกจากนี้ จะทำให้โครงการที่จะรับสมัครอาสาสมัครจากไทย และต่างประเทศมีส่วนร่วมในการสอนภาษาไทยและภาษาอังกฤษให้เด็กผู้ลี้ภัย เพื่อให้สามารถใช้ในชีวิตประจำวันของพวกเขา อาศัยอยู่ และได้รับประโยชน์ไปในการสื่อสารและธุรกรรมในพักอาศัยชั่วคราวและประเทศสาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

TCR แผนล่าสุดในขณะนี้คือการลงทะเบียนเด็กผู้ลี้ภัยมากขึ้นและไร้สัญชาติจากเครือสหพัฒน์โรงเรียนคริสเตียน Sueksa และเพื่อขยายแนวคิดอื่น ๆ ที่โรงเรียนไทยค่ายที่ใกล้เคียงในจังหวัดราชบุรีไทยเรายังต้องปฏิบัติตามคำแนะนำผ่านครูอาสาสมัครในการเข้าถึงและปรับปรุง ประสิทธิผลของการเรียนการสอนและการเรียนรู้ของครูและเด็ก นอกจากนี้จะทำให้โครงการที่จะรับสมัครอาสาสมัครจากไทยและต่างประเทศที่จะมีส่วนร่วมในการเรียนการสอนภาษาไทยและภาษาอังกฤษให้กับเด็กผู้ลี้ภัย เพื่อให้พวกเขาสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันของพวกเขาที่อยู่อาศัยและให้พวกเขาได้รับประโยชน์ในการสื่อสารและการทำธุรกรรมของพวกเขาในที่พักพิงชั่วคราวและประเทศที่สาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประวัติล่าสุดของแผนตอนนี้คือการลงทะเบียนผู้ลี้ภัยและเด็กไร้สัญชาติจากโรงเรียนสหคริสเตียนศึกษา และขยายแนวคิดไปยังโรงเรียนอื่น ๆที่ใกล้เคียงท้องถิ่นไทยค่าย จังหวัดราชบุรี ประเทศไทย เราก็ต้องทำตามคำแนะนำโดยครูอาสาสมัครสามารถเข้าถึงและปรับปรุงประสิทธิภาพในการจัดการเรียนการสอนของครูและเด็ก นอกจากนี้จะทำให้โครงการรับสมัครอาสาสมัครจากไทยและต่างประเทศเข้าร่วมในการสอนภาษาไทยและภาษาอังกฤษให้เด็กผู้ลี้ภัย เพื่อให้พวกเขาสามารถใช้ในชีวิตประจำวันอยู่ และเป็นประโยชน์ต่อพวกเขาในธุรกรรมและการสื่อสารของพวกเขาในที่พักพิงชั่วคราว และประเทศที่สาม