Think Sheets andPlanning SheetsEngl

Think Sheets and
Planning Sheets
Englert and colleagues (Englert & Mariage,
1992 ; Englert & Raphael, 1989; Englert
et al.,1991) conducted extensive research
on a comprehensive procedure
for explicitly teaching the stages of the
Downloaded from ldx.sagepub.com at UNIV OF OREGON on October 31, 2014
112
writing process. In a seminal study,
Englert et al. (1991) tested an approach to the writing process called cognitive
strategy instruction in writing. The
study was conducted simultaneously
in both general and special education
settings and included students both
with and without LD. Students in the
cognitive strategy instruction condition
received 5 months of instruction
that consisted of four phases:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คิดว่า แผ่น และแผ่นงานการวางแผนอ็องแกลร์และเพื่อนร่วมงาน (อ็องแกลร์ & Mariage1992 ราฟาเอล 1989; & กลอเบอร์ กลอเบอร์et al. 1991) การศึกษาวิจัยอย่างกว้างขวางบนกระบวนงานครอบคลุมการสอนอย่างชัดเจนขั้นตอนของการดาวน์โหลดจาก ldx.sagepub.com ที่ UNIV โอเรกอนเมื่อ 31 ตุลาคม 2014112เขียนกระบวนการ ในการศึกษาบรรลุกระบวนการเขียนที่เรียกว่าความรู้ความเข้าใจวิธีการทดสอบกลอเบอร์ et al. (1991)แนะนำกลยุทธ์ในการเขียน การดำเนินการวิจัยได้พร้อมกันการศึกษาทั่วไป และพิเศษการตั้งค่าและนักเรียนรวมทั้งมี และไม่ มีนัก เรียน ld ให้ในการสภาพการเรียนการสอนความรู้ความเข้าใจกลยุทธ์5 เดือนการเรียนการสอนที่ได้รับที่ประกอบด้วยสี่ระยะ:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คิดว่าแผ่นและ
แผ่นวางแผน
Englert และเพื่อนร่วมงาน (Englert และ Mariage,
1992; Englert และราฟาเอล, 1989; Englert
., et al, 1991) ดำเนินการวิจัย
ในขั้นตอนที่ครอบคลุม
สำหรับการเรียนการสอนอย่างชัดเจนขั้นตอนของการ
ดาวน์โหลดจาก ldx.sagepub.com ที่ UNIV โอเรกอนเมื่อวันที่ 31 ตุลาคม 2014
112
ขั้นตอนการเขียน ในการศึกษาน้ำเชื้อ
Englert, et al (1991) การทดสอบวิธีการขั้นตอนการเขียนที่เรียกว่าองค์ความรู้
คำแนะนำและกลยุทธ์ในการเขียน
ศึกษาได้ดำเนินการไปพร้อม ๆ กัน
ทั้งในการศึกษาทั่วไปและพิเศษ
การตั้งค่าและนักเรียนรวมทั้ง
ที่มีและไม่มี LD นักเรียนใน
สภาพการเรียนการสอนกลยุทธ์การองค์ความรู้
ที่ได้รับ 5 เดือนของการเรียนการสอน
ที่ประกอบด้วยสี่ขั้นตอน: