Place-based education and inquiry a

Place-based education and inquiry are complementary
strategies as investigation is an inherent part of place-based learning. ‘‘Inquiry’’ in science education has definition of ‘‘structured inquiry’’ was used.With structured inquiry the teacher presents a question to which
the students do not knowthe answer. The students are then given a procedure to followin order to discover the
answer. In this research the students generated questions in the beginning of the unit and I chose five of these
questions and reframed them to guide the study of the local watershed

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาตามสถานที่และสอบถามรายละเอียดจะประกอบ
เป็นกลยุทธ์การสอบสวนเป็นส่วนหนึ่งโดยธรรมชาติของการเรียนรู้สถานที่ที่ใช้ '' สอบถาม '' ในการศึกษาวิทยาศาสตร์มีความหมายของ '' ที่มีโครงสร้างการสอบถาม '' เป็น used.With โครงสร้างการสอบถามครูที่นำเสนอคำถามที่
นักเรียนไม่ knowthe คำตอบ นักเรียนจะได้รับจากนั้นขั้นตอนที่จะ followin เพื่อที่จะค้นพบ
คำตอบ ในงานวิจัยนี้นักเรียนที่สร้างคำถามในการเริ่มต้นของหน่วยและฉันเลือกเหล่านี้ห้า
คำถามและนิยามพวกเขาเพื่อเป็นแนวทางในการศึกษาของท้องถิ่นลุ่มน้ำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สถานที่ศึกษา และสอบถามจากกลยุทธ์เสริม
เป็นการสอบสวนเป็นแท้จริงส่วนหนึ่งจากการเรียน ' 'inquiry ' ' ในวิทยาศาสตร์ศึกษาได้นิยามของ ' 'structured สอบถาม ' ' ถูกใช้ ด้วยโครงสร้างการสอบถามครูเสนอคำถามที่
นักเรียนไม่ถึงตอบ นักเรียนจะได้รับขั้นตอนตามการค้นหา
ตอบในการวิจัยครั้งนี้ นักเรียนสร้างคำถามในตอนต้นของหน่วย และผมเลือกห้าของคำถามเหล่านี้และพวกเขา reframed
คู่มือการศึกษาลุ่มน้ำในท้องถิ่น